中班数学6的

中班数学6的Tag内容描述：<p>1、中班数学活动：学习 6 的形成与数数 设计意图（楷体_GB2312） “数形成”是幼儿园数学活 动中的基础和关键的一个内容，对幼儿建立一个良 好的数概念起着重要的作用。幼儿对 5 以内的数有了明确认知，对 5 以内数的形成 也有了一定的了解，因此本次活动引导幼儿在复习 5 以内数的基础上，尝试操作推 理出 6 的形成与数数。 为引发幼儿对数学活动的兴趣，让幼儿在活动中体验到操作、推理学习的乐趣， 实现在在玩中学、做中学，教师通过幼儿听音取物、看数取物、看物取物环节让幼 儿操作、探索 6 的形成，在“找不同” 和“骰子比大小 ”两个。</p><p>2、中班数学：6的数守恒教案活动名称：6的数守恒活动领域：数学活动对象：中班活动目标：1、认知目标：感知相同数量的物体，排除外部因素（颜色、形状、名称、大小、空间排列方式、空间距离）的干扰，并理解和体验6的数守恒。2、能力目标：细致观察和大胆表述自己的想法，初步的比较、分析及口语表达能力。3、情感目标：积极参与数学活动。活动准备：1、 PPT课件：6的数守恒2、操作材料：各种图形卡片活动过程：一、复习：数字6二、情境导入，引发兴趣请幼儿观看PPT课件：村长慢羊羊想吃水果，但是年纪大了，走不动很苦恼。喜羊羊和美羊羊为。</p><p>3、1 / 3 中班数学：学习 6 的组成 中班数学：学习 6 的组成 活动目标： 1、感知 6 的物体数量，学会手口一致的点数，会辨认数字6。 2、能够用 6 的物体数量进行活动操作，体验操作活动的乐趣。 活动准备： 制作 PPT，幼儿操作材料：海葵装饰、包饺子、装糖果、 活动过程： 一、播放 PPT 导入活动，复习 5 以内的数 师：今天小兔子要过生日了，它请了几位好朋友，我们一起来看看是谁呢？（播放 PPT） 提问： 1、有几只小动物来帮兔子过生日？（手口一致的点数） 2、那么 5 只小动物用数字几表示？（数字 5 来表示 ） 二、以 “ 庆祝生日 ” 。</p><p>4、幼儿教育 中班数学 学习 6的组成 教师 学校 日期 年 月 日 第 1 页 共 6 页 中班数学 学习 6的组成 计算活动 学习 6 的组成 中一班 执教 荆红 23 5 16 目标 1 学习 理解 6 的组成 懂得交换两个部分数的位置合起来总。</p><p>5、1 / 2 复习 6 以内的数数（中班数学） 复习 6 以内的数数（中班数学）活动目标： 1、通过猜猜，找找，拼拼等活动，让幼儿进一步掌握 6 以内的数数及认识数字。 2、培养幼儿学数的兴趣，发展思维力。活动准备： 1、房子 6 幢。 2、动物照片拼图每组一盒 3、 1-6 的数卡人手一份，活动过程：一、找房子 1、师：花园里，有许多漂亮的房子，我带你们去看一看。（出示教具）数一下，这里共有几幢房子？（ 6 幢，幼儿口手一致点数） 2、师：这些房子都是小动物住的，它们告诉我，每幢房子的门里面都有一个数字，让我们来猜一猜，是什么数？ a、。</p><p>6、中班数学教案 认识数字六 活动目标 1 引导幼儿认识数字 6 知道它能表示相应数量的物体 2 引导幼儿通过操作 目测等正确感知 6 以内的数量 巩固对 6 以内数字的认识 3 激发幼儿学习数学的兴趣 培养其动手操作和口语表达能力 活动准备 1 教具 投影仪一台 动物园 幻灯片若干张 录音机一台 音乐磁带一盒 数字卡片 若干张 学具 第一组 印有数字的作业纸人手一份 见图一 油画棒若干盒 第二组 数。</p><p>7、中班数学 6的分成 教案 活动目标 1 学习6的分成 2 在操作活动中不断探索数的多种分法 并会感受数学应用的乐趣 激发幼儿喜欢上数学 活动准备 1 多媒体课件 6的分成 2 幼儿画册 水彩笔 操作小鱼等 活动过程 一 碰球游。</p><p>8、教 学 活 动 计 划活 动 内 容2015年10月13日 星期二 上午 第周执教：陈惠芬活动一活动内容：中班数学教案学 习 6活动目的：认知目标：感知6的物体数量，会辨认数字6。技能目标：能够用6的物体数量进行活动操作。情感目标：乐于与同伴交流，体验数学活动的乐趣。活动重点：教师通过图片引导感知感知6的物体数量，会辨认数字6。活动难点：幼儿通过集体学习、动手操作，学会用6的物体数量进行活动操作。活动准备：1、动物、礼物图片、操作材料、油画棒。活动过程：1、 手指游戏五只猴子荡秋千导入，激发幼儿兴趣。五只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼。</p><p>9、幼儿园中班数学教案：复习6以内的数数（中班数学）活动目标：1、通过猜猜，找找，拼拼等活动，让幼儿进一步掌握6以内的数数及认识数字。2、培养幼儿学数的兴趣，发展思维力。活动准备：1、房子6幢。2、动物照片拼图每组一盒3、1-6的数卡人手一份。活动过程：一、找房子1、师：花园里，有许多漂亮的房子，我带你们去看一看。(出示教具)数一下，这里共有几幢房子?(6幢。</p><p>10、幼儿园中班数学教案：中班数学教案6的组成设计思路：二期课改需要我们以整合的思想来实施新教材。 新&;lt lt;纲要&;gt gt;要求幼儿“从生活和游戏中感知事物的数量关系”，还要关注幼儿探索、操作、交流、问题解决和合作的能力。 幼儿在前些阶段的学习中，已经接触和练习了数的形成、2、3、4的分合、组成等等。在此基础上，中班下半学期年龄阶段的孩子们可以学习5的组成。</p><p>11、中班数学活动教案6的组成幼儿园中班数学教案：学习“6”的组成目标：1、学习、理解“6”的组成，懂得交换两个部分数的位置合起来总数不变的规律。2、培养幼儿的观察能力。准备：背景图一张，贴绒教具：小鸭子6个，数字卡：“16”若干，一袋糖果，玩具熊一个。学具：糖果与盘子，数字卡“15”每人一套，操作卡每人一套。活动过程：在音乐的伴奏下，老师抱着小熊开着汽车进课室。师：（出示小熊）小朋友们下午好，小熊听说我们班的小朋友可听话了，而且还特别的聪明能干，于是，小熊特意开着汽车给小朋友送来了一袋好东西，你们想不想知道小。</p><p>12、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个。</p>