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中班幼儿观察记录

观察记录。其他小朋友都在认真的看着老师画。当老师让幼儿自己画的时候。幼儿个案跟踪观察记录。 幼儿园中班观察记录(一)。不爱喝水。  观察环境。中班幼儿个案记录表 幼儿姓名 冯思源 性别 女 观察人 李老师 观察时间 9月 10 观察地点 区域角 观 察 记 录 上午的区域活中。观察日期。教室 观察目的及由来。

中班幼儿观察记录Tag内容描述:<p>1、观察时间2011-03-01 下午2:303:00姓 名方陈燕性 别女观察记录实习第一天,偶然听见王老师说方陈燕学什么都不会,所以想通过观察了解原因观察实录今天下午的一节美术活动,王老师认真的在小黑板上做示范画小人,其他小朋友都在认真的看着老师画,只有方陈燕在东张西望的,或者看着某一处发呆;当老师让幼儿自己画的时候,别人都开始下笔了,只有她愣在那里不知道要画什么,经过我的提醒她才知道要画小人,由于没有看老师画,她的小人画的像动物。分析记录据我的观察,方陈燕是个挺乖巧的的小孩,只是上课时注意力不集中,老师在做示范画画。</p><p>2、幼儿个案跟踪观察记录苏州市实验小学幼儿园 刘倩 2014-06观察对象:姓名:袁晨昀年龄:6岁性别:女家庭状况:昀昀和哥哥、爸爸、妈妈生活在一起。她的爸爸妈妈工作比较忙,所以常常很早就送到幼儿园。昀昀有个哥哥,在读小学一年级。昀昀的爸爸是个不拘小节的人,常常做事的时候有些马虎;妈妈是个体经营户,平时因为要做生意的原因,所以比较忙碌。观察背景:昀昀是个活泼可爱的女生,常常扑闪着大眼睛吐吐舌头,样子可爱极了。她的开心的事,就是画画和好朋友游戏,每当快乐的时候,昀昀总会忍不住咯咯笑出声。可是,昀昀也有苦恼的地方。</p><p>3、幼儿园中班观察记录(一):幼儿姓名:莹莹性别:女幼儿基本状况:不爱说话,不爱喝水。观察日期:2014年9月7号观察环境:教室观察目的及由来:莹莹是个贪玩的小孩,每次喝水时总是拖拖拉拉,磨蹭着不愿意喝。之后更是有心计的把自我的水倒在别的小朋友杯子里。我就这个问题和她外婆做了沟通,其外婆反映她在家也不爱喝水,期望老师能找到解决的办法。这次能改变这种状况,让她愉快的把水喝完吗?观察项目:莹莹在课间喝水时的表现观察策略:我每次只给她接半杯水,并在喝水前给幼儿讲故事做引导,如果她还是不喝,我就多多鼓励他,让她顺。</p><p>4、中班幼儿个案记录表 幼儿姓名 冯思源 性别 女 观察人 李老师 观察时间 9月 10 观察地点 区域角 观 察 记 录 上午的区域活中,源源选择了建构区里的大块积木。源源从篮筐里找出拱型的积木,一个一个地像小火车一样。</p><p>5、幼儿观察记录 幼儿园中班观察记录范文 幼儿园中班观察记录范文范文一观察地点中一班午睡室观察时间每次午睡时间观察记录第一次与晨晨接触 你肯定会觉得她是个特文静的小女孩 可从平时的观察与了解中发现她非常的活泼 调皮 精神劲特足 就拿每天的午睡来说吧 她总是那个唯一一直睡不着的孩子 针对晨晨这种情况 我对她做了如下观察观察1幼儿已经睡下很久 大部分幼儿都沉沉地睡熟了 但我还是不断地听到有在小声地哼唱。</p>
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