重点知识点整理

重点知识点整理Tag内容描述：<p>1、电大考试电大小抄电大复习资料西方经济学期末考点归纳总结一、填空题1.稀缺性就是指资源的（相对）有限性。2.选择就是如何使用（有限资源）的决策。3.选择包括三个相关的问题，即（生产什么）、（如何生产）和（为谁生产），这三个问题被称为（资源配置）问题。4.生产可能性曲线是在（资源）既定的条件下所能达到的两种物品最大产量的组合。5.西方经济学是研究(市场经济)制度下，资源（配置）和（利用）的科学。6.西方经济学根据其（研究对象）的不同，可分为（微观经济学）和（宏观经济学）。7.微观经济学解决的问题是（资源配置），宏观。</p><p>2、西游记主要故事情节第一部分：石猴出世、大闹天宫（1-7回）石猴出世石猴拜师（灵台方寸山，斜月三星洞的须菩提祖师），学得长生之术、七十二般变化、筋斗云（十万八千里）龙宫拿宝（如意金箍棒：定海神珍铁，重一万三千五百斤）、大闹幽冥界（勾销生死）太白金星招安、封弼马温；反出天宫自称“齐天大圣”天宫征讨（李天王、哪吒、巨灵神）失败后招安捣乱蟠桃会（吃蟠桃、喝酒、偷丹（九转金丹等）天宫征讨（李靖、哪吒、四大天王；惠岸(木吒)；与显圣二郎真君杨戬斗变化）被抓八卦炉中炼得火眼金睛被如来压在五行山下（唵嘛呢叭咪吽hong。</p><p>3、五年级上册英语语法知识点一、注意名词单复数：1、可数名词复数用于：How many后面； some/any/many/a lot of/ two, three后面；these/those后面all the后面； between后面跟一种物体时，这个物体用复数 like 后面are前面的人称和名词用复数: we/they/the children2、名词复数的变化规则：1）一般直接+s：bears，students，2）以s. x. sh. ch结尾，加es：bus-buses， box-boxes，3）以“辅音字母+y”结尾，把y变为i, 再加ies：librarylibraries hobby-hobbies story-stories4)不规则名词复数:man-men，woman-women，policeman-policemen, 。</p><p>4、中国近代史纲要知识点梳理总结(阅读全文 (共6页) 中国近代史纲要知识点梳理总结绪论 风云变幻的八十年1、在中国封建社会的经济中，封建地主土地所有制占主要地位。2、以个体家庭为单位并与家庭手工业牢固结合的小农经济是中国封建社会的基本生产结构，自给自足的自然经济占主要地位。3、中国封建社会政治的基本特征是高度中央集权的封建君主专制制度。4、中国封建社会的社会结构的特点是族权和政权结合的封建宗法等级制度。其核心是宗族家长制，突出君权、父权、夫权。5、中国封建社会的文化体系以儒家思想为核心。6、中国封建社会的经济。</p><p>5、第一章 计算机基础1.1 计算机系统的组成年份事件：1946 ENIAC 第一台计算机诞生1969 ARPNET产生 互联网的诞生1971 微处理器芯片4004产生 微机的诞生1981 微处理器芯片Intel8088产生 IBM首推PC1991.6 中科院高能所接入斯坦福大学 中国人上网1994年 采用TCP/IP协议实现国际互联网全功能连接1.2 计算机硬件组成计算机现实的分类Sevrer、workstation、台式机、笔记本、手持设备Server具有相对性、不需专门特定的处理器基本单位换算：速率或带宽：T、G、M、K之间进率1000，单位bps容量：T、G、M、K、B之间进率1024，单位字节英文简写：MIPS、MF。</p><p>6、一、如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵？马克思主义中国化，具体地说就是把马克思主义的基本原理更进一步的同中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。马克思之一基本原理同中国具体实际相结合的过程，一方面是在实践中学习和应用理论，用理论指导实践的过程；另一方面又是在总结实践经验的基础上深化对理论的认识并丰富和发展理论的过程。马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。马克思。</p><p>7、教师考编重点知识点整理1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。2、我国春秋末年的学记是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆体良的论演说家的教育早约三百年。其中的主要思想有：“学不躐等”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则);“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则);“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)。3、捷克夸美纽斯1632年的大教学论是近代第一部系统论述教育问题的专著。他提出了班级授课制。4、美国杜威的民本主义与教育强调“儿童中心”，提出了“。</p><p>8、______________________________________________________________________________________________________________人教版二年级语文知识要点一、多音字：1都： du（都是） d (首都)2为： wi (为人) wi (因为)3降：jin (降落) xin (投降)4背： bi(背包) bi(背诵)5兴： xn(高兴) xn(兴奋)6长： zhn (长大) chn (长江)7乐： l (快乐) yu (音乐)8曲： q ( 弯曲) q (歌曲)9、相： xin (相信) xin(照相)10、难： nn(困难) nn(灾难)11、还： hi (还有) hu&#225。</p><p>9、2018年一级建造师机电实务重点知识点整理 技术章节 1 流动式起重机的选用步骤 1 根据被吊物的位置及现场情况确定起重机的站车位置 幅度 回转半径 2 根据被吊物的高度 尺寸及站车位置 查起重机特性曲线 确定臂长 3 根。</p><p>10、初一上旋转知识点总结 初一上册的旋转知识比较简单 那么 下面是小编给大家整理收集的初一上旋转知识点总结 供大家阅读参考 初一上旋转知识点总结 一 概念 1 定义 把一个图形绕某一点O转动一个角度的图形变换叫做旋转 其中O叫做旋转中心 转动的角叫做旋转角 2 性质 1 对应点到旋转中心的距离相等 2 对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角 二 中心对称 1 定义 把一个图形绕着某一个点旋转180。</p><p>11、寡人之于国也 孟轲 梁惠王曰 寡人之于国也 尽心焉耳矣 河内凶 则移其民于河东 移其粟于河内 河东凶亦然 察邻国之政 无如寡人之用心者 邻国之民不加少 寡人之民不加多 何也 孟子对曰 王好战 请以战喻 填然鼓之 兵刃既接 弃甲曳兵而走 或百步而后止 或五十步而后止 以五十步笑百步 则何如 曰 不可 直不百步耳 是亦走也 曰 王如知此 则无望民之多于邻国也 不违农时 谷不可胜食也 数罟不入洿池 鱼。</p><p>12、第一单元 生物和生物圈第一章 认识生物一、生物的特征（8个）：（1）生物生活需要 营养 。植物通过 光合 作用得到，动物与人则通过取食来得到。（2）生物能进行 呼吸 。绝大多数生物需要吸入 氧气 ，呼出 二氧化碳 。（3）生物都能排出体内产生的 废物 。如：人排汗、排尿等；植物的落叶。（4）生物能对外界刺激 作出一定的反应 。如：含羞草叶片受刺激会合拢；草履虫趋利避害。</p><p>13、第十四章： 整式的乘除与因式分解14.1整式的乘法（1）同底数幂的乘法：（m,n都是正整数）即：同底数幂相乘，底数不变，指数相加；（2）幂的乘方：（m,n都是正整数）即：幂的乘方，底数不变，指数相乘；（3）积的乘方：（n是正整数）即：积的乘方，等于把积的每一个因式分别乘方，再把所得幂相乘；（4）整式的乘法：单项式与单项式相乘，把它。</p><p>14、第十一章 三角形知识点一：三角形1、定义：由不在同一条直线上的三条线段顺次首尾相接所组成的图形叫做三角形。2、分类：（1）按角分：锐角三角形；直角三角形；钝角三角形；（2）按边分：不等边三角形；等腰三角形；等边三角形；3、角平分线：三角形的一个角的平分线与这个角的对边相交，这个角的顶点与交点之间的线段叫做三角形的角平分线。4、中线：连接一个顶点与对边中点的线段叫。</p><p>15、第十二章：全等三角形12.1全等三角形（1）、全等图形：形状、大小相同的图形能够完全重合；（2）、全等形：能够完全重合的两个图形叫做全等形；（3）、全等三角形：能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形；（4）、平移、翻折、旋转前后的图形全等；（5）、对应顶点：全等三角形中相互重合的顶点叫做对应顶点；（6）、对应角：全等三角形中相互重合的角叫做对应角；（7）、对应边：全。</p><p>16、第一章 机械运动一、长度和时间的测量1、测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。为方便交流，国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫国际单位制（简称SI）。2、长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)，其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(m)、纳米(nm)。1km=1 000m；1dm=0.1m；1cm=0.01m；1mm=0。</p><p>17、第一章有理数1.有理数：(1)凡能写成形式的数，都是有理数，整数和分数统称有理数.注意：0即不是正数，也不是负数；-a不一定是负数，+a也不一定是正数；p不是有理数；(2)有理数的分类: (3)注意：有理数中，1、0、-1是三个特殊的数，它们有自己的特性；这三个数把数轴上的数分成四个区域，这四个区域的数也有自己的特性；(4)自然数 0和正整数； a0。</p><p>18、寡人之于国也 孟轲 梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内。河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？” 孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？”曰：“不可。直不百步耳，是亦走也。”曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。不。</p>