中国民族音乐

中国民族音乐Tag内容描述：<p>1、中国民族音乐的发展之我见 中国的民族音乐是伴随着中国传统文化逐渐发展起来的，它以 其独特的音乐及韵味受到人们的喜爱。然而随着时代不断进步和发 展，以及西方文化潮流的冲击，使我国民族器乐音乐在发展道路上 不同程度地受到了影响，人们更多的欣赏流行音乐以及西方的交响 乐，民族音乐似乎已经成为了老一辈人的一个美好的童年记忆。这 种时候一个新的民族音乐表演形式出现了，它融合了中国传统文化 与现代流行元素，一出现就给观众带来了耳目一新的感觉，这就是 新民乐，民族音乐又重新回到了艺术文化的风口浪尖上。 传统音乐是我国。</p><p>2、初识扬琴，还是于今年的音乐鉴赏课之上。其声纯净优美，颇为 动听。扬琴又名打琴、敲琴、铜丝琴、扇面琴、蝙蝠琴和蝴蝶琴， 原系古波斯乐器，十四世纪盛行于欧洲。明代万历八年（1580 年） 传入中国，最初流行于广东沿海一带，后来逐渐遍及内地。经过历 代艺师的不断改进，成为自身独具中华民族艺术特色的中国乐器。 扬琴音箱木质梯形，以坚木为音箱，以桐木为面板，上张若干 根钢丝弦，奏时用竹槌敲击发声，音色清亮，可以奏两组以上的音。 经过进一步的发展，扬琴加大了琴身，增加了弦数，扩大了音量和 音域。能奏出有十二个半音的四组。</p><p>3、八音和鸣 永登县柳树乡初级中学永登县柳树乡初级中学 苗彩霞苗彩霞 什么是八音? “金、石、土、革、丝、木、匏、竹”是我国民族乐 器制作的八种重要材料,人们常用“八音”概称我国传统 的民族器乐. “金”类包括钟、铃、铜锣、铜鼓、钹等； “石”类包括玉磬、玉笛等； “土”类包括埙、缶等； “革”类包括军鼓、战鼓等； “丝”类包括琴、瑟、筝、二胡、琵琶等； “木”类包括板、木鱼、梆子等； “匏”类包括竽、笙、簧等； “竹”类包括箫、笛、管等。 吹拉弹打 吹管乐器 拉弦乐器 弹拨乐器打击乐器 吹管乐器 唢呐 管子 箫 笙 拉弦乐。</p><p>4、同学们,中国是一个多民族国家,五十六个民族的人民都相亲相爱。各个民族的人民创造了音色、形态各异的乐器，今天，就让我们来了解这些少数民族自己特有的乐器，让我们在民族乐器的海洋里摘取几多民乐奇葩吧！,1、游戏竞赛：,看邮票，认民族：,民乐奇葩,展示葫芦丝图片,了解构造:,学生视唱主题音乐,听赏月光下的凤尾竹并思考:,观察乐器的外形，了解葫芦丝的音色特点。,葫芦丝音色应柔、飘、甜、润、细腻、饱满不失质朴。 柔 是葫芦丝音色的最主要特征，可以理解为温柔、柔和、不刺耳。 飘 指声音轻飘，象风中起舞的绸缎，是葫芦丝音色的一大。</p><p>5、中国民族声乐艺术的审美特征一、以“情”为核心内涵音乐和歌唱的核心内涵是什么，在中、西方从来都是有争议的问题。在西方，十九世纪以来有“唯情论”与“唯形论”两种对立观念的尖锐对立，在中国，有“声无哀乐”与“清动于中，故形于声”的观点分歧。但从先秦以来典籍记载和近现代歌唱实践看，以情感为歌唱基本表现内涵的观点具有一贯性和主导性。从懦家学派的孔、孟、荀以下至乐记等历代文献，皆把“歌以咏情”作为歌唱审美的核心内涵。即使提出。“声无哀乐”的稽康，也仅是把“情”与“声”分割为“名”与“实”两个范畴，并没有完全。</p><p>6、关于再次呼吁加大对“中国民族音乐发展和扶持工程”资金计划投入的提案内容及办理复文摘要：全国政协十一届四次会议3981号提案内容及办理复文__________________________________________________________________________全国政协十一届四次会议3981号提案内容2012-02-24案由：关于再次呼吁加大对“中国民族音乐发展和扶持工程”资金计划投入的提案提案人：席强审查意见：建议国务院交由主办单位文化部会同财政部办理主题词：文化项目资金关于进一步提升文化软实力，落实中央提出的文化大发展大繁荣精神，文化部相继向中央及政府有关部门。</p><p>7、客家支脉,中国民族音乐,概 述,客家是一个具有显著特征的汉族分支族群，也是汉族在世界上分布范围广阔、影响深远的民系之一 客家文化是以中原汉文化为主体的移民文化，所以它不仅具有中原文化的深厚底蕴，而且还具有作为移民这一特殊群体所具有的文化面貌,在客家分布集中的粤东、粤北、闽西、赣南地区传统音乐形式主要有梅县山歌、兴宁山歌、闽西山歌、兴国山歌、粤北歌舞、船灯、花灯、竹板歌、南词北调、客家汉剧、山歌戏、采茶戏、汉乐、十班等 其中以客家山歌为代表,客家山歌,客家山歌旋律优美，题材广泛，意境含蓄，善用比兴手法，语。</p><p>8、岭南支脉,中国民族音乐,概 述,岭南指的是我国南岭以南、操粤方言的广东中部和西南部、广西东南部和海南省大部分地区 在长期的发展过程中，岭南逐渐形成了三个汉族民系及其方言和地域文化：广府、福佬、客家,民歌：咸水歌、调声、渔歌等 歌舞音乐：春牛调、马灯调等 曲艺：木鱼、龙舟、粤讴等 戏曲音乐：粤剧、琼剧、人偶戏等 民间器乐：广东音乐、湛江吹打乐等,咸水歌,咸水歌又称咸水叹、叹哥兄、叹姑妹，中山坦洲是珠三角地区咸水歌的代表区域 咸水歌因歌唱曲调的不同而有不同的名称，如：流行在中山大缯的咸水歌，叫大缯歌或中山咸水歌。</p><p>9、中国民族音乐,闽台支脉,概 况,闽台支脉指的是我国福建省、台湾省以及广东一带操闽方言的区域 在音乐文化方面，一方面承中原古乐之遗风，另一方面，又创俚曲管弦之新声 随着人口迁徙，闽地音乐文化也在台湾省得以广泛流传，同时还流播南洋群岛菲律宾、马来西亚、新加坡、印度尼西亚等地,闽台支脉音乐体裁形式主要有南音、锦歌、歌仔、评话、伬唱等 最具代表性的乐种为福建南音、潮州音乐和歌仔戏（芗剧）等,闽台民歌,闽台汉族民歌按体裁分，有劳动号子、山歌、小调、灯歌舞歌、渔歌、唱诗念歌、风俗歌曲、儿歌等,王大姐 流传在泉州一带的闽。</p><p>10、一、民族音乐的概念 1、广义概念 指各名族的音乐，是在民族或者一定的文化和社会集团中所共有并被继续传承的音乐总体。 中国民族音乐，包括扎根于各民族生产劳动和社会生活、经长期历史发展而形成的民间音乐、文人音乐、宫廷音乐、宗教音乐等传统音乐，也包括近现代由中国作曲家创作的受欧洲音乐影响的歌曲、器乐曲、交响曲、大合唱、清唱剧、新歌剧等各式各样的音乐作品。,http:/www.mall571.com http:/www.aimagongzhu.com http:/www.0512bx.com http:/www.01zixun.com yyy,2.狭义的概念 指扎根于各民族生产劳动和社会生活的、具有该民。</p><p>11、中国民族音乐,张骅 zhanghua1130hotmail.com,中国民族乐器分类,一、吹管乐器 二、弹拨乐器 三、打击乐器 四、拉弦乐器,一、吹管乐器,邦笛： 吹管乐器中音调最高的乐器，活泼、灵巧,曲笛：曲笛与邦笛的形状相同，但音高比邦笛低，优美 哀怨,笙：有上千年的历史，是中国古老的乐器，可以吹奏和声（多个音高同时发声）,唢呐： 中国民间吹管乐器，声音嘹亮,管子：音色独特，表现悲凉的感情,二 弹 拨 乐 器,柳琴：样子像琵琶，比琵琶小，弹拨乐中音调最高的乐器,扬琴,琵琶：表现力强，音域宽广，表现多样化,阮：中音乐器，音色柔和,三弦,古筝：。</p><p>12、第五章 中国民族音乐简介,教学目标： （1） 知识目标：通过学习,了解民族音乐包括哪些音乐形式；民间 音乐又有哪些主要体裁。 （2） 能力目标：通过学习使学生能够分辨民族音乐的主要体裁，并对其题材特征有所了解。 教学重点：了解民间歌曲和民族器乐的分类。 教具：电脑、投影仪、音响设备。,中国民族音乐,民间音乐,宫廷音乐,文人音乐,宗教音乐,民 歌,说 唱 音 乐,民间歌舞音乐,戏 曲 音 乐,民 族 器 乐,劳动号子,山 歌,小 调,独 奏,合 奏,古 琴 音 乐,古代诗词音乐,佛 教 音 乐,道 教 音 乐,琴 歌,琴 曲,民间音乐的体裁： 1、 民间歌曲。</p><p>13、浅谈中国民族音乐乐谱档案的整理 文/上海民族乐团潘晓君 【摘要】中国民族音乐作为弘扬民族文化的一个重要媒介，用“民族语言”“本土语言”艺术，在发展中实现传承，在传承中推动文化大繁荣大发展。本人联系实际，浅谈民族音乐的载体之一乐谱的艺术档案管理。 关键词民族音乐；艺术档案；乐谱； 乐谱是用符号来记录音乐的载体，是乐团最为宝贵的财富，也是艺术档案收集范围内的重要对象。中国民族音乐作为弘扬民族文化中的一个重要媒介，用“民族语言”“本土语言”艺术，在发展中实现传承，在传承中推动文化大繁荣大发展。本人联系工作。</p><p>14、中国民族音乐,1.远古时代,一、民族器乐的历史,我国民族器乐有着悠久、深厚的历史传统。在原始社会里乐器的出现多与神话传说、求神祭祀、民间舞蹈、劳动生活等方面有着密切的联系。远在原始公社时期，我们的祖先就创造了多种乐器。现在出土的文物中就有新石器时代的骨笛和陶埙，它们已经是能奏出简单音列的吹奏乐器了。,骨笛,考古工作者在河姆渡遗址，先后出土了一百六十多件珍贵的骨笛，这是目前发现的世界上最早的笛子。</p><p>15、精品资料欢迎阅读 中国民族音乐课程在地方高等师范教育中的实践与思考 内容提要 中国民族音乐作为地方高师音乐学专业的必修课，如何能够完成“应用型人才”与高等师范院校双重培养目标的实现，成为授课教师课程改革的立足点。本文阐述了地方高师课堂中的授课经验，同时对建立中国民族音乐课程体系提出了进一步的思考。 关键词 中国民族音乐 高等师范教育 实践。</p>