中的动力学问题
1.按放置方向分水平、倾斜两种。2.受力分析和运动分析。利用牛顿运动定律和运动学规律求解未知量。磁场方向垂直于导轨所在平面。杆和导轨的电阻、感应电流产生的磁场均可不计。传送带中的动力学问题。⑴力的问题 物体与传送带之间的相互作用力。电磁感应中的动力学问题。电磁感应中产生的感应电流在磁场中将受到安培力的作用。
中的动力学问题Tag内容描述:<p>1、一、传送带的分类 知识梳理 3.按运动状态分匀速、变速两种。 1.按放置方向分水平、倾斜两种; 2.按转向分顺时针、逆时针转两种; 二、传送带模型的一般解法 1.确定研究对象; 2.受力分析和运动分析,(画出受力分析图和运动情景图),注意摩 擦力突变对物体运动的影响; 3.分清楚研究过程,利用牛顿运动定律和运动学规律求解未知量 。 【例1】( 2003 年江苏春季高考)水平传送带被广泛地应用于机场和火 车站,用于对旅客的行李进行了安全检查。右图为一水平传送带装置 示意图,绷紧的传送带AB始终保持v1m/s的恒定速率运行,一质量 为m4kg。</p><p>2、电磁感应中的 动力学问题,电磁感应中的动力学问题 滑轨问题 例1 例2 例3 2006年重庆卷21 2004年北京理综卷23 06全国重点中学(启东、黄冈)理综卷18 05年南京质量检测二16 05年南京质量检测一16 05年苏州市高三教学调查 05年徐州质量检测二17 06年江苏省淮安中学二模16 06年南京市模考17,电磁感应中的动力学问题(上),电磁感应中产生的感应电流在磁场中将受到安培力的作用,因此,电磁感应问题往往跟力学问题联系在一起,解决这类电磁感应中的力学问题,不仅要应用电磁学中的有关规律,如楞次定律、法拉第电磁感应定律、左右手定则、安培力的。</p><p>3、课时跟踪检测(三十五) 电磁感应中的动力学、能量和动量问题A卷基础保分专练1(多选)如图所示,位于同一水平面内的两根平行的光滑金属导轨,处在匀强磁场中,磁场方向垂直于导轨所在平面,导轨的一端与一电阻相连;具有一定质量的金属杆ab放在导轨上并与导轨垂直。现有一平行于导轨的恒力F拉杆ab,使它由静止开始向右运动。杆和导轨的电阻、感应电流产生的磁场均可不计。用E表示回路中的感应电动势,i表示回路中的感应电流,在i随时间增大的过程中,电阻消耗的功率等于()AF的功率 B安培力的功率的绝对值CF与安培力的合力的功率DiE解析:选。</p><p>4、传送带中的动力学问题,传送带问题,牛顿运动定律应用,物体为什么会沿皮带向上运动?,1、物体间相互接触、挤压; 2、接触面不光滑; 3、物体间有相对运动趋势或相对运动。,知识点回顾:,一、摩擦力的产生条件,运动情况,受力情况,二、动力学两类基本问题,运动分析,受力分析,F合=ma,运动学公式,知识点回顾:,按放置分: 水平、倾斜,1传送带问题分类,力的问题 物体与传送带之间的相互作用力,2、难点分析,运动的问题 物体相对地面、相对传送带的运动情况,(1)参考系的正确选择是解题的关键。,运动分析中根据合外力和初速度明确物体的运动性质是。</p><p>5、问题:竖直放置的U形导轨宽为L,上端串有电阻R。磁感应强度为B的匀强磁场方向垂直于纸面向外。导体棒ab的质量为m,电阻为r,与导轨接触良好,不计摩擦。从静止释放后ab保持水平而下滑。试分析ab下滑过程中的运动情况并确定能表征其最终运动情况的物理量的值(其余导轨部分的电阻都忽略不计),基本思路是:,电磁感应中的动力学问题,电磁感应中产生的感应电流在磁场中将受到安培力的作用,因此,电磁感应问题往往跟力。</p>