中国境内的早期人类

中国境内的早期人类Tag内容描述：<p>1、从猿到人的科学论断揭开了人类起源的秘密，那么中华大地上从猿到人的科学论断揭开了人类起源的秘密，那么中华大地上 何时开始有人类活动？早期人类是怎样生活的？何时开始有人类活动？早期人类是怎样生活的？ 第第1 1课 中国境内的早期人类课 中国境内的早期人类 学习目标 记住元谋人、北京人和 山顶洞人生活的时代与 特点； 把握北京人的体质特征 ； 了解元谋人、北京人、 山顶洞人所使用的工具 的基本特征以及获取生 活资料的主要方式 元谋 昆明 长江流域 云南省 元谋人上中门齿化石 中国地质科学院在云南元谋县上那蚌村西北小山岗上，。</p><p>2、第第1 1课课 中国境内的原始人中国境内的原始人 类类 n北京人 n山顶洞人 上帝造人（亚当夏娃） 女娲造人 导入新课 中国早期人类主要遗址中国早期人类主要遗址 一、北京人 二、山顶洞人 3.北京人的体质特征： 4.北京人的生产和生活： 一、北京人 1.北京人发现的地点： 2.北京人距今的年代： 距今约70万年至20万年 北京人头骨低矮，眉骨 高耸，嘴部突出，保留 着猿的体质特征。 生产：会打制石器，学会用火，保存火种， 以采集和狩猎为主。生活：群居。 北京周口店龙骨山 北京人头盖骨复原图 北京人头部复原图 砍砸器 尖状器 刮削器 制作和。</p><p>3、中国境内的早期人类 女娲造人 亚当与夏娃 关于人类起源的传说有很多，但这都只是人类美好的幻想。人究 竟是怎样产生的？我国早期原始人类的生产生活情况是怎样的呢？ 今 天让我们带着这些疑问，一起走进祖国境内的远古居民，通过这 节课的学习， 相信我们会找到答案的。 云南元谋人 （约170万年前） 经过科学家鉴定 ，这是远古人类 的牙齿。 这表明元谋人 已经会制造和 使用工具了. 这表明元 谋人已经 知道用火 了 元 谋 人 时 间: 距今约一百七十万年 地 点: 云南元谋县 生产生 活情况: 会制造工具，用自然火 我国境内已知的最早的 人类 。</p><p>4、1.记住元谋人、北京人和山顶洞人生活的时代和地点；2.把握北京人的体质特征；3.了解元谋人、北京人、山顶洞人所使用的工具（石器）的基本特征以及他们获取生活资料的主要方式（采集和渔猎）；4.理解原始人用火的意义。5.通过识图培养观察能力；6.通过想象原始人劳动和生活情景，培养再造想象能力。7.通过北京人与猿类、现代人的比较，北京人与山顶洞人的比较，初步掌握并运用比较方法。8.了解中华文明悠远的源头。</p><p>5、人,上帝造人,女娲造人,上帝造人,女娲造人,一、元谋人,1、元谋人生活的地点。 2、元谋人生活时代：距今约 年。 3、地位：一般认为是我国境内人类,一、元谋人,1、元谋人生活的地点云南元谋。 2、元谋人生活时代：距今约 年。 3、地位：一般认为是我国境内人类,你来自云南元谋， 我来自北京周口。 我握住你长满绒毛的手， 轻轻咬上一口。 爱情，让我们直立行走。,一、元谋人,1、元谋人生活的地点云南元谋。 2、元谋人生活时代：距今约 年。 3、地位：一般认为是我国境内人类,一、元谋人,1、元谋人生活的地点云南元谋。 2、元谋人生活时代：距。</p><p>6、中国是世界上发现远古人类活动遗址最多的国家,我们是谁？自哪里来？到哪里去？,第1课,中国境内的早期人类,北京人 山顶洞人,知道北京人的特征，了解北京人发现的意义。 知道化石是研究人 类起源的主要证据。,知识与能力,1、告诉学生化石的概念，帮助学生理解化石是研究人类起源的主要证据。 2、指导学生掌握北京人的体质特征和生产、生活方式。 3、通过将北京人与山顶洞人在体质特征和生产、生活方式等方面进行比较，让学生了解远古人类从低级到高级的进化过程。,通过本课学习，使学生知道从低级到高级发展是人类社会的普遍规律；让学生了。</p><p>7、七年级历史中国境内的早期人类优质教案模板三篇 我国境内的早期人类包括北京猿人、蓝田猿人、早期智人。以元谋人、北京人等早期人类为例，了解中国境内原始人类的文化遗存是本节课的教学重点。下面就是给大家带来的七年级历史中国境内的早期人类优质教案模板三篇，希望能帮助到大家!七年级历史中国境内的早期人类优质教案模板一【课程标准】以元谋人、北京人等早期人类为例。</p><p>8、第一课,祖国境内的远古居民,中国人说,俗说天地开辟，未有人民，女娲抟黄土做人,西方人说,神说:要有光。 就有了光。 圣经,人类到底是如何出现的呢？,达尔文的物种起源,人是由古猿进化而来,从猿到人的演化示意图,谁是我国最早的人类？,时间: 地域: 地位:,距今约170万年,云南省元谋县,我国境内已知的最早的人类,元谋人,元谋人的牙齿化石,北京周口店洞穴遗址,北京人,时间: 地域:,距今约70万至20万年,北京西南周口店龙骨山的山洞里,小游戏,对比: 对比你周围的同学,看看现在人类的头像与北京人头部复原像有什么不同?,头部:前额低平 眉脊骨粗壮 。</p><p>9、中国境内的早期人类,元谋人,周口店,元谋人,马家窑,丁村,仰韶村,大汶口,龙山镇,蓝田,半坡,良渚,河姆渡,巫山,大溪,屈家岭,史前遗址分布图,云南的元谋人 是目前已知的中国境内 最早的人类,距今约170万年,元谋人牙齿化石,云南省元谋县附近发现了早期人类的牙齿化石，还发掘出少量粗糙的石器。科学测定，这些化石年代为距今约170万年，这些原始人类被称为“元谋人”。,元谋人陈列馆,元谋人所住的洞穴,元谋人制造和使用的粗糙石器,元谋人复原像,元谋人用火烧烤,元谋人,周口店,元谋人,马家窑,丁村,仰韶村,大汶口,龙山镇,蓝田,半坡,良渚,河姆渡,巫。</p><p>10、斯芬达克斯谜语,什么东西早上是四条腿 到了中午是两条腿 当太阳落山时又变为三条腿,大家知道最早的人类是怎么产生的吗,哪到底是先有人还是先有神呢？,今天科学证明，人是由古猿进化而来的！,我们是怎么样进化成人类的呢？,漫画：从猿到人,劳动创造了人本身,漫画：从猿到人,劳动创造了人本身,漫画：从猿到人,劳动创造了人本身,第1课 中国境内的早期人类,我们中国是世界上发现古人类遗存最多的国家。,中国是人类的发源地之一。在祖国大地上，到处留下了我们远古祖先的足迹。,元谋人遗址 云南省元谋县的原始人类遗址，1982年被定为国家级重点。</p><p>11、第1课 中国境内的早期人类预习指导：1.元谋人、北京人、山顶洞人的距今年代、发现地点、体形特征、生产生活工具和社会组织各是怎样的？2思考山顶洞人的生活比北京人的生活有哪些进步？一自学目标1.了解元谋人、北京人、山顶洞人的距今年代、发现地区和生活情况。2.会观察北京人、山顶洞人的头部特征，找到他们和现代人的区别。3.会描述“北京人一天的生活”情况。4.会归纳山顶洞人比北京人的生产生活有哪些进步。二.自学重点、难点重点：北京人、山顶洞人难点：山顶洞人比北京人有哪些进步三.教法与学法教法：导学、探究学法：阅读、观察。</p><p>12、斯芬达克斯谜语 什么东西早上是四条腿到了中午是两条腿当太阳落山时又变为三条腿 大家知道最早的人类是怎么产生的吗 哪到底是先有人还是先有神呢 今天科学证明 人是由古猿进化而来的 我们是怎么样进化成人类的呢 漫。</p><p>13、斯芬达克斯谜语 什么东西早上是四条腿到了中午是两条腿当太阳落山时又变为三条腿 大家知道最早的人类是怎么产生的吗 哪到底是先有人还是先有神呢 今天科学证明 人是由古猿进化而来的 我们是怎么样进化成人类的呢 漫。</p><p>14、第1课 中国境内的早期人类 一 教学目标 1 了解元谋人 北京人 山顶洞人的距今年代 发现地区和生活情况 2 会观察北京人 山顶洞人的头部特征 找到他们和现代人的区别 二 教学重点 难点 重点 北京人 山顶洞人 难点 山顶。</p><p>15、第1课 中国境内的早期人类 课程标准 以元谋人 北京人等早期人类为例 了解中国境内原始人类的文化遗存 教学目标 识记和理解 记住元谋人 北京人和山顶洞人生活的时代和地点 知道北京人的体质特征 了解他们使用的工具。</p><p>16、第一学习主题 第1课 中国境内的早期人类 学案 课 题 课 型 使 用 者 上 课 时 间 第1节 中国境内的早期人类 新 授 课 学习 目标 知识与能力 1我国境内已知的最早人类2北京人的体质特征3北京人的生活情况4山顶洞人生。</p><p>17、第1课 中国境内的早期人类 导学案 1 你要爱上这门学科 不要讨厌它 2 自己常看一些历史剧 3 在每一次老师上课的时候都认真听 积极回答问题 4 认真对待作业 好好去写 不应付 5 再背知识点的时候 不要浮躁 沉下心大声。</p><p>18、第1课中国境内的原始人类 北京人山顶洞人 上帝造人 亚当夏娃 女娲造人 导入新课 中国早期人类主要遗址 北京人 山顶洞人 一 北京人二 山顶洞人 3 北京人的体质特征 4 北京人的生产和生活 一 北京人 1 北京人发现的地。</p>