标签 > 中考数学总复习第七单元图形变换第26讲尺规作图试题[编号:26919243]
中考数学总复习第七单元图形变换第26讲尺规作图试题
第26讲尺规作图1.(2016·宜昌)任意一...一岗双责落实还不到位。第七单元图形变换第26讲视图与尺规作图1.(2016·徐州)下...我们在这里。祝各位企业家事业兴旺第七单元 图形变换第26讲 视图与尺规作图1.(20。讲忠诚、严纪律、立政德。
中考数学总复习第七单元图形变换第26讲尺规作图试题Tag内容描述:<p>1、到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西,到内蒙古边陲的阿尔山,看真贫、知真贫,真扶贫、扶真贫,成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”第26讲尺规作图1(2016宜昌)任意一条线段EF,其垂直平分线的尺规作图痕迹如图所示,若连接EH,HF,FG,GE,则下列结论中,不一定正确的是( B )AEGH为等腰三角形BEGF为等边三角形C四边形EGFH为菱形DEHF为等腰三角形2(2016丽水)用直尺和圆规作RtABC斜边AB上的高线CD,以下四个作图中,作法错误的是( D )3(2016河北)如图,已知钝角ABC,依下列步骤尺规作图,并保留作图痕迹。</p><p>2、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。第七单元图形变换第26讲视图与尺规作图1(2016徐州)下列图形中,不可以作为一个正方体的展开图的是(C)ABCD2(2016资阳)如图是一个正方体纸盒的外表面展开图,则这个正方体是(C)3(2016内江)下列几何体中,主视图和俯视图都为矩形的是(B)ABCD4(2016莆田)图中三视图对应的几何体是(C)5(2016河北模拟)如图1,已知线段a,求作ABC,使得底边AB和边AB上的高CF的长度均等于线段a的长度,若王敏的作法。</p><p>3、我们在这里,召开私营企业家联谊会,借此机会,我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会,祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康,祝各位企业家事业兴旺第七单元图形变换第26讲视图与尺规作图1(2016徐州)下列图形中,不可以作为一个正方体的展开图的是(C)ABCD2(2016资阳)如图是一个正方体纸盒的外表面展开图,则这个正方体是(C)3(2016内江)下列几何体中,主视图和俯视图都为矩形的是(B)ABCD4(2016莆田)图中三视图对应的几何体是(C)5(2016河北模拟)如图1,已知线段a,求作ABC,使得底边AB和边AB上的高CF的长度均等于线段a的长度,若。</p><p>4、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线第七单元图形变换第25讲视图与尺规作图1(2016长沙)如图是由六个相同的小正方体搭成的几何体,这个几何体的主视图是(B)2(2016武汉)如图是由一个圆柱体和一个长方体组成的几何体,其左视图是(A)3图中三视图对应的正三棱柱是(A)4如图是一个长方体形状包装盒的表面展开图折叠制作完成后得到长方体的容积是(包装材料厚度不计)(D)A404070 B707080C808040 D4070805(2016衡阳)下列几何体中,哪一个几何体。</p><p>5、到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西,到内蒙古边陲的阿尔山,看真贫、知真贫,真扶贫、扶真贫,成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”第七单元图形变换第25讲视图与尺规作图1(2016长沙)如图是由六个相同的小正方体搭成的几何体,这个几何体的主视图是(B)2(2016武汉)如图是由一个圆柱体和一个长方体组成的几何体,其左视图是(A)3图中三视图对应的正三棱柱是(A)4如图是一个长方体形状包装盒的表面展开图折叠制作完成后得到长方体的容积是(包装材料厚度不计)(D)A404070 B707080C808040 D4070805(2016衡阳)。</p><p>6、第七单元图形变换第26讲视图与尺规作图1(2016徐州)下列图形中,不可以作为一个正方体的展开图的是(C)ABCD2(2016资阳)如图是一个正方体纸盒的外表面展开图,则这个正方体是(C)3(2016内江)下列几何体中,主视图和俯视图都为矩形的是(B)ABCD4(2016莆田)图中三视图对应的几何体是(C)5(2016河北模拟)如图1,已知线段a,求作ABC,使得底边AB和边AB上的高CF的长度均等于线段a的长度,若王敏的作法如图2所示,则下列关于王敏所作的ABC的说法中不正确的是(C)AACBC BAFBFCABAC DACFBCF6(2016张家口模拟)如图,已知ABC,按如下步骤作图:(1)以A为圆心。</p><p>7、第七单元图形变换第25讲视图与尺规作图1(2016长沙)如图是由六个相同的小正方体搭成的几何体,这个几何体的主视图是(B)2(2016武汉)如图是由一个圆柱体和一个长方体组成的几何体,其左视图是(A)3图中三视图对应的正三棱柱是(A)4如图是一个长方体形状包装盒的表面展开图折叠制作完成后得到长方体的容积是(包装材料厚度不计)(D)A。</p><p>8、第七单元图形变换第26讲视图与尺规作图1(2017昆明市官渡区一模)如图所示几何体的主视图是(C)A.B. C.D.2(2017云南考试说明)小明从正面观察下图所示的两个物体,看到的是(C)3(2017济宁)下列哪个几何体,它的主视图、俯视图、左视图都相同的是(B)A. B. C. D.4(2017曲靖二模)下面空心圆柱形物体的左视图是(A)A. B. C. D.5(2017昆明市五华区一模)图中三视图对应的正三棱柱是(A)A.B. C.D.6(2017恩施)中国讲究五谷丰登、六畜兴旺,如图是一个正方体展开图,图中的六个正方形内分别标有六畜:“猪”“牛”“羊”“马”“鸡”“狗”将其围成一个正。</p>
【中考数学总复习第七单元图形变换第26讲尺规作图试题】相关PPT文档
【中考数学总复习第七单元图形变换第26讲尺规作图试题】相关DOC文档