中考思想品德备考

中考思想品德备考Tag内容描述：<p>1、呕心沥血求发展 承前启后创辉煌中考思想品德备考策略一年一度的中考即将来临，关注中考走向，把握好试题特点，对我们的复习备考具有良好的导向作用，有利于增强我们迎考复习的针对性和实效性。今天，我与大家共同探讨一些备战中考的经验和方法，诚恳地欢迎各位给予恳切的批评与指正。一、解读初中思想品德课程标准，抓住思想品德课教学和考试的根本新课标是编写思想品德教材的依据，是思想品德教学的指导性文件，也是所有考试命题的准则，因此它也是我们一线教师组织思想品德教学和复习备考的一个重要依据，它与教材、试题是本与木，源与。</p><p>2、20112011年中招年中招思想品德思想品德 复习备考策研讨会复习备考策研讨会 2011年4月 主要内容 一、 2011年河南中考命题趋势分析 二、 2011年复习备考建议 三、一线教师所关心的几个问题及困惑 四、互动环节 （一）回顾2010 展望2011 （2010年思想品德中考试卷呈现出来的主要特点 ） 1聚焦现实生活，呈现鲜活情景。 2关注重大主题，突出时代特征。 3注重道德践行，彰显人性养育。 4关注中原崛起，突出地域特色。 一、2011年河南中考命题趋势分析 2010年中招试卷双项细目表 题号题型知识背景分布分值 能力要求 情感态度价值观 识记理解运用。</p><p>3、思想品德中考研讨会,依据课标,夯实基础,关注热点做好复习备考工作,作为教师，复习前应做好准备工作： 1按时完成规定课程，为复习留下充足时间。 2研究课标和教材，抓准重点和考点 3多方面收集资料，整理思路，制定合理的复习计划。,2009年陕西省思想品德中考研讨会,根据课程标准要求，初中思想品德课大体可分为四大模块： 第一模块：成长中的我 （1）心理健康（认识自我） （2）道德（自尊自强） （3）法律（学法用法） 第二模块：我与他人的关系 （1）心理健康（交往与沟通） （2）道德（交往的品德） （3）法律（权利与义务） 第三模块。</p><p>4、2016年中考思品成绩分析 及2017年备考建议,2017年备考建议,1.核心素养：命题新起点,2014年3月，教育部发布的关于全面深化课程改革 落实立德树人根本任务的意见明确提出，要加快制定学生核心素养体系，并把核心素养落实到学科教学中，促进学生全面而有个性的发展。思想品德学科的核心素养，是学生学习思想品德知识后所形成的必备品格与关键能力。思想品德课程是以社会主义核心价值体系为导向，旨在促进初中学生正确思想观念和良好道德品质的形成与发展。在这一过程中，我们要让学生面对复杂的社会现象，具备积极思辨的精神、一定的价值判断。</p><p>5、梅连贤 2012.02,新课改下思想品德,中考复习研讨,主要内容 一、台前幕后话中考 二、中考到底考什么 三、创新性命题管窥,一、台前幕后话中考 蝴蝶效应不可忽视 人民币升值的背后 中考背后有什么呢 选材、命题、立意、？,第1题： （2009年）2008年12月31日，在纪念告台湾同胞书发表30周年座谈会上，国家主席胡锦涛发表题为 的重要讲话，提出了开创两岸关系和平发展新局面的六条意见。 A.共同促进世界和平稳定繁荣 B.携手推动两岸关系和平发展 同心实现中华民族伟大复兴 C.携手合作 同舟共济 D.携手建设持久和平、共同繁荣的和谐地区 难度：0.。</p><p>6、思想品德中招备考研讨,2012.4.25,一、关于考试范围与要求（稳定）,（一）指导思想 1.依据课标，坚持“双开”（开放性设计试题、开放性设置答案），充分体现新课程理念。 2.注重素质考查，培养学生的创新精神和实践能力，引导学生自主学习 3.理论联系实际，强调应用性和探究性，重视分析问题、解决问题能力的考查。重视三维目标的有机结合。,一、关于考试范围与要求（稳定）,（二）命题依据及内容 1.命题以思想品德课程标准（2003年版）为依据（建议学习新课标） 2.七、八、九年级思想品德教学内容 3.2011年国内、国际十大新闻，2012年1月。</p>