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文档简介

1 临洮县第三实验小学 姚 瑜 介绍黄河介绍黄河 读一读: 蜿蜒曲折 震耳欲聋 汩汩而出 鬼斧神工 自强不息 大展宏图 步履沉重 崇山峻岭 乘龙归天 昏庸无道 百家争鸣 举世闻名 逝者如斯夫,不舍昼夜。 我国春秋战国时代;社会处 于大变革时期,产生了各种思 想流派,如儒、道、法、墨等 ,他们著书讲学,互相论战, 出现了学术上的繁荣景象,后 世称为百家争鸣。 v谁能说一说“摇篮”的意思。【婴儿卧具,比喻 某些事物的发源地。】 v什么是中华民族的摇篮呢? v课文有一个自然段,直接告诉我们黄河是中 华民族的摇篮,找一找是哪一段。 奔腾不息的黄河已流淌了150万年。远古时代 的黄河流域,气候温和,雨量充沛,土地肥沃, 许多地方被森林覆盖 ,为我们的祖先提供了生息 劳作、繁衍发展的良好环境。黄河被誉为中华民 族的摇篮。 v课文哪几个自然段又具体介绍了中华民族在 黄河流域的起源及历程? 默读5至9自然段。补充下表 80 万 年 前 700 0年 前 500 0年 前 公 元 前 21 世 纪 公 元 前 16 世 纪 公 元 前 11 世 纪 公 元 前 770 年 夏 商 周 时 期 春 秋 战 国 时 期 后 来 蓝 田 人 活 动 在这块土地上诞生的造纸、火药、印刷术、指南针、 生铁冶炼技术惠及世界;在这里创作出来的唐诗宋词、龙 门石窟、清明上河图等文学艺术珍品举世闻名 华夏文明是中华儿女的骄傲和强大凝聚力的来源。 v孕育了华夏文明,令人自豪的的黄河是什么 样子呢,找一找那几个自然段作了介绍? v、男生读第1自然段,思考:这一段围绕哪一 句话写的?【第一句:源头之高,流程 之远】【体会中心句的作用】谁能读出这种 气势。【教师指导,重点注意相关数字】 v默读2、3自然段,划一划:按上中下游的顺 序划分层次。思考:从这两个自然段,你知 道了有关黄河的哪些内容? 壶口两岸高山绝壁,奔涌而来的壶口急速收窄,从 断层飞流直下30余米,有如巨壶倾注,激起震耳欲聋的 翻滚波涛。从壶口往下65千米是险峻的龙门,相传是大 禹治水时所凿,鬼斧神工,令人惊叹。 黄河上游植被较好,河水清冽。这段黄河水流急落差 大,蕴藏着丰富的水力资源。及至中游,途经黄土高原, 大量的泥沙顺流而下,河水变为深黄,黄河因此而得名。 黄河流程蜿蜒曲折,有“九曲十八弯”之说。它行 程5464千米,流经9个省、自治区,汇集了渭河、泾河等 几十条主要支流和上千条溪川,流域面积达75万多平方 千米,是中国的第二长河,世界的第五大河。 v【相互补充:上游概况,中游:黄河得名、 奇异景观、相关传说,下游:悬河、黄河三 角洲】 二、看图片 谈感想 宁夏 第三 排水 沟的 污水 直接 流入 黄河 黄河受污染河中的鱼儿纷纷死去 陕西中石油油管泄露污染黄河 渭河称为黄河干流最大的污染源 保卫母亲河 v我们把黄河亲切的成为母亲河,看着母亲遭 受这些灾难,每一个炎黄子孙都不会无动于 衷。1998年中国科学院和中国工程院163名 院士联名向海内外炎黄子孙郑重发出呼吁: 行动起来,拯救母亲河!请大家思考讨论: 我们可以采取哪些方法治理黄河,拯救黄河? v1、认识、宣传保护黄河的意义。 v2、树立忧患意识,节约用水,保护环境 v3、植树造林,保持水土 v4、兴修水利 v5、统一整治工业、农业和生活排污 广告词欣赏 v黄河清,天下平。 v爱护黄河,就是爱护自己的母亲。 v

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