中国历史七年级上册第18课三国鼎立课件

中国历史七年级上册第18课三国鼎立课件Tag内容描述：<p>1、第18课三国鼎立 淮安市严卓中学吉荣 一 官渡之战 1 背景 东汉末年 黄巾起义 军阀混战 2 时间 200年3 交战双方 曹操 袁绍3 经过及结果 袁绍 曹操 3 4万人 10万人 官渡之战 讨论 在官渡之战中 曹操为什么能打败袁绍统一北方 政治上 挟天子以令诸侯 经济上 开荒屯田 军事上 军事才能出众 重用人才 曹 刘 孙 孙 刘联军 刘 刘 刘 刘 赤壁之战 208年曹操 孙刘联军 赤壁之。</p><p>2、制作人： 河南宏力学校 杨富胜,三国鼎立,东汉末年军阀割据形势图,袁绍,匈 奴,刘 璋,刘 表,袁 术,张 鲁,曹操,袁绍,曹操,曹操势力日益壮大的原因：,政治上：（1）“挟天子以令诸侯” （2）“唯才是举”,经济上： 招募流亡农民垦荒， 组织士兵耕田，实力不断增强。,(xi),官 渡 之 战,公元200年,袁绍和曹操,以少胜多,曹操胜利,地图,曹,刘,孙,孙、刘联军,刘,刘,刘,刘,赤壁 之战,曹军,视频,返回,222年，孙权称王，国号吴，定都建业。,221年，刘备称皇，国号汉，史称蜀汉、定都成都,220年，曹丕自称皇帝，国号魏，定都洛阳。,魏,蜀,吴,谢谢各位老。</p><p>3、第18课 三国鼎立 备课资料 人教版中国历史七年级上册 一 教材正文 官渡之战 东汉末年 各地出现许多割据一方的军阀 他们彼此长期混战 生产遭到严重破坏 人口集中地黄河中下游 有不少地方百里无人烟 占据河南一带的曹。</p><p>4、七年级上册,滚滚长江东逝水，,浪花淘尽英雄。,是非成败转头空。,青山依旧在，几度夕阳红。,京 剧 脸 谱,历史上的曹操真的就是一个阴险疑诈的奸臣吗？,第一课,三国鼎立局面的形成,200年，官渡,为统一北方奠定了基础,一、从官渡之战到赤壁之战,1、官渡之战：,曹 操,3 、4 万人,10万人,袁 绍,2、赤壁之战,1.战前形势,曹操,刘备,孙权,曹 操 20万人,刘,孙。</p><p>5、三国鼎立 说唱脸谱 秦汉时期 前221年 220年 特点 首次大一统 三国两晋南北朝时期 220年 589年 特点 国家分裂和民族大融合 形势综述 1 统一北方的军阀是谁 2 他是通过那一场战役奠定统一北方的基础 曹操 官渡之战 曹。</p><p>6、1 / 7 七年级历史（上册）第 18 课三国鼎立学案 莲山课 件 k 七年级历史（上册）第 18 课三国鼎立学案 【课标要求】了解三国鼎立形成的史实。 【学习目标】 知识目标 :掌握官渡之战和赤壁之战及其历史作用。 能力目标：分析官渡之战和赤壁之战中曹操胜负的原因。 情感目标：掌握三国鼎立局面形成的具体过程。 【学习重点】官渡之战、赤壁之战和三国鼎立的形成。 【学习难点】曹操统一北方的原因和三国鼎立局面的形成。 【学习过程】 一、自主学习，自我检测 找出下列两个故事，自己熟悉后，在小组内互相交 流，看谁的故事讲得最精彩。 1.。</p><p>7、补全歇后语 1、周瑜打黄盖， 2、关公面前耍大刀 3、刘备借荆州 知识抢答： 1、三国演义的作者是谁？ 2、桃园三结义的三兄弟是谁？ 3、“既生瑜，何生亮？”是谁的临终一叹？,一个愿打,一个愿挨 自不量力 有借无还 罗贯中 刘备 关羽 张飞 周瑜,三国鼎立,学习目标,1.了解官渡之战、赤壁之战的历史作用，了解三国鼎立形成的史实。 2.通过曹操在官渡之战和赤壁之战中一胜一败的原因的分析，提高我。</p><p>8、第18课三国鼎立,一、官渡之战,曹操以少胜多打败了袁绍，之后彻底消灭了袁绍的残余势力，统一了北方，结束了北方长期以来的割据战乱局面。,1、背景：,2、过程：,3、影响：,东汉末年曹操和袁绍成为最强大的两股割据势力，都想一统中原。,东汉末年军阀割据形势图,“外宽内忌，好谋无决，有才而不能用，闻善而不能纳。” 三国志,曹操,“非常之人，超世之才” 三国志,官渡之战,官 渡。</p><p>9、滚滚长江东逝水， 浪花淘尽英雄 。 是非成败转头空。 青山依旧在， 几度夕阳红。 , , 袁 绍 曹 操 3 、4 万人 10万人 200年 官渡之战 继续 袁绍 曹操 曹操 老骥伏枥 志在千里 烈士暮年 壮心不已 曹操（155220 ） 试一试 “赤壁之战 ” 曹 刘 孙 孙刘联军 不足五万 刘 刘 20万大军 刘 刘 208年 赤壁之 战 念奴娇赤壁怀古 ， 大江东去， 浪淘尽， 千古风流人物。 故垒西边， 人道是， 三国周郎赤壁。 乱石穿空， 惊涛拍岸， 卷起千堆雪。 江山如画， 一时多少豪杰。 （宋 苏轼） 曹 操袁 绍 知人善任， 采取正确的 战略战术 傲慢轻敌， 不能。</p><p>10、回顾复习 1 秦汉时期的科学技术成就和医学成就有哪些 2 佛教和道教的教义 3 史记 的内容和体例 18三国鼎立 人教版 中国历史 七年级上册 教学目标 1 通过本课的学习 使学生掌握官渡之战和赤壁之战的历史作用 曹操能够。</p><p>11、不是英雄，不读三国；若是英雄，怎么能不懂寂寞。独自走下长坂坡，月光太温柔，曹操不罗嗦，一心要拿荆州。用阴谋、阳谋，明说、暗夺，淡薄。东汉末年分三国，烽火连天不休。儿女情长被乱世左右，谁来煮酒。尔虞我诈是三国，说不清对与错。纷纷扰扰千百年以后，一切又从头。,人教版七年级历史上册,第18课,三国鼎立,东汉末年的景象！,1、经“光武中兴”到105年，全国人口达5300万，可东汉末年，只剩下760万。</p><p>12、七年级历史 上册 第18课三国鼎立学案 七年级历史 上册 第18课三国鼎立学案 课标要求 了解三国鼎立形成的史实 学习目标 知识目标 掌握官渡之战和赤壁之战及其历史作用 能力目标 分析官渡之战和赤壁之战中曹操胜负的原因 情感目标 掌握三国鼎立局面形成的具体过程 学习重点 官渡之战 赤壁之战和三国鼎立的形成 学习难点 曹操统一北方的原因和三国鼎立局面的形成 学习过程 一 自主学习 自我检测 找出下。</p><p>13、第四单元 政权分立与民族融合 三 国 鼎 立,补全歇后语 1、周瑜打黄盖， 2、关公面前耍大刀 3、刘备借荆州 猜谜语（三国人物） 1、凿壁偷光 2、孔雀收屏 3、展翅翱翔 知识抢答： 1、三国演义的作者是谁？ 2、桃园三结义的三兄弟是谁？ 3、“既生瑜，何生亮？”是谁的临终一叹？,一个愿打,一个愿挨 自不量力 有借无还 (孔明)诸葛亮 关羽 张飞 罗贯中 刘备 关羽 张飞 周瑜,魏,洛 阳,蜀,成都,吴,建业,第18课 三国鼎立,导学提示： 1、你能描述东汉末年的社会状况吗？ 2、分析曹操势力壮大的原因（从政治、经济两方面） 3、 4、,铠甲生虮虱，百。</p><p>14、第18课 三国鼎立 京剧脸谱 A B C D E F G H 曹操 粉白脸细眉长目 在脸谱中 白色象征阴险疑诈 历史上的曹操真的就是一个阴险疑诈的奸臣吗 三国鼎立 官渡之战 赤壁之战 三国鼎立 1 统一北方的军阀是谁 2 他是通过那一。</p><p>15、秦朝,西汉,东汉,第三单元:统一封建国家的建立,第四单元:政权分立与民族融合 三国两晋南北朝,补全歇后语 1、周瑜打黄盖， 2、关公面前耍大刀 3、刘备借荆州 猜谜语（三国人物） 1、凿壁偷光 2、孔雀收屏 3、展翅翱翔 知识抢答： 1、三国演义的作者是谁？ 2、桃园三结义的三兄弟是谁？ 3、“既生瑜，何生亮？”是谁的临终一叹？,一个愿打,一个愿挨 自不量力 有借无还 (孔明)诸葛。</p>