中国历史第一册课件

中国历史第一册课件Tag内容描述：<p>1、第 1 课 祖国境内的远古居民 【重点难点提示】 重点：“北京人” “山顶洞人” 难点：所学内容距今久远，只有依据考古发掘成果进行科学推断并结合必要的、合理的想象，才能理解和掌握基本内容。 【课文中动脑筋答案与提示】 1对比一下，古猿、北京人和现代人的头部有什么区别？ 古猿和北京人头部的特点是前额低平，眉脊骨粗壮；颧骨高突；嘴部前伸，没有明显下额。 2想象一下，北京人的一天是怎样生活的？ 思路一：可从衣、食、住、行等方面去想象。 思路二：可按一天从早到晚的时间顺序去想象。 3想一想，北京人是怎 样得到火的？ 可以从。</p><p>2、2013中考历史总复习资料(人教版),时期 炎黄尧舜夏商周，春秋战国乱悠悠；秦汉三国晋一统， 南朝北朝是对头；隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。,中国历史第一册,一、我国境内的远古居民 1、我国境内已知的最早人类是云南的元谋人，距今约170万年。 2、北京人生活的时间距今约70万年至20万年，最早使用天然火。 3、我国是世界上最早种植水稻和粟的国家，6000多年前，生活在长江流域的河姆渡人已栽培了水稻，5000多年前生活在黄河流域的半坡人已栽培了世界上最早的粟和蔬菜。,中国历史第一册,二、夏、商、西周奴隶制王朝 1、约公元前21世纪，。</p><p>3、中国历史第一册提纲 1 我国境内已知的最早人类是 元谋人 距今约170万年 2 北京人和山顶洞人先后生活在今北京周口店龙骨山一带 3 北京人大约生活在约70万年 20万年前 4 山顶洞人生活在18000年前 1 8万年前 5 山顶洞人。</p><p>4、国家的产生 和 社会的变革,西周时期,分封制,目的:为了巩固统治,作用:加强了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。,春秋战国诸侯争霸兼并战争,左传中记载：在一个重要的仪式上，司空(官名)冉季代表周天子向周武王之弟康叔分赐疆土，司徒(官名)陶叔代表周天子向康叔分赐平民、奴隶。这一仪式反映出西周实行的制度是 A禅让制 B世袭制 C奴隶制 D分封制,东周春秋和战国时期,春秋时期我国奴隶社会的瓦解时期,政治特点：,霸主：,影响：,王室衰微,诸侯争霸,齐桓公（根源是 ） 晋文公（标志是 ） 楚庄王：,管仲改革,晋楚城濮大战,（1）给社会。</p><p>5、春秋五霸 教材分析 从公元前770年到公元前221年的春秋战国时期 是我国奴隶社会瓦解和封建社会形成时期 春秋时期我国奴隶社会瓦解 周天子的权威一落千丈 一些政治经济实力较强的诸侯国 先后起来争当霸主 号称春秋五霸。</p><p>6、小橘灯,阅读思考认知,朴质公益绘本阅读课,志愿者备课要求,（这是个需要我们主动参与制造的课程）自己首先阅读。查阅书籍介绍与背景等相关资料（网络，豆瓣）。查阅你所能想到和课堂分享有关的一切资料。归纳分享点，预估授课内容时间分配。,志愿者备课要求,课中：（生动交流比灌输知识更重要）介绍书籍，选读精彩片段并分享。开放式提问，鼓励学生参与回答，、不设正确答案而有针对性的表扬。放松气氛，控制纪律。</p><p>7、中国历史第一册（人教版新课标） 为了方便老师充分地准备中考，我们经过收集和整理了有关资料，以知识目标和考点的有机结合为基调，点线面解决问题，使同学们在中考时，以不变应万变，知彼知己，百战百胜！我们准备了这套资料，希望对大家有用处，不当之处，在所难免，请多提宝贵意见！ 中考考点二：国家的产生和社会的变革 知识目标： 一、夏朝（时间、“家天下”） 1、建立：约公元前2070年，禹建立了夏朝。 2、政。</p><p>8、西晋与东晋的兴亡 司马炎 266 316 刘裕 匈奴人 洛阳 建康 317 420 司马睿 八王之乱 五胡 内迁 淝水之战 19课北魏政治和北方民族大融合 学习目标 1 掌握淝水之战 北魏统一北方的时间 孝文帝迁都洛阳 孝文帝改革的措施。</p><p>9、第十四课沟通中外文明的 丝绸之路 学习目标 1 知道张骞两次出使西域的目的 时间 结果及历史意义 2 掌握丝绸之路开通的时间 路线及其在中外交往中的作用 3 了解中央政府开始对西域实行管辖的时间 机构及意义 重点 张。</p><p>10、繁荣与开放的社会 隋朝的建立有什么意义 隋朝在中国历史上最大的贡献是什么 隋朝的大运河分为哪几段 隋炀帝为什么能够开通大运河 我们应当怎样正确评价隋炀帝开通大运河 唐太宗 唐太宗是怎样治理国家的 结果如何 武则天 武则天的墓碑上没有碑文 请你给她撰写碑文 唐玄宗统治前期和后期有什么区别 这有什么借鉴意义 左图所示的工具是干什么用的 它的特点是什么 请简要说一下它的工作原理 唐代花鸟纹锦 唐代越窑青。</p>