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中考备考策略

中学中学 XXXX 年中考备考方案年中考备考方案 为了保证我校在 XX 年的中考备考工作有序进行。提高 学生中考成绩。———初三历史复习备考策略。中考复习策略 中考非选择题分析及其应对策略 &#161。社品中考复习策略交流。初中思想品德 中考复习策略与方法 一.复习课的作用 n复习课作为课型的一种。中考复习策略。

中考备考策略Tag内容描述:<p>1、中学中学 XXXX 年中考备考方案年中考备考方案 为了保证我校在 XX 年的中考备考工作有序进行,提高 学生中考成绩,实现中考目标,结合我校实际,特拟订我 校 XX 年中考备考工作方案: 一、指导思想 贯彻素质教育精神,结合我校实际,继续以新课程标 准为指导,以校本教研为动力,以推进新课程改革、加强 中考备考、强化教学常规管理为主线,不断探索提高课堂 教学效率的有效途径和方法,积极调动一切有利因素,着 眼于学生的全面发展,抓好我校 XX 年中考工作,确保实现 我校提出“力争中考升学人数再上新台阶”的奋斗目标, 力争使我校 XX。</p><p>2、初中适应性考试生物试卷分析及备考建议浅谈尊敬的各位领导、各位老师:上午好!今天在这里,就2015年我校初中生物适应性考试试卷分析情况及备考建议与大家共同交流分析,交流不当之处,敬请各位指正!本试卷由殷店中心学校执教多年生物的非常有经验的邱海波老师命题,重视了对学生基本的生物学科素质和学习综合能力的考查:立足基础,注重知识的应用,注重生物学基本事实,概念、原理和规律、探究实验等方面的考查,试卷的难易度和考查内容范围符合中考考试说明标准。一、试卷特点具体体现:1.突出主干核心知识,如生物圈中的人,生物圈中。</p><p>3、初三历史复习备考策略目前,初三的历史已进入最紧张的阶段,如何把握好这四个月时间,搞好中考复习,是最重要的,下面谈点我个人体会和看法。一、掌握课标,研究说明。要认识“课标”的重要性。“课标”是由教育部组织制订和颁布的教育教学总纲,它体现了国家的意志和党的方针政策,体现了国家对中学历史教学的要求。教科书的编写要以“课标”为依据,全面贯彻课标规定的历史课程目标,根据课标选择和安排课程内容。所以我们授课和复习都要依据课标。 中考说明是根据课标和教育局文件精神拟定的,是考试的指导性文件,要加大对说明的研究。</p><p>4、讲究复习策略 提高复习效率初三历史复习备考策略本学期只有三个月的时间,怎样有效复习初中历史, 进入会考复习阶段,复习课就成了最常见的一种课型。只有让学生掌握了解题方法和技巧,才能考出一个理想的分数。然而,复习过程中,往往存在诸如知识掌握不牢、遗忘率高,理解、迁移、应用能力差,不易形成完整的知识链,内容多而时间少等困惑。要化解这些困惑,就要讲究复习策略,有效提高复习效率。就此,我谈谈自己的一些想法:一、全面系统复习,注意整体把握。历史知识是一个知识网络,孤立地掌握零碎的知识,难记也难理解,无法学好历。</p><p>5、西严店中心学校2018年中考备考措施为了迎战2018年的中考,使我校中考稳步提升,保证中考各项工作有目标、有计划、有步骤、有方法的推进,特拟定此中考备考方案。一、备考指导思想本着“求真务实,以生为本”的原则,要从“备”、“讲”、“批”、“辅”、“考”、“评”六个方面下功夫,齐抓共管,营造良好的学习氛围,充分调动学生的积极性,挖掘学生潜能;统筹兼顾,既要夯实学生基础,又要搜集中考信息,研究命题趋势,重视尖子生提高同时更要注重后进生的转化;两手抓两手都要硬,学生学习与思想教育两手抓,严格要求与人文关怀两手都。</p><p>6、修水四中2018年中考备考方案为了保证我校在2018年的中考备考工作有序进行,学生中考成绩取得更大的突破,实现并超越中考目标,结合我校实际,特拟订我校2018年中考备考工作方案:一、指导思想贯彻素质教育精神,继续以新课程标准为指导,以校本教研为动力,以推进新课程改革、加强中考备考、强化教学常规管理、不断探索提高课堂教学效率的有效途径和方法,积极调动一切有利因素,着眼于学生的全面发展,着重全体学生的发展,抓好我校2018年中考工作,确保实现我校中考成绩再上新台阶。二、学生情况分析我校2018届九年级现有2个班,共有学。</p><p>7、社品中考复习策略交流抓好基础,理通脉络社品中考内容涉及三个年级近十本书,内容多,知识点多,所以只有在复习过程中对考纲要求的各单元知识点进行有效梳理,构建起知识体系,才能帮助学生有条不紊的进行复习,而且有利于学生建立起立体的知识框架,便于理解知识点之间的联系,提高学生的总结概括能力。现在的中考着重考查学生运用所学知识和技能分析解决问题的能力。虽然社品考试是开卷考试,但并不意味着就不需要记忆了。因为能力的考查离不开基础知识,基础知识是能力的前提和和基础,能力是基础知识的提高和升华,离开基础知识谈能力。</p><p>8、初中思想品德 中考复习策略与方法 一复习课的作用 n复习课作为课型的一种,其主要任务是帮 助学生巩固、梳理知识,加深理解,提高 学生运用知识解决问题的能力。既要牢固 掌握基础知识,建立知识结构,又要灵活 运用,提高应试能力和技巧。 二一轮复习的策略:注重知识的系统 化和网络化,帮助学生建构学科知识体 系 n1明确目标和任务,发挥学生的自主性 n目标是前进的明灯。在安排复习课的时候,教师 要对学生交代清楚复习的计划、任务、进度和任 务,以及要到达的目标。使学生由被动的接受老 师安排变为主动出击,课前整理资料,课堂上。</p><p>9、化觉中学中考备考方案(20122013)为科学有效地搞好2013年中考备考工作,结合我校实际,特制定本工作方案。一、指导思想:在县局和中心校的指导下,面向全体学生,保优生,抓中层,促差生;强化常规管理,正学风,抓课堂,求效率;发挥团结协作,脚踏实地精神,争创佳绩。二、目标任务:力争本次中考有10人总分上500分,2人进全县前100名。三、中考备考小组:组 长:钟进 副组长: 朱海军组 员:田浩、蔡武能、付火焱、张敬涛、陈明亮、章德春等全体初三老师职责要求:1、制定备考计划、加强过程管理,加大对我校中考备考工作的宏观指导2。</p><p>10、新泰市教学研究室 陈绪伟,新泰 教研室,高效备考与二轮冲刺策略,四十天,如何创造奇迹,专心专业 专注,改变源自内心,说在前面的话 谁也无法说服他人改变, 因为我们每个人都守着一扇只能从内开启的改变之门,不论动之以情或说之以理,我们都不能替别人开门。 -弗格森(美国),思路决定出路,一 当前课堂教学与备考的误区诊断,高效备考,二 新形势下的高效教学与备考策略,4,(一)当前教学与备考的误区,训练过密,讲评过简,1、学校备考现状,(一)当前教学与备考的误区,二轮复习炒剩饭,专题讲授满堂灌,最后冲刺全是练,讲评试卷对答案,2、教师教。</p><p>11、中考复习策略,水头一中,荒唐故事听写(Wild dictation),Unit 1词汇表中共有词组15个,听写完所有词组后,学生分小组批改,然后我要求学生至少选用5个词组,小组内编荒唐故事。完成后各小组派代表,朗读本组故事,并评出最荒唐故事。,头脑风暴听写(Brainstorming dictation),听写前我要求学生根据不同的词性去记忆单词。听写时,提供单词,如quickly,然后问:“What other words like quickly in this unit?”学生再逐一说出含有副词的本单元单词,并写下该单词,然后学生根据quickly再变换出quick、quicker、quickest、more quickly、m。</p><p>12、朱俊涛,曲靖市 2012年初中学业水平考试思想品德试卷分析及2013年复习策略,交 流 二 个 问 题,一、曲靖市 2012年初中学业水平考试思想品德试卷分析 (一)命题思路 (二)试卷结构 (三)选材特点 (四)考生答题情况 (五)教学启示 二、2013年初中学业水平考试复习策略 (一)归纳知识,关注考点 (二)突破热点,精选专题 (三)掌握方法,提高能力,总体评价,曲靖市2012年学业水平考试思品试卷,坚持“继承、发展、稳中求新”的思路,充分体现了思品新课程的理念、时代特色、生活气息,坚持以生为本,在考查学生知识能力的基础上,又能。</p><p>13、宜宾县初中思想品德教研会 初三思想品德中考复习建议,研讨内容,一、解读课程标准,把握命题依据 。 二、理清基本线索,宏观把握内容。 三、知识归类、帮助学生识记,微观把握考点。 四、注意年级之间知识的联系。 五、探究热点问题的备考策略 六、2010年中考关注的热点问题 小结:九年级复习课教学策略思考,一、解读课程标准 把握命题依据,1、识记:在初中思想品德课教学内容要求的范围内,对有关的事实、概念、原理和观点的再现或再认能力。 再现或再认,就是记住、了解,就是知道特定事实,不作评述;概述一般概念的含义或描述某些现象。</p><p>14、2011年中考英语 完形填空、 阅读理解 复习策略 思茅一中 黄 薇,一、中考英语阅读理解的命题特点 (一)中考阅读理解的阅读材料的选 取一般遵循三个原则: 1. 阅读文章不少于三篇,阅读量在 1000单词左右; 2. 题材广泛,包括科,社会,文 化,政治,经济等; 3. 体裁多样,包阔记叙文,说明文, 应用文等。,(二)中考阅读理解考查的主要内容是: 1. 考查掌握所读材料的主旨和大意的能力。 此类考查主旨和大意的题大多数针对 段落(或短文)的主题,主题思想,标题 或目的,其主要提问方式是: 1) Which is the best title of the passage? 。</p><p>15、广东省初中数学中考如何考、怎么考、考什么,2014年中考数学备考会,将从四个方面进行探讨,一、通读“新课程标准”(如何考) 二、广东省中考数学考纲提炼(怎么考) 三、近几年广东数学中考试题分析及2014年中考数学预测(考什么) A.近几年中考数学试题必考点与常考点分析 B.2013年中考试题考点与前三年中考考点对比分析表 四、2014年中考复习策略和方法 1.思想重视 2.讲究方法 3.避免出现的一些问题 4.2013年广东中考数学试题学生答卷赏析,一、通读“新课程标准”(如何考),1、2011年12月28日,教育部印发了义务教育数学等学科19个课程。</p><p>16、闫 勇 2008.03.30,2008年中考化学复习策略,第一部分 2007年课改区中考化学试题分析,1、2007年课改区中考化学试题命题指导以及评价标准依据,2、2007年课改区中考化学试题内容分析,3、2007年课改区中考化学考试结果分析,4、学生答卷中的主要问题,课改区中考化学试题 命题指导思想及评价的依据,1、命题指导思想:今年命题的基本指导思想是有利于推进素质教育,有利于学生个性潜能和创造性的发挥,坚持以学生发展为本的价值取向。促进学生的全面发展,有利于减轻学生过重的作业负担,促进学生生动、活泼、主动地学习;有利于课程改革的平稳过。</p><p>17、中考备考辅导 中考化学满分攻略 一 专项训练 集中强化 总结规律 突破难点 在一模考试前后 考生已经完成了化学知识的系统复习 在5月下旬至6月中旬的这段时间内 建议考生能够进行中考题型的专项训练 这不仅有助于考生总结某一题型的解题思路和方法 也有助于发现自身答题过程中的弱点 集中突破 建议同学们选择历届中考试题 但是打破套题练习的模式 按照选择题 填空题 简答题 实验题 计算题等题型进行强化训练。</p><p>18、精品文档初三历史学科中考备考方案梁俊红 李建华一、指导思想2013年中考备考,以历史课程标准、历史考试说明为依据,紧扣中国历史、世界历史教材。在备考中进一步突出学生“三维”目标(知识与能力、方法与过程、情感态度和价值观)掌握和落实,彰显对学生的人文主义关怀。围绕中考这个中心,服务学校全局,“一切为了学生,为了学生一切发展”为宗旨、注重基础抓重点,立足“课标”谋求学生的最大。</p>
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