中国的自然资源
A.水资源B.矿产资源 C.土地资源 D.森林资源。1、了解土地资源的利用类型和我国土地资源 的基本特点。
中国的自然资源Tag内容描述:<p>1、第五章 中国的自然资源教学案 第一课时 中国的自然资源 一、考纲要求 考查水力资源如何服务于农业,引导学生关注矿产资源的开发和保护 二 、学习目标: 1、 知道我国自然资源“总量大,人均少”及原因 2、 我国土地资源的特点、分布、土地利用的问题及对策。 3、 我国水资源时空分布特点,成因及解决水资源不足途径和措施。 4、 我国主要矿产资源的分布,矿产资源利用中出现的问题及解决措施。 5、 理解我国海洋资源丰富,发展海洋水产业的优越条件,我国开发海洋资源中出现的问 题及解决措施。 三、学习过程 【自主学习、知识梳理】读地图。</p><p>2、全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 一、教案背景 1,面向学生: 中学 2,学科:地理 2,课时:1 3,学生课前准备: 一、预习课文,了解中国的自然资源概况 二、完成课后活动 二、教学课题 湘教版地理八年级(上册)第三章中国的自然资源的第一节自然资源概况主要介绍了自然资源的定义、分类,自然资源的特征。本章是学习、研究人地关系和可持 续发展的理论基础,而本节又是学习中国自然资源的基础,因此必须使学生对自然资源有一个清醒的认识。 三、教材分析 教材的第一、二两部分首先对自然资源进行简单文字介。</p><p>3、地理课堂与信息技术整合教案 中国的自然资源中国的自然资源 土地资源和水资源土地资源和水资源 三维目标;三维目标; 知识与技能: 1、我国自然资源的总体特征; 2、我国各类自然资源的特点、分布,在利用中存在的问题; 过程与方法: 1、能够根据各类资源分布图,分析说明该类自然资源地区分布的特点,并 能够结合相关的自然因素分析其形成的原因; 2、能够运用各类统计图表,分析说明某种自然资源的特点; 3、能够运用正确的资源观,对开发利用自然资源过程中出现的问题进行评 价; 情感态度和价值观: 使学生感受到中国的地大物博的同。</p><p>4、1 中国的自然资源中国的自然资源 一、选择题。 近几年来,我市中小学对部分教材推行课本循环使用,每年就可以少订课本 10 万多册。 据此完成 12 题。 1 1课本的循环使用,对下列哪种资源具有直接的保护作用( B B ) A煤炭资源 B森林资源 C土地资源 D石油资源 2 2这种资源主要分布在我国的( B B ) A东北、东南、西北山区 B东北、东南、西南山区 C西南、西北山区与青藏高原 D东北、西南、西北山区 3 3华北平原是我国缺水最严重的地区之一,下列对其缺水原因的分析错误的是( D D ) A工农业发达 B城市、人口众多 C水污染严重 D泥沙淤积严重 4 4。</p><p>5、新课标人教版初中地理八年级上册第三章中国的自然资源精品教案 【课标要求】主要考察自然资源种类,我国的自然资源概况,土地资源概念利用类型基本特点和分布,存在问题及解决措施,说出我国水资源的时空分布特点以及对社会经济发展的影响。 【教材分析】本节教材是八年级上册中国地理部分的内容,在学生了解了我国的疆域、人口、民族、自然环境后,进一步对我国国情-自然资源的了解,在自然资源一章中重点学习土地资源、水资源,体现了这部分学习内容的重要性。同时这部分内容与前面的气候、河流知识联系紧密,与学生生活也密切相关,具。</p><p>6、第三章 中国的自然资源复习习题一、选择题1读“中国土地资源构成图”,分析说法正确的是(C)A土地资源总量丰富,人均充足B土地资源类型不齐全C难利用土地比重大,后备土地资源不足D耕地、林地比重大2随着工业化、城市化水平持续上升,我国耕地总面积有所减少,但粮食总产量连年增长,主要原因是(D)A气象灾害减少B交通运输条件改善C市场需求量增加D农业技术水平提高3我国土地资源在利用中存在诸多问题,破坏严重,下列不属于土地资源破坏的是(D)42017郴州为确保国家粮食安全,中国的耕地保有量不得低于18亿亩这既是中国耕地面积的底线,也是。</p><p>7、第三章 中国的自然资源测评 (时间:60分钟满分:100分)一、选择题(每小题2分,共40分)1.人类的生存离不开自然资源,下列不属于自然资源的是()A.澳大利亚大陆上的古老动物B.南非丰富的金矿C.纺织工人生产出的羊毛衫D.西双版纳的森林2.右边漫画寻找活路反映了哪种自然资源遭到了严重的破坏?()A.水资源B.土地资源C.矿产资源D.森林资源读右图,完成第34题。3.图中所示的土地利用类型为()A.草地B.林地C.旱地D.水田4.该景观主要分布在我国下列哪一地区?()A.华北平原B.东北平原C.长江中下游平原D.塔里木盆地5.下列关于右图中自然资源相互关系的理解,正。</p><p>8、第14讲中国的自然资源(时间:25分钟,分值:44分)一、选择题(共12题,每题2分,共24分)1.(2017江苏宿迁)下列自然资源,全部属于非可再生资源的是( )A.石油、铁矿、煤炭B.阳光、土地、水C.森林、阳光、铁矿D.森林、铁矿、水2.(2017昆明五华一模)有关我国自然资源的叙述,正确的是( )A.土地资源类型单一,后备耕地充足B.耕地集中分布在西部的干旱和半干旱区C.自然资源总量丰富,人均不足D.水资源西北多东南少读“我国土地利用类型构成图”和“部分国家人均耕地占有量图”,回答下面两题。3.(2017昆明西山一模)下列关于我国土地资源特点的叙述,正确。</p><p>9、第三章 中国的自然资源第二节、土地资源(一课时)教学目标1使学生了解我国主要的土地类型及其特点:知道我国耕地、草地、林地的分布。2使学生了解我国土地资源在利用中出现的问题及其对策。3通过本节的学习,使学生正确认识土地资源与人类的关系,以及合理开发、利用与保护土地资源的意义,从而使学生初步树立正确的资源观和环境观。教学重点耕地、草地、林地的分布与“十分珍惜每一寸土地和合理利用每一寸土地”是本节的重点。教学难点土地资源利用中产生的问题及对策是本节的难点。教学方法直观法、讨论法与谈话法。教学媒体中国地形挂。</p><p>10、课题第六章中国的自然资源第五节海洋资源课 型新授课时间20011121授课人教学目标知识目标1.使学生了解我国海域辽阔,自然条件优越,海洋资源丰富。2.使学生了解我国发展海洋水产业的有利条件,主要渔场的分布和成因。3.了解我国海盐生产和海底石油资源开发利用状况,主要盐场和近海油田的分布。能力目标通过学习本节知识,培养学生读图分析的能力和自学能力德育目标树立合理利用海洋资源,保护海洋资源和海洋环境的观念,进一步培养学生科学的资源观和环境观。教学重点1.我国优越的海洋自然条件和丰富的海洋资源。2.发展海洋水产业的有利。</p><p>11、第三章 中国的自然资源一、单项选择题:1.下列属于自然资源的是( )A.水泥 B.纸张 C.铁矿石 D.灯光2.下列属于可再生资源的是( )A.森林 B.石油 C.铜矿 D.煤3.下列属于非可再生资源的是( )A.阳光 B.水能 C.土地 D。</p><p>12、土地资源的利用,土地资源分布不均,合理利用每一寸土地,第三章中国的自然资源,第二节土地资源,土地是山川之根土地是万物之本土地是人类的衣食父母土地是一切财富之源所有的物华天宝都是土生土长土地是过去的一切也是将来的全部,请解释每一句话的含义,土地资源的利用,我住在山区,这里地形崎岖,不宜耕作,但森林茂密,适宜发展林业。,我的家乡在内蒙古草原,人们在这里放牧牛羊,发展畜牧业。,山地林区,草原牧区,我。</p><p>13、课时训练(十七)中国的自然资源特征中国的水土资源一、选择题2018绵阳 “西气东输”“南水北调”“北煤南运”“西电东送”是我国资源跨区域调配的四大工程。据此完成12题。1.四大工程中的“资源”,为非可再生资源的是()A.煤炭和天然气B.水资源和电力C.煤炭和水资源D.天然气和电力2.四大工程表明我国资源()A.总量丰富B.人均不足C.地区分布不均D.种类齐全3.2018芜湖下图反映了我国自然资源的基本特征是()图17-9A.总量丰富,居世界首位B.总量丰富,人均不足C.总量丰富,人均充足D.总量匮乏,人均充足4.读“我国主要土地利用类型分布图”,判断下列。</p><p>14、13.1中国的自然资源考点1:中国的自然资源下图是我国部分地区某年4月26日27日的降水量分布情况。读图完成下面两题。1关于本次降水的描述,不正确的是()A在图示区域内,降水范围较广B有利于水稻的生长C水汽主要来自太平洋D降水主要来自台风2下列对图示区域农业生产及其生产条件的描述,正确的是()A均不会受到寒潮的影响B以温带季风气候为主,雨热同期C耕地以水田为主D作物熟制都是一年三熟重稀土矿因为其广泛应用于钢铁、玻璃、胸売、电子等各种行业,被称为“工业味精”,非常珍惜宝贵,地球上已知的重稀土儲矿量,几乎全部集中在中国。</p><p>15、第十二章中国的自然资源一、选择题1(2018芜湖)图1反映出我国自然资源的基本特征是()图1A总量丰富,居世界首位 B总量丰富,人均不足 C总量丰富,人均充足 D总量匮乏,人均充足2(2018连云港模拟)以下选项中,与可燃冰属于同一类自然资源的是()A煤、铁、森林 B风能、水能、潮汐能 C石油、天然气、铁 D森林、阳光、石油3(2018 广东)解决快递业包装问题的办法是()推广使用环保包装材料统一使用泡沫盒包装对快递商品零包装配送对包装纸盒进行分类回收A B C D4(2018泰安模拟)读部分国家人均耕地比较图(图2)和我国土地利用类型构成图(图3),下列叙。</p><p>16、第3章 中国的自然资源考向自然资源1下列关于自然资源的叙述,错误的是(B)A我国的自然资源总量大、种类多B我国的自然资源取之不尽,用之不竭C我国的自然资源人均不足,相对短缺D人类的生产和生活与自然资源密切相关22018宜昌中考我们要珍惜和合理利用自然资源,下列属于非可再生资源的是(A)A矿产资源 B土地资源C气候资源 D水资源考向中国的土地资源3读“中国土地资源构成图”,选择正确答案(C)A土地资源总量丰富,人均充足B土地资源类型不齐全C难利用土地比重大,后备土地资源不足D耕地、林地比重大4随着工业化、城市化水平持续上升,我国。</p>