中班语言纸娃娃

中班语言纸娃娃Tag内容描述：<p>1、教学资料参考范本 教案参考-幼儿园中班语言：纸娃娃 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 教学目标： 1、在看看说。</p><p>2、大坝幼儿园电子备课表格（第 周）班级：执教者：时间： 年 月 日 星期 教学活动活动领域： 艺术 语言活动名称：纸娃娃活动目标：1、尝试用动作表现歌曲内容2、感受歌曲中关心、同情他人的情感活动准备：1、故事纸娃娃见幼儿用书2、歌曲纸娃娃见幼儿用书3、背景音乐，折好的纸娃娃、纸爸爸、纸妈妈，各一个活动过程：听配乐故事，熟悉歌词。引导幼儿熟悉音乐内容。-这个故事发生在哪里，讲的是什么？-这个纸娃娃为什么伤心？-故事中这个小朋友是怎么做的？-如果是你捡到了纸娃娃你会怎么做？引导幼儿幼儿熟悉歌词1、教师扮演歌中的小朋友，。</p><p>3、1 / 4 中班美术：纸筒娃娃 中班美术：纸筒娃娃 活动目标： 1、尝试选择不同的材料，进行创造性地装饰纸筒娃娃。 2、在剪、折、卷、粘中提高构思设计的能力。 3、体验参与活动的快乐，萌发环保意识。 活动准备： 纸筒，剪刀、胶棒、双面胶、彩笔、彩纸、广告纸、彩绳、纸筒娃娃 2 / 4 活动过程： 一、设置情景，谈话导入。 1、幼儿自由玩纸筒。 2、师：今天，有几位朋友来我们班坐客啦，看看是谁？（出示纸筒娃娃） 二、 引导幼儿欣赏形态各异的纸筒娃娃，感受作品的美和奇妙。 1、师：看一看，说一说纸筒娃娃是用什么材料做成的呢？（幼儿。</p><p>4、中班美术活动教案纸筒娃娃 教学目标： 1通过手工活动，增强孩子的动手能力，并培养对美术学习的兴趣。 2利用各种彩纸对娃娃造型进行装饰，体验创作的乐趣。 教学准备： 白板纸，彩色海绵纸，金银丝带，双面胶，定书机 教学过程： 一启发导入 1提问：我们人体就像一个圆柱，想象如果将白卡纸卷成一个纸筒，上半部分当脸，下半部分当身体会怎么样？ 2提问：我们还可以用各种材料装饰纸筒娃娃，他们可以是不同的性别，不。</p><p>5、中班教案给纸娃娃洗澡 活动准备 1 收集准备宣纸 糖纸 面巾纸 瓦楞纸 报纸 泡沫纸 油面纸 2 小水盆人手一只 大水盆每组一只 3 与油面纸 糖纸 瓦楞纸 面巾纸 报纸相对应的记录纸每人一套 活动目标 1 感知不同纸张在水。</p><p>6、纸娃娃中班艺术教案素材 活动目标 1 尝试用动作表现歌曲内容 2 体验歌曲中关心 同情他人的情感 活动准备 故事 纸娃娃 歌曲 纸娃娃 录音带 折好的纸娃娃 纸爸爸 纸妈妈各一个 色纸若干张 活动过程 一 讲述故事 引导幼。</p><p>7、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个。</p><p>8、中班语言春娃娃教案 一 活动目标 1 帮助幼儿进一步感受春天万物苏醒的美丽景象 2 引导幼儿运用已有的生活经验大胆想象 并能用完整的语言进行表达 3 激发幼儿热爱大自然 关注周围事物的情感 二 活动准备 1 春娃娃 的P。</p><p>9、中班语言教学计划：玩偶款待活动目标1.感受普通话的四种不同音调并练习四种声音。2.认真听取同龄人和老师的发音，并养成良好的听觉习惯。活动准备1，洋娃娃，鸡，羊，狗，兔子和茶杯，碗，匙，球等。2.安排一个娃娃屋。活动程序首先，设置场景，将孩子带到娃娃屋做客。老师：今天，洋娃娃过生日，她邀请我们做客。老师把孩子带到了娃娃屋。其次，介绍游戏玩法。</p><p>10、幼儿教育：________ 中班语言课教案娃娃拜年 姓名：______________________ 班级：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 页 共 4 页 中班语言课教案娃娃拜年 【教学目标】 1、引导幼儿体验与分享节日的快乐。 2、发展与锻炼幼儿的口语表达能力。 3、帮助幼儿初步了解春节的风俗习惯，丰。</p><p>11、幼儿园中班 纸娃娃 教案 活动目标 1 尝试用动作表现歌曲内容 2 体验歌曲中关心 同情他人的情感 3 通过听 唱 奏 舞等音乐活动 培养学生的创编能力与合作能力 4 借助图谱记忆歌词 学习歌曲 活动准备 故事 纸娃娃 歌曲。</p><p>12、中班语言 冬娃娃的礼物 春天 春姐姐带来芬芳的鲜花 夏天 夏姑姑带来绿绿的树叶 秋天 秋婆婆带来累累的果实 冬天 轮到冬娃娃值班了 她也想给大家带点礼物 可是冬娃娃什么也没有 怎么办呢 冬娃娃发愁了 她望着天空中的白云 皱着眉头 想啊 想啊 终于想出个好主意 她飞到空中 鼓起嘴巴 对着云儿使劲地吹 吹呀 吹呀 云儿变成了一朵朵美丽的雪花 雪花飞满了天空 铺满了大地 冬娃娃看到 一群群小朋友在雪地。</p><p>13、娃娃请客（中班语言游戏）活动目标：1、能感受普通话四种不同的声调，练习发准四声； 2、认真倾听同伴和老师的发音，培养良好的倾听习惯。 活动准备： 娃娃一个，鸡，羊，狗，兔和茶杯、碗，勺，皮球等。布置一个娃娃家的场面。 活动过程： 1、设置情景，带幼儿到娃娃家做客。 今天，娃娃过生日，她请我们去做客。教师带幼儿进入娃娃家。 2、介绍游戏的玩法。 （1） 娃娃和幼儿互相介绍自己的名字； （2） 娃娃请小朋友们喝茶，请你们坐下喝茶请坐。（请幼儿学说，说对了即可坐下喝茶） （3） 娃娃请小朋友们吃饭猪油炒饭（方法同上） （4。</p><p>14、1 / 2 中班语言：两个娃娃 中班语言：两个娃娃 活动目标： 1.理解故事内容，能在集体面前简单讲述自己的想法。 2.通过故事懂得进餐时要养成良好地用餐习惯。 活动准备： 1.两个娃娃的挂图。 2.吃饭歌。 重点：理解故事内容 难点：能在集体面前简单讲述自己的想法。 活动过程： 1.了解挂图里的基本人物。 拍手问好！今天韩老师给小朋友带来了几幅画，我们来看一下都是有谁呢？（请幼儿看图说一说） 小结：有狗妈妈和狗宝宝，还有小蚂蚁，各自与他们打招呼问好！ 2.教师讲故事，提问题，使幼 儿更好的理解故事。 教师完整的讲遍故事。提问题。</p><p>15、中班语言笋娃娃教案中班语言笋娃娃教案主要包含了活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程等内容，引导幼儿观察图画，进一步理解笋长大以后就成为竹子的特点，能熟悉地朗诵儿歌，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看笋娃娃教案吧。 活动目标：1、引导幼儿观察图画，进一步理解笋长大以后就成为竹子的特点。2、能熟悉地朗诵儿歌。3、引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。4、愿意。</p>