中华民族的摇篮

中华民族的摇篮Tag内容描述：<p>1、黄河中华民族的摇篮 黄河，中国北部大河，全长约5464公里 ，流域面积约752443平方公里。世界第 五大长河，中国第二长河。黄河发源于 青海省青藏高原的巴颜喀拉山脉北麓约 古宗列盆地的玛曲，呈“几”字形。自 西向东分别流经青海、四川、甘肃、宁 夏、内蒙古、陕西、山西、河南及山东9 个省（自治区），最后流入渤海。 1.课文讲述了黄河的哪几方面的内 容？ 2.为什么说黄河是中华民族的摇 篮？ 3.文章运用了怎样的写作手法？这 样写的好处是什么？ 词语积累词语积累 【汩汩】形容水流动的声音。 【震耳欲聋】耳朵都快震聋了。 【蜿蜒】（。</p><p>2、非非 尼罗尼罗 地中地中 新月沃地新月沃地 结论结论1 1：埃及位于埃及位于 洲东北部。全长洲东北部。全长66006600多千米多千米 的世界第一长河的世界第一长河 河，自南向北贯穿埃及，流河，自南向北贯穿埃及，流 入入 海。海。 结论结论2 2：在亚洲西部，有一条弧形的狭长地带，犹在亚洲西部，有一条弧形的狭长地带，犹 如一弯新月，人称如一弯新月，人称“ ”，在它的东部，并行，在它的东部，并行 奔流着奔流着 河和河和 河，它们流经的地区河，它们流经的地区 被称为两河流域，大致相当于今天的被称为两河流域，大致相当于今天的 ，首。</p><p>3、同学们，通过前面的学习，我们对 黄河有了较多的了解。它孕育了中华民 族，养育了中华儿女。从古至今不知有 多少文人墨客赞美它、歌颂它。今天， 我们继续学习有关黄河的课文 黄河中华名族的摇篮 1 黄河中华名族的摇篮 介绍黄河介绍黄河 黄河，我国第二长河，全长约5464千 米。发源于青藏高原巴颜克拉山脉北麓，流 经9个省、自治区，在山东省注入渤海。其 间，有水草丰美的牧场，有风光秀丽的崇山 峻岭，有广阔无垠的肥土沃壤，有雄浑粗狂 的黄土高原，有一马平川的关中平原，有悠 久历史的文明古都，有丰富的物产和地下宝 藏。 初读课文。</p><p>4、1 临洮县第三实验小学 姚 瑜 介绍黄河介绍黄河 读一读： 蜿蜒曲折 震耳欲聋 汩汩而出 鬼斧神工 自强不息 大展宏图 步履沉重 崇山峻岭 乘龙归天 昏庸无道 百家争鸣 举世闻名 逝者如斯夫，不舍昼夜。 我国春秋战国时代;社会处 于大变革时期，产生了各种思 想流派，如儒、道、法、墨等 ，他们著书讲学，互相论战， 出现了学术上的繁荣景象，后 世称为百家争鸣。 v谁能说一说“摇篮”的意思。【婴儿卧具，比喻 某些事物的发源地。】 v什么是中华民族的摇篮呢？ v课文有一个自然段，直接告诉我们黄河是中 华民族的摇篮，找一找是哪一段。 奔腾。</p><p>5、黄河中华民族的摇篮学习准备1、面向学生：小学 2、学科：语文3、课时：1课时4、学生课前准备：（1）初读课文，了解课文大意。（2）读准生字的读音，读通课文。（3）自学课文，思考课后的问题。（4）搜集黄河的相关资料学习目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、理清文章脉络层次。3、理解课文内容，了解黄河的雄伟壮丽，弄清黄河上下几千年的悠久历史，了解黄河两岸的人类文明的发展与变迁。4、认识黄河对于中华民族的重要性，树立忧患意识和环境保护意识。教材分析黄河中华民族的摇篮是九年义务教育六年制小学北师大版语文六年级上。</p><p>6、黄河中华民族的摇篮,北师大版六年级语文上册第三单元,执教：第三实小柯丽红,谁能说一说“摇篮”的意思。,（婴儿卧具，比喻某些事物的发源地。）,那么，什么是中华民族的摇篮呢？,1、课文有一个自然段，直接告诉我们黄河是中华民族的摇篮，找一找是哪一段。,2、课文哪几个自然段又具体介绍了中华民族在黄河流域的起源及历程？,默读5至9自然段。补充下表,1、孕育了华夏文明，令人自豪的的黄河是什么样子呢，找一找那几个自然段作了介绍？,2、男生读第1自然段，思考：这一段围绕哪一句话写的？（第一句：源头之高，流程之远）,3、默读2、3自。</p><p>7、谈一谈： 哪位同学知道世界上四大文明古国是哪四个国家？,金字塔,泰姬陵,空中花园,长城,黄河中华民族的摇篮,秀一秀：,介绍一下你所知道的与“黄河”有关的诗词、传说、故事、歌曲等，与同学们共享。,走近课文：,1、用自己喜欢的方式读课文，自己解决或与同学合作解决字词上的困难； 2、边读边做圈点勾画，把握课文的层次和主要内容； 3、能够回答：为什么说黄河是中华民族的摇篮？,整体把握：,课文共分为 部分。,第一部分： 第二部分： 第三部分： 第四部分：,第14自然段 第58自然段 第9自然段 第10自然段,四,第一部分： 第二部分：,黄河。</p><p>8、黄河中华民族的摇篮要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取。</p><p>9、黄河中华民族的摇篮学习准备1、面向学生：小学 2、学科：语文3、课时：1课时4、学生课前准备：（1）初读课文，了解课文大意。（2）读准生字的读音，读通课文。（3）自学课文，思考课后的问题。（4）搜集黄河的相关资料学习目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、理清文章脉络层次。3、理解课文内容，了解黄河的雄伟壮丽，弄清黄河上下几千年的悠久历史，了解黄河两岸的人类文明的发展与变迁。4、认识黄河对于中华民族的重要性，树立忧患意识和环境保护意识。教材分析黄河中华民族的摇篮是九年义务教育六年制小学北师大版语文六年级上。</p><p>10、黄河中华民族的摇篮,课文导入：,黄河是中华民族的摇篮，是我们的母亲河，是我们的民族之魂，是中华儿女的骄傲和自豪。古往今来，有多少文人墨客用手中的生花妙笔挥洒激情赞美过它；多少仁人志士为它抛头颅、撒热血；多少浪迹天涯的游子对它魂牵梦绕。,课文层次：,课文共分为部分。,四,第一部分：第二部分：第三部分：第四部分：,第14自然段第58自然段第9自然段第10自然段,内容详解：,第一部分：黄河概况。,第一自。</p><p>11、黄河中华民族的摇篮 基础训练 一、给加点注音。 蜿蜒（ ） 蕴藏（ ） 繁衍（ ） 栗黍（ ） 都邑（ ） 增添（ ） 二、补全下列成语，并按要求答题。 （ ）耳欲（ ） （ ）斧（ ）工 （ ）（ ）不息 百家（ ）（ ） 1.“百家（）（）”是含有数字的， 这样的词语还有： 、 。 2.选词填空。 桂林的山水真是大自然（ ）的杰作啊！ 三、给下列句子填上恰当的关联词。</p>