制作泡泡水

制作泡泡水Tag内容描述：<p>1、小班科学活动制作泡泡水反思吹泡泡是每个人童年最美好的回忆，看着五彩缤纷，随风飞扬的泡泡，心情不由变得舒畅起来，而现在的孩子们也对泡泡充满了兴趣，根据小班幼儿对周围事物充满好奇和探索的欲望将幼儿感兴趣的活动生成为有价值的教育活动，通过各种感官去发现各种洗涤用品的区别，并观察洗涤用品在水里溶解的现象，培养他们探索的兴趣，并让他们体验成功的喜悦。 由此生成了本节教学活动：制作泡泡水。活动设计时，我给活动预设了两个目标：一、1观察各种洗涤用品在水里溶解的现象，激发幼儿对溶解现象的好奇心。二、尝试用洗涤用品。</p><p>2、幼儿园小班教学计划制作泡泡水带反思小班教学计划制作泡泡水反思小班以科学为主题的教学活动，让孩子们在制作泡沫水的过程中体验操作和探索的乐趣。通过实验比较，尝试用普通的洗涤产品制成气泡水。观察各种洗涤剂溶解在水中的现象，激发孩子对溶解现象的好奇心，并通过合作培养学生的合作精神，鼓励学生探索科学的兴趣。来看看带有反思性教学计划的幼儿园班制作泡泡水。活动目标1.通过实验比较，尝试使。</p><p>3、幼儿园小班活动制作泡泡水优秀教案和教学反思 （一）、活动目标： 1：观察各种洗涤用品在水里溶解的现象，激发幼儿对溶解现象的好奇心。 2：尝试用洗涤用品制作能吹出泡泡的水，从而体验科学活动的快乐。 （二）、活动准备： 1、肥皂2、洗衣粉3、洗洁精。4、吸管和筷子若干 5、透明杯子若干 （三）、活动过程： 一、提问引出主题刚才看到了什么？发现了什么？并区分可吹出。</p><p>4、幼儿园小班活动制作泡泡水优秀教案和教学反思（一）、活动目标：1：观察各种洗涤用品在水里溶解的现象，激发幼儿对溶解现象的好奇心。2：尝试用洗涤用品制作能吹出泡泡的水，从而体验科学活动的快乐。（二）、活动准备：1、肥皂2、洗衣粉3、洗洁精。4、吸管和筷子若干 5、透明杯子若干（三）、活动过程：一、提问引出主题刚才看到了什么？发现。</p>