中班美工活动

中班美工活动Tag内容描述：<p>1、中班手工活动：菊花（橡皮泥画）广东省科学院幼儿园 余振华 中一班设计思路：我们在开展本班主题活动漫游社区的中间意外发现。11月16日黄花岗公园举办第一届黄花节，公园展览了各种品种的菊花。同时黄花岗公园作为我们小区比较代表性的社区配套设施。我们全班决定去赏菊，小朋友们特别的兴奋和开心。在赏花过程中孩子不断地讨论产生了许多有趣的话题：何思语小朋友看见一朵球形的贡菊大声说：“好像小公主的裙子”、宽宽说：“像皮球”、子恒说：“卷卷的像头发”。看到孩子丰富的想象对菊花拥有如此浓厚的兴趣，我想借此开展一次手工活动。</p><p>2、中班美工活动：相框送给爸爸【活动目标】1学习用折叠的方法剪出连续的图案。2能够大胆的想象构图，装饰相框。3通过送相框，体验父子的亲情。【活动准备】1爸爸的个人照片一张、相框的范例。2各色彩色纸、剪刀、固体胶等。【活动过程】（一）出示照片，激发活动兴趣。师：小朋友，看看这些是谁的照片？（引导小朋友说说照片上的情景）师小结：今天我们要做个美丽的相框送给爸爸。（二）欣赏相框，启发幼儿想象构图。1欣赏相框的PPT教师逐一地播放图片让幼儿观察。师：瞧，这些相框美吗？哪个地方美?它们装饰有什么特点？还有什么规律？小结。</p><p>3、中班美工活动：蚕豆造型设计意图：纲要非常重视在生活中去学习和发现。蔬菜是伴随我们一生的食品，它种类繁多、色彩丰富、形态各异而美丽，且便于造型。幼儿在生活中常常品尝它们，却忽略了进一步让其发现、感受和创造美。引导幼儿在日常生活中发现美、创造美、感受美，提高自身的审美能力，是这一活动的设计初衷。同时，为了开展符合我园乡土特色的需要，我设计了本次活动蚕豆造型。教学目标1、尝试用蚕豆、树枝进行拼插，制作出自己喜爱的物品。2、在活动中大胆想象、创作，体验美工活动的乐趣。教学准备PPT课件、蚕豆、小树枝若干，盘。</p><p>4、中班美术活动：漂亮的扇子【活动目标】1、通过观察，了解扇子不同的外形特征。2、尝试用各种线条装饰扇子，喜欢写生，用写生画的形式去表现。【活动准备】不同类型的扇子若干，幼儿作画工具。【活动过程】一、引题。出示不同类型的扇子。师：小朋友，你们看，这是什么？二、幼儿观察扇子的外形特征。1、第二次出示扇子，每一组一个。师：小朋友，你们瞧。老师给每一组都发了一个扇子。请小朋友们先来欣赏一下你们组的扇子吧。2、幼儿欣赏扇子，并且做出细致的观察。师：请每一组的小朋友都来说一说，你们组的扇子是什么形状的？扇子是什么。</p><p>5、中班美工活动：漂亮的瓶子娃娃【教学目标】1.尝试利用各种不同的材料来装饰瓶子。2.知道废旧的瓶子可以变废为宝，美化环境。3.发挥想象力，大胆装饰，体验创造活动带来的快乐。【教学过程】一、谈话活动导入，引导幼儿树立变废为宝的意识。1.提问：（1）你是怎么收集到瓶子的？（2）你们在哪里经常会见到这些废旧的瓶子？2.组织幼儿自由讨论回答。3.小结：生活中有各式各样的瓶子，由于人们把瓶子里装的东西用完之后就随手扔掉，给我们的环境带来了很大的危害。那么我们能够做些什么？是不是可以把它们变废为宝呢？二、播放课件，引导幼儿。</p><p>6、中班手工活动：五彩鱼五彩鱼(中班)威信一幼(陈莉)目标：1、 能用报纸条卷曲固定成鱼的外形，并用彩纸设计、装饰鱼身上的花纹。2、 尝试自主解决操作过程中出现的一些问题。准备：1、 欣赏过“美丽的鱼”，画过热带鱼，对鱼的外形、花纹色彩有所了解。2、 “五彩鱼”范例，半成品“五彩鱼”(缺少鱼眼睛)范例。3、 报纸、彩纸若干，双面胶，剪刀。4、 PPT美丽的鱼(配以轻音乐)。过程：一、观察范例，推想制作方法1、 教师播放PPT美丽的鱼，引导幼儿欣赏鱼的形状和花纹。2、 老师出示“五彩鱼”范例，提问：“这是什么?是用什么做的?你们想一。</p><p>7、中班教案：漂亮的大花伞（美工设计）活动目标： 1、了解圆形的多种装饰方法，能运用中心对称设计对称图案。 2、能注意选用对比色进行着色。 活动准备： 1、提供色彩和纹样各有特点的三把伞供幼儿欣赏。 2、范画一幅。图案参考纹样若干。 3、每人一张伞面纸，水笔、蜡笔。 活动过程： 一、实物欣赏 你看到过什么样子的雨伞？你喜欢什么样子的雨伞？ 你们看看这几把雨伞用了什么方法来装饰的？ 小结：这些伞的伞面上用了不一样的图案，有的是从中心向四周散开，有的是由中心花纹组成的，还有的是从中心向四周螺旋散开的。 二、范例欣赏 你们。</p><p>8、中班美工活动：秋天的螃蟹设计思路：时值金秋，正是吃蟹的好时节。孩子们在交谈中不免谈起了“螃蟹”的事情。但孩子们的经验往往停留在吃上，还有就是一些表面的特征。螃蟹是崇明的特产，长江隧桥通车之后，很多游客都来崇明游玩，很多游客都来我们崇明品螃蟹，抓住这样的教育契机，丰富幼儿的经验，进一步培养幼儿爱家乡的情感。活动目标：1.培养幼儿在观察、探索的过程中了解螃蟹的主要特征。2.鼓励幼儿尝试用撕纸的方法制作螃蟹，并提高其动手能力。3、让幼儿知道螃蟹是崇明的特产，激发幼儿爱家乡的情感。活动准备：大螃蟹一只、各种。</p><p>9、中班美工活动公开课教案漂亮的瓶子娃娃【教学目标】1.尝试利用各种不同的材料来装饰瓶子。2.知道废旧的瓶子可以变废为宝，美化环境。3.发挥想象力，大胆装饰，体验创造活动带来的快乐。【教学过程】一、谈话活动导入，引导幼儿树立变废为宝的意识。1.提问：（1）你是怎么收集到瓶子的？（2）你们在哪里经常会见到这些废旧的瓶子？2.组织幼儿自由讨论回答。3.小结：生活中有各式各样的瓶子，由于人们把瓶子里装的东西用完之后就随手扔掉，给我们的环境带来了很大的危害。那么我们能够做些什么？是不是可以把它们变废为宝呢？二、播放课件，。</p><p>10、中班美工活动：装饰风筝美工活动：装饰风筝目标1、引导幼儿初步感受风筝的对称美。2、启发幼儿大胆想象、创造，运用多种材料装饰风筝面。3、使幼儿体验到成功的喜悦。准备1、教室里布置“风筝展”，课前带幼儿参观、欣赏过各种风筝，了解风筝的基本特征。2、幼儿课前已经知道并练习过用不同的方法剪出两个一样的图形。3、教师制作好的风筝面若干，一只采用的装饰材料颜色和马夹袋底色差不多；一只图案排列比较凌乱，分布不均匀；还有一只颜色深浅搭配清晰，图案分布均匀。4、人手一只马夹袋、剪刀、胶水。5、每组放有各种彩纸（皱纹纸、自。</p><p>11、中班美术活动教案手的想象画幼儿园中班美术教案：手的想象画活动目标：1、能充分展开想象，给手掌随意添画；2、学会与同伴合作完成作业，体会成功的快乐；活动准备：人手一张白纸、油画棒、范画等。活动过程：一、说说手的用途1、每个人都有一双手，请说说它的作用；2、假如现在要给手添加一样东西，让它变成另外一个物体。你打算添什么？二、给手添物1、鼓励、赞同幼儿的大胆想象，同时分享老师的想象画（欣赏范画）；2、鼓励幼儿发现教师范画的做画方式：两人合作，鼓励幼儿将画尽量画地丰富，同时学着与同伴合作绘画；3、注意范画中颜。</p><p>12、中班美工活动教案及反思蚕豆造型设计意图：纲要非常重视在生活中去学习和发现。蔬菜是伴随我们一生的食品，它种类繁多、色彩丰富、形态各异而美丽，且便于造型。幼儿在生活中常常品尝它们，却忽略了进一步让其发现、感受和创造美。引导幼儿在日常生活中发现美、创造美、感受美，提高自身的审美能力，是这一活动的设计初衷。同时，为了开展符合我园乡土特色的需要，我设计了本次活动蚕豆造型。教学目标1、尝试用蚕豆、树枝进行拼插，制作出自己喜爱的物品。2、在活动中大胆想象、创作，体验美工活动的乐趣。教学准备PPT课件、蚕豆、小树枝。</p><p>13、幼儿园中班美术活动教案直溜溜和圆咕咚【活动目标】1、大胆想象线条的变形，知道线条可以有不同的变化。2、尝试通过线条和圆的不同组合，创造新形象。3、愿意大胆的表现自己的想法，不畏难。【活动准备】有圆的长卷画，颜料、黑色蜡笔等绘画材料。【活动过程】一、回忆故事，启发幼儿对线条的想象1、出示“直溜溜”师：刚才我们听了故事直溜溜和圆咕咚，觉得这个故事有趣吗?这是谁?(直溜溜)2、讲述故事，感知线条的变化并记录师：直溜溜是一根与众不同的线，遇到下雨天，他的身体会怎样变化?变成了什么线?(弧线)故事：遇到下雨天，他会弯。</p><p>14、中班美工活动：红包的祝福【活动目标】1制作红包，并设计出有祝福意义的图案。2知道红包所蕴含的祝福意义，体验同伴之间互送祝福的快乐。【活动准备】1收集各种红包2幼儿操作材料人手一份【活动过程】一、认识红包，了解红包的祝福意义1师：你收到过红包吗？在什么时候会收到红包？在什么时候会送红包？（根据幼儿的回答，出示相应的红包，帮助幼儿了解红包的含义）2出示幼儿没有说到的红包，介绍该红包的祝福意义。（结婚、生日、过年、各种祝贺）3师：红包看上去都是什么颜色的？为什么都是红红的？（送红包都是因为有喜庆的事情，红色。</p><p>15、中班美工活动：绿色的头环【活动意图】在幼儿园里，树叶是随处可见。且品种很多，形状独特。为了增进幼儿环保意识的培养，知道叶子也可以变成漂亮的艺术品。充分利用我们的本土资源，共同收集落叶和摘叶子。发展幼儿的想象力，培养幼儿在动手方面的技能技巧。激发幼儿对自然的好奇与兴趣。这课引进到室外，使幼儿在自由的环境进行创造，表现欲增强。【活动目标】1、引导幼儿用铜芯线将各种形状独特的叶子进行规律性穿串。2、培养幼儿用线描绘画方式进行装饰叶子。3、进一步感受自然美与萌发创造的欲望。【活动准备】收集各种叶子和落叶、。</p><p>16、中班美术活动教案卷心菜的联想幼儿园中班美术教案：卷心菜的联想活动目标1.通过观察实物，组织线条表现形象。2.创造性地运用不同的线、形表现同一物体形象，能够将线、形密密地排列在圆形空间。3.根据生活经验联想，构成有情趣的画面。4.有兴趣参与线描活动。活动准备1.幼儿有一定的线描画经验。2.卷心菜照片，视频仪，电视机，用于欣赏的幼儿作品，白纸，勾线笔，黑板，展示作品的镜框，农民伯伯木偶。活动过程1.观察实物，自主造型。（1）观察卷心菜，自主造型。师：有个农民伯伯种了棵圆圆的卷心菜，如果把卷心菜切开，里面会是怎样的。</p><p>17、中班美工活动：一群小歌唱家【活动目标】1、体验大家一起布置环境的快乐，知道自己的小手很能干，可以装扮我们的活动室。2、学习看折纸图示，在理解图示与步骤的基础上，折出小青蛙，并添画细节部分。3、愿意并喜欢参加活动，在画画、唱唱、贴贴的活动中发展手部肌肉。【活动准备】知识经验准备：认识小昆虫并能说出它们的名称，有装饰活动室的愿望。物质准备：折纸示意图，小青蛙范例，折纸用纸，荷叶与荷花的背景图，悄悄话磁带。【活动过程】1、活动导入，引起幼儿折纸兴趣。（1）师：夏天到了，看池塘里什么开放了？池塘里除了有荷花。</p><p>18、中班美工活动方案 做月饼寿光市圣城街道南关幼儿园 侯叶田活动目标：1.知道中秋节的由来，体验节日欢乐气氛，知道中秋节要吃月饼的传统习俗。2.了解月饼的制作过程，发展团、压 、切、扣等技能。能选择小木棒等辅助工具刻花纹。3.让幼儿发挥想象力，利用废旧物品装饰月饼表面，培养幼儿创新能力。活动准备：1、 和好的泥、橡皮泥，不同形状、花纹的月饼34个。2、 人手一份泥工工具以及刻、印的工具(小棒、瓶盖、雪花片、模具等)、废旧报纸。3.葵花籽，花生、小米、大米、绿豆等各色五谷杂粮若干，花瓣、树叶等若干。活动过程：一、导入活。</p><p>19、中班美术活动教案熊猫指偶幼儿园中班美术教案：熊猫指偶教学目的：1.教幼儿操作学习。2.引导幼儿综合运用粘、画、剪等方法，表现动物的主要特征。3.学会对称粘贴和挖空的方法。教学准备：（1）范例。干净的纸袋（旧信封）、画有熊猫耳朵轮廓的黑纸若干。（2）彩笔、剪刀、胶水若干，抹布每组一块。教学重点：教幼儿用剪、贴、画的方法，制作熊猫纸偶。教学过程：1.用谜语或游戏的形式导入活动。2.教师出示范例、讲解制作方法。教幼儿利用干净的废旧纸袋制作纸偶：在纸袋的上半部画上熊猫的眼睛和嘴，在纸袋上端两个角的位置上，粘贴熊猫的。</p><p>20、中班美术活动教案百花盛开幼儿园中班美术教案：百花盛开中班美工活动：百花盛开活动目标：1、学习用折（六等份折、八等份折）、卷、剪的方法把圆形纸做成花朵。2、会认真观察制作流程图，仔细粘贴花朵，保持作品的完整。活动准备：1、春天背景图。2、 T制作流程图、范作。3、大小不同的圆形纸人手三张，绿色长方形纸（一大一小）。4、油画棒、记号笔、剪刀人手一份。活动过程：1、出示春天背景图，请幼儿讨论春天的景色。（1）这副画面展示的是什么时候的景色？看了这样的画面你有什么感觉？（2）春天百花盛开，真美！今天，我们就一起把。</p>