制作“宇宙”模型

制作“宇宙”模型Tag内容描述：<p>1、2019-2020年(秋季版)五年级科学上册 1.1制作“宇宙”模型导学案 大象版学习目标：1、通过合作、交流，了解宇宙知识，说出太阳系的组成及八大行星的排列顺序。2、通过多种方式，制作宇宙模型。学习重难点：重点：动手制作心目中的宇宙。难点：通过交流进一步了解宇宙，激发创新意识。评价设计：1、通过提问，完成目标1。2、通过让学生展示模型，评选优秀，完成目标2。方法习得：小组合作学习法、动手实验法“五趣”课道学习流程问题激趣（3分钟）导入：同学们：宇宙奥妙无穷，你对宇宙了解多少呢？小组交流。探究生趣（10分钟）一、设计模。</p><p>2、1 制作“宇宙”模型习题一、填空题1、地球内部可分为三层，分别是（ ）、（ ）、（ ）。2、人们用（ ）来解释一些复杂的、看不见的、或者是不易理解的事物和现象。在表达与交流的时候，它的成功运用，往往起到事半功倍的效果。3、1光年就是光在（ ）中1年时间走过的距离。4、星座，最好辨认的是东北方的仙后座，由（ ）颗明亮的星星组成。二、判断题1、光年是时间单位。 （ ）2、宇宙是有限的，人类可以到达。 （ ）3、太阳系的中心天体是地球。 （ ）4、火星是太阳系中运行速度最快的行星。 （ ）5、地球绕着太阳转，叫做公转。 （ ）6、。</p><p>3、制作宇宙模型学习目标：1、通过合作、交流，了解宇宙知识，说出太阳系的组成及八大行星的排列顺序。2、通过多种方式，制作宇宙模型。学习重难点：重点：动手制作心目中的宇宙。难点：通过交流进一步了解宇宙，激发创新意识。评价设计：1、通过提问，完成目标1。2、通过让学生展示模型，评选优秀，完成目标2。方法习得：小组合作学习法、动手实验法“五趣”课道学习流程问题激趣（3分钟）导入：同学们：宇宙奥妙无穷，你对宇宙了解多少呢？小组交流。探究生趣（10分钟）一、设计模型根据宇宙模型制作记录本设计出小组的宇宙模型宇宙模型制。</p><p>4、第一单元 从太阳系到无限宇宙1 制作宇宙模型主备人：第一课时教学目标：1. 通过合作、交流，使学生了解宇宙知识。2. 通过多种方式，制作宇宙模型。3. 激发学生的创新意识，培养学生的创新能力。教学重难点：重点：动手制作心目中的宇宙。难点： 通过交流进一步了解宇宙，激发学生的创新意识。教法、学法：小组合作，相互交流。学生动手操作、参观、学习并质疑。教具、学具：教具：多媒体学具：橡皮泥、纸、彩笔、剪刀、胶水、牙签、细铁丝等。教学过程：一、课前导入：1学生自己收集资料2导入：同学们：宇宙奥妙无穷，你对宇宙了解多少呢。</p><p>5、2019年(秋)五年级科学上册 1.1制作“宇宙”模型教案 大象版 教学目标： 1. 通过合作、交流，使学生了解宇宙知识。 2. 通过多种方式，制作宇宙模型。 3. 激发学生的创新意识，培养学生的创新能力。 教学重难点：。</p><p>6、2019秋大象版科学五上1.1制作“宇宙”模型word教案 教学目标： 1. 通过合作、交流，使学生了解宇宙知识。 2. 通过多种方式，制作宇宙模型。 3. 激发学生的创新意识，培养学生的创新能力。 教学重难点： 重点：动。</p><p>7、2019-2020年五上1制作宇宙模型教案 教学目标： 1. 通过合作、交流，使学生了解宇宙知识。 2. 通过多种方式，制作宇宙模型。 3. 激发学生的创新意识，培养学生的创新能力。 教学重难点： 重点：动手制作心目中的。</p><p>8、2019秋大象版科学五上1.1制作“宇宙”模型word导学案 课题：制作宇宙模型 课型：科学探究 主备人：高慧敏 高慧敏 学习目标： 1、通过合作、交流，了解宇宙知识，说出太阳系的组成及八大行星的排列顺序。 2、通过。</p><p>9、2019年(秋季版)五年级科学上册 1.1制作“宇宙 ”模型导学案 大象版 学习目标： 1、通过合作、交流，了解宇宙知识，说出太阳系的组成及八大行星的排列顺序。 2、通过多种方式，制作宇宙模型。 学习重难点： 重点。</p><p>10、制作 宇宙 模型 宇 代表空间 宙 代表时间 宇宙 就是指无穷的空间和无尽的时间 你们知道哪些关于宇宙的知识 知识太阳系地球转动日食和月食昼夜的形成地球的结构北斗星仙后座 问题 每天太阳东升西落 昼夜不断交替 这是。</p><p>11、1 制作 宇宙 模型 习题 一 判断题 1 太阳系的中心天体是 2 太阳系中运行速度最快的行星是 3 绕着太阳转叫做公转 公转的轨道是 形状 4 公转的方向是 5 太阳系第二大行星是 6 秋后的星座 最好辨认的是东北方的 二 选。</p><p>12、第一单元 从太阳系到无限宇宙 1 制作宇宙模型 教学目标 1 通过合作 交流 使学生了解宇宙知识 2 通过多种方式 制作宇宙模型 3 激发学生的创新意识 培养学生的创新能力 教学重难点 重点 动手制作心目中的宇宙 难点 通。</p><p>13、1 制作 宇宙 模型 习题 一 填空题 1 地球内部可分为三层 分别是 2 人们用 来解释一些复杂的 看不见的 或者是不易理解的事物和现象 在表达与交流的时候 它的成功运用 往往起到事半功倍的效果 3 1光年就是光在 中1年。</p><p>14、实验小学 和乐课堂 导学案 课题 制作宇宙模型 课型 科学探究 主备人 高慧敏 审核人 高慧敏 学习目标 1 通过合作 交流 了解宇宙知识 说出太阳系的组成及八大行星的排列顺序 2 通过多种方式 制作宇宙模型 学习重难点。</p><p>15、第一单元 从太阳系到无限宇宙 1 制作宇宙模型 主备人 第一课时 教学目标 1 通过合作 交流 使学生了解宇宙知识 2 通过多种方式 制作宇宙模型 3 激发学生的创新意识 培养学生的创新能力 教学重难点 重点 动手制作心目。</p><p>16、制作 宇宙 模型 制作 宇宙 模型 表达与交流 回顾与反思 制作 宇宙 模型 我们生活的地球是宇宙的一部分 制作 宇宙 模型 说一说 你知道哪些宇宙的知识 制作 宇宙 模型 让我们根据已有的知识 自己动手做一个心目中的 宇。</p><p>17、五年级科学上册 制作宇宙模型 教学设计 教学目标 1 通过合作 交流 使学生了解宇宙知识 2 通过多种方式 制作宇宙模型 3 激发学生的创新意识 培养学生的创新能力 教学重点 动手制作心目中的宇宙 教学难点 通过交流进一步了解宇宙 激发学生的创新意识 教法学法 小组合作 相互交流 学生动手操作 参观 学习并质疑 教具学具 多媒体 橡皮泥 纸 彩笔 剪刀 胶水 牙签 细铁丝等 教学过程 第一课时。</p>