中华文明的起源国家的产生和社会变革
中华文明的起源、国家 的产生和社会变革。主题01 中华文明的起源、国家的产生和社会变革。专题01 中华文明的起源、国家的产生与社会变革。【考点定位】人教新课标七年级上册•中华文明的起源•我国境内的远古人类。主题1 中华文明的起源与国家的产生和社会变革 ——先秦时期。考点2 原始的农耕生活 6年1。
中华文明的起源国家的产生和社会变革Tag内容描述:<p>1、主题一:中华文明的起源、国家 的产生和社会变革,中国古代史,1. “当铁锹清除掉50万年的黑夜,阳光将重新洗劫一切。头盖骨,颚骨,牙齿碎片被拼凑成完整的头颅,那一刻,沉睡的梦醒了。向前突出的嘴是惊愕吧?高出的眉骨只是为遮挡更加刺眼的黎明?”这诗句是对下列哪一远古人类的描述?( ) A. 元谋人B. 北京人C. 山顶洞人D. 河姆渡居民 2. 义务教育教科书中国历史七年级上册教师教学用书 中写道:“北京周口店北京人遗址考古发现包括:10万多件石器、成批的骨器、100多种野兽化石,还有大量灰烬其中最厚的灰烬可达4米。灰烬中有很多石头。</p><p>2、历史,福建地区,主题01 中华文明的起源、国家的产生和社会变革,1世袭制、分封制的比较。 (1)世袭制指帝王世代沿袭的制度,主要是父传子,子传孙,以血缘关系来确定继承人。王位世袭制是我国原始社会过渡到奴隶社会的重要标志,世袭制直到辛亥革命之后才被彻底摧毁。 (2)分封制指周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等,受封的诸侯,必须服从周天子的命令,向周天子交纳贡品等。,2.商鞅变法取得成功的主要原因是什么?一场成功的改革应具备哪些条件? (1)主要原因:商鞅变法符合社会发展规律,当生产力得到发展,原有的生产关系奴隶制国。</p><p>3、第一部分中国古代史,知识概要中国是世界文明发达最早的国家之一,有将近4 000年的有文字可考的历史。中华文明源远流长,绵延不断,成就辉煌,对人类进步做出了伟大贡献。中国古代史经历了以下几个阶段:原始社会(170万年前公元前2070年)、奴隶社会(公元前2070年公元前476年)和封建社会。其中封建社会可分为五个阶段:东周、秦、汉是封建社会形成和初步发展阶段。三国、两晋、南北朝是封建国家分裂和民族大融合的阶段。隋唐五代时期是封建社会的繁荣阶段。辽、宋、夏、金、元,是民族融合进一步加强和封建经济继续发展的阶段。明、清是统一。</p><p>4、专题01 中华文明的起源、国家的产生与社会变革中华文明的起源:1(2017年广东深圳卷)北京人遗址是研究远古人类的宝贵资料。图中北京人遗址所在位置是()ABCD【答案】A【解析】【考点定位】人教新课标七年级上册中华文明的起源我国境内的远古人类2(2017年江苏无锡卷) 他为中华民族的历史发展做出了巨大贡献,他治理洪水,发展生产,使人民安居乐业,结束了中国原始社会的部落联盟状态,创造了奴隶制国家,他还划定中国版图为九州,这里的“他”是指()A黄帝B舜C禹D启【答案】C【解析】试题分析:本题考查的是禹的有关知识。根据所学知识。</p><p>5、第一部分 系统复习 成绩基石,中国古代史,主题1 中华文明的起源与国家的产生和社会变革 先秦时期,知识网络导航,考点梳理过关,考点1 祖国境内的远古居民,关联拓展 1.化石遗址遗迹是研究人类起源的主要依据。 2现代人类是从距今约三四百万年的非洲南方古猿发展而来的;劳动在从猿到人的进化过程中起了重要作用,劳动创造了人本身;会不会制造工具是人和动物的根本区别。,考点2 原始的农耕生活 6年1考 2015.1,关联拓展我国原始居民过着定居生活的原因是原始农业的出现,为其提供了可靠的食物来源。河姆渡和半坡原始居民是原始农耕时代的典型代。</p><p>6、第一单元 中华文明的起源及国家的 产生和社会的变革,【线索导引】,一、祖国境内的远古居民 1.元谋人:发现于_____省元谋县,距今约___________ 年,是我国境内已知的最早人类。,云南,一百七十万,2.北京人: (1)时间地点:距今约_______年至_______年,发现于北 京周口店。 (2)相貌特征:北京人保留了___的某些特征。 (3)生产生活:使用打制石器,会使用_______,过着_____ _____。,七十万,二十万,猿,天然火,群居,生活,3.山顶洞人:距今约三万年,发现于北京周口店,使用打制石器,已掌握磨光和钻孔技术,会人工取火,过着氏族公社的生活。,二、原始的农耕。</p><p>7、第一篇,夯实基础,第一部分 中国古代史,第1课时,中华文明的起源、国家的产生和社会变革,1北京人等早期人类原始文化遗存 2炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说 3西周分封制的主要内容,4商鞅变法,战国时期的社会变革,考点1,北京人等早期人类原始文化遗存,1北京人,天然火,3 万年,人工,磨光,生活在北京周口店,距今约 70 万年至 20 万年,保留着猿 的某些特征,懂得使用________,过群居生活。 2山顶洞人 距今约________,相貌与现代人接近,懂得________取火, 已掌握________和钻孔技术,懂得爱美,通过群居(氏族)生活。,考点2,炎帝、黄帝和尧、舜。</p><p>8、第一单元 中华文明的起源、国家的产生 和社会的变革,20132017年中考命题分析与2018年趋势预测,考点1北京人 考纲要求:A.识记 北京人的文化遗存,考点1,考点2,考点3,考点4,考点5,考点6,考点7,考点8,考点1,考点2,考点3,考点4,考点5,考点6,考点7,考点8,易错辨析元谋人生活在距今约170万年,是我国境内目前已知的最早人类。元谋人和北京人都过着原始群居生活,而山顶洞人(距今约3万年)处于氏族公社时期;元谋人和北京人都会使用天然火,山顶洞人已经会人工取火。 思维拓展北京人与山顶洞人的比较。,考点1,考点2,考点3,考点4,考点5,考点6,考点7,考点8。</p><p>9、第一篇,夯实基础,第一部分 中国古代史,第1课时,中华文明的起源、国家的产生和社会变革,1北京人等早期人类原始文化遗存 2炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说 3西周分封制的主要内容,4商鞅变法,战国时期的社会变革,考点1,北京人等早期人类原始文化遗存,1北京人,天然火,3 万年,人工,磨光,生活在北京周口店,距今约 70 万年至 20 万年,保留着猿 的某些特征,懂得使用________,过群居生活。。</p><p>10、中国古代史,第一届中华文明的起源,国家的产生和社会变革,试纲的要求: 1、河姆渡遗迹、半坡遗迹等原始农耕文化的特征2、从禅让制向王位世袭制的变迁3、西周分封制的主要内容4、商霸变法、战国时代的社会变革,为什么试纲要着重考验这些方面? 2、中国面向历代不断交换,但是什么样的制度让中华文明保持着所谓的一脉相承3、中国封建社会官僚制度是世界第一,你知道这个制度的前身是什么吗4、每当世界历史进一步前进,不。</p><p>11、第一部分 主题研究,模块一 中国古代史,模块综述,主题一 中华文明的起源、国家的产生和社会变革,考点1 中国境内的原始人类文化遗存 考点2 原始农耕文化遗址 考点3 中国古史传说 考点4 夏、商、西周的更替与分封制 考点5 春秋五霸和战国七雄 考点6 商鞅变法和战国时期的社会变革,考点梳理,中华文明的起源:,考点精讲,距今约3万年,距今约 4 000年,中国境内的原始人类,中国原。</p>