河南2011中招备考会教师培训思品课件

20112011年中招年中招思想品德思想品德 复习备考策研讨会复习备考策研讨会 2011年4月 主要内容 一、 2011年河南中考命题趋势分析 二、 2011年复习备考建议 三、一线教师所关心的几个问题及困惑 四、互动环节 （一）回顾2010 展望2011 （2010年思想品德中考试卷呈现出来的主要特点 ） 1聚焦现实生活，呈现鲜活情景。 2关注重大主题，突出时代特征。 3注重道德践行，彰显人性养育。 4关注中原崛起，突出地域特色。 一、2011年河南中考命题趋势分析 2010年中招试卷双项细目表 题号题型知识背景分布分值 能力要求 情感态度价值观 识记理解运用 1 单 项 选 择 科技奖励大会时事 42=8 关心国家大事 2宪法修正案时事关心国家大事 3自我保护七热爱生命 4党的基本路线九认同基本路线 5 多 项 选 择 食品安全八九 43=12 尊重法律 6水环境保护八九爱护环境 7南水北调九热爱集体 8百科全书修订七八九意志坚强 9辨析低碳生活九10 勤俭节约 爱护环境 10 观察 与思 考 诚信与环保七八九 210 =20 爱护环境 诚实守信 11民族团结七八九 热爱祖国，追求 公正 12 活动 与探 索 弘扬三平精神七八九 210 =20 关注家乡，交往 品德 13上海世博会七八九 关注家乡、热爱 家乡 二、2011年中考复习备考建议 (一）复习备考建议 1在第一轮复习：依据课标，狠抓双基、夯实基础 二、2011年中考复习备考建议 (一）复习备考建议 1在第一轮复习：依据课标，狠抓双基、夯实基础 （1）依“标”扣“本”，掌握考点。 （2）读记结合，熟悉课本。 （3）整合知识，形成网络。 构建知识体系，从整体上把握知识的脉络 我们先要按年级、单元、课、目对知识要点进行梳理，并 注意处理好基础知识与主干知识、零碎知识与系统知识的关系 。让同学们一定要学会“读薄读通”教材，注意教材知识的前后 联系，搭建起知识结构。 这种知识结构的搭建，可以分别从纵向和横向两个方面进 行。所谓纵向，就是将每一单元、每一课的知识进行整理，将 重要的知识点置于知识的网络中。所谓横向，就是将教材中的 某一个知识点置于整个思想品德课的体系中。 二、2011年中考复习备考建议 (一）复习备考建议 1在第一轮复习：依据课标，狠抓双基、夯实基础 （1）依“标”扣“本”，掌握考点。 （2）读记结合，熟悉课本。 （3）整合知识，形成网络。 2在第二轮复习：进行专题复习，提高答题能力 （1）题型专题：针对不同题型，让学生熟练掌握每个题型答题技巧和方法 。 （2）时政热点专题：关注时政热点，提高学生分析问题和解决问题的能力 熟练掌握每个题型的做题方法和解题技巧 选择题 第一歩：审题干 （1）题干的要求是正向选择还是逆向选择； （2）明确题干的要求，找出关键词，它决定了题肢的选择方向； （3）明确题干的规定的限制条件，即通过分析题干的限制条件， 明确题肢选择的具体范围、层次和角度。 例1. 关于人民代表大会，下列说法错误的是【 】 A.各级人大是人民行使当家做主权力的机构 B.江西省人大是江西省最高行政机关 C.各级人民代表均由人民间接选举产生 D.全国人大拥有最高立法权 BC 例2.思念、三全的饺子、汤圆等成为许多家庭的“家常饭”，我 省 的速冻食品占全国市场份额的70%；金星品牌，耳熟能详；宇通客 车 已经成为我国客车制造的龙头。这些非公有制企业【 】 A 在扩大就业中发挥着重要作用 B 已经成为我省经济发展的主导力量 C 是社会主义市场经济的重要组成部分 D 极大地方便和丰富了广大人民群众的生活 ACD 例3. 改革开放30年来，我国取得了令世人瞩目的成就，这些成就 取得的根本原因是【 】 A.坚持对外开放的基本国策 B.坚持以经济建设为中心 C.开辟了中国特色的社会主义道路 D.形成了中国特色社会主义理论体系 CD 熟练掌握每个题型的做题方法和解题技巧 选择题 第一歩：审题干 第二歩：审题肢 对备选题肢进行认真分析和判断，运用三排除（将有科学性错 误和表述性错误的、过于绝对、片面的的题肢）排除在外 例4. 2008年北京奥运会吉祥物“福娃”的色彩与灵感来源于中国 辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象，它象征着人 与自然的和谐共存。要实现人与自然的和谐共存，我们必须 【 】 A 坚持保护环境的发展战略 B 把保护环境作为一切工作的中心 C 坚持科学发展观 D 实施可持续发展战略 CD 例5.河南是南水北调中线工程中渠道最长、移民最多、占地最 多的省份。为了支持库区建设，部分村民甚至搬迁了六七次 。当地政府则强调，一切为了移民，一切依靠移民，一切服 务移民，最大限度地把移民的利益维护好。材料说明【 】 A个人利益与集体利益同等重要 B个人利益应自觉服从集体利益 C集体充分尊重和保护个人利益 D个人利益与集体利益是完全一致的 BC 例6.在对外文化交往中，我们应该【 】 A.尊重文化的多样性，借鉴世界各国的一切优秀文化成果 B.坚持“古为今用，洋为中用”的方针和“以我为主，为我所用 ” 的原则 C.杜绝一切外来文化 D.坚持与时俱进，结合时代和社会发展要求，不断为民族精神增 添新的富有生命力的内容 ABD 例7.为了有效打击网络违法犯罪活动，加强互联网行业自律以 及互联网信息传播的公众监督，我国专门开通了互联网“违 法和不良信息举报中心”网站。“违法和不良信息举报中心 ”网站开通的意义在于【 】 A.促进了网络文化的交流 B.杜绝了网络违规现象的发生 C.有利于营造良好的文化环境 D.赋予公民更多权利 AC 熟练掌握每个题型的做题方法和解题技巧 选择题 第一歩：审题干 第一歩：审题肢 第三歩：审题干和题肢的对应关系 （1）题肢本身正确，但与题干没有没有关系，这种情况不能选。 （2）题肢本身正确，且与题干有关系，但题肢和题干之间是并列关系，或 题干和题肢之间因果关系颠倒，这种情况下不能选。 （3）题肢的观点不是回答题干的问题，而是对题干意思的变相重复，这种 情况也不能选。 （4）单个题肢只是教材的一部分，不完整，但几个题肢组合在一起即表达 一个完整的知识点，这种情况下应该选。 例8.累死在救灾前线的青年战士武文斌；冒着生命危险在救灾前 线抢险的消防队员李隆他们之所以让人深深感动，是因为 他们【 】 A具有高度的社会责任感 B不言代价与回报而认真履行责任 C时刻把人民的利益放在首位 D以自己的宝贵生命换来了人民群众的安全 ABC 例8.影响我国人口素质不高的原因有【 】 A.人口过多 B.科学文化水平不高 C.各种层次人才短缺 D.国家重视教育 AD 【剖析】此题的B、C两选项说明的是我国人口素质不高的现象， 与题干是并列关系而不是因果关系，故不能入选。D项说法符合实 际。正确答案应该为AD。 例9.印度诗人泰戈尔说“妥协对任何友谊都不是坚固的基础。” 我国也有“近贤则聪，近愚则聩”的古语。这说明 【 】 A真正的友谊应该是坦诚的，要坚持原则 B要乐交诤友，不交损友 C与朋友相处，就要永远坚持自己的观点 D应坚持平等互惠的交友原则 AB 例10. “一粒沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后 ，比花岗岩还坚韧。”这句话告诉我们的道理是 【 】 A个人只有融入集体才有力量 B.团结的集体才有力量 C 集体离不开个人 D.集体的力量大于个人力量 ABD 走近辨析 辨析题是河南省历年中招思想品德试卷中难度最大的 一个主观试题，它主要考查我们考生能否运用学过的 相关知识和原理，去对社会生活中的某一个现象或问 题进行判断分析，重点考查考生的辨别分析问题的能 力。特别是最近几年我省的辨析题考试逐渐变得与社 会热点相结合，两种观点或两种以上的观点相互混淆 在一起来考查学生的综合分析能力，难度值越来越大 。辨析题是历年来考生丢分最多的一个题型，失分率 这些年一直稳居第一。 1.在我国，人民是国家的主人，公民可以随意行 使自己的权利。 2.建设中国特色社会主义经济，只需要大力发展 公有制经济。 辨析题 (辨析题主要类型） 3. 面对“黄赌毒”的诱惑。面对校园附近日益增多 电子游戏厅和五花八门的“网吧”等不良诱惑， 有少数青少年被深深吸引，荒废了学业，走上 了违法犯罪道路，而更多的青少年却意志坚定 ，安心学习，健康成长。只要青少年依法自律 ，增强自我保护能力，就能健康成长. 4. 经济建设才是我们现阶段一切工作的中 心 建设社会主义新农村是当前全部工作的重 中之重，是我们一切工作的中心。 掌握三种基本做题方法 例1宪法是国家的根本大法。 例2公有制是我国社会主义经济制度的基础， 因此，我国没有必要发展非公有制经济。 例3：建设中国特色社会主义经济，只需要大力 发展公有制经济。 观点单一型 例1宪法是国家的根本大法。 这种观点是正确的。这是因为：从内容上看，宪法这种观点是正确的。这是因为：从内容上看，宪法 规定了国家生活中的根本问题；从效力上看，宪法规定了国家生活中的根本问题；从效力上看，宪法 具有最高的法律效力；从制定和修改的程序上看，具有最高的法律效力；从制定和修改的程序上看， 宪法比普通法律更严格。所以说，宪法是国家的根宪法比普通法律更严格。所以说，宪法是国家的根 本大法。本大法。 方法：一辩二析 正误混合型 例2公有制是我国社会主义经济制度的基础，因 此，我国没有必要发展非公有制经济。 我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度 的基础。的基础。 我国处在社会主义初级阶段，需要在公有制为主体的条件下发我国处在社会主义初级阶段，需要在公有制为主体的条件下发 展多种所有制经济（或：非公有制经济是社会主义市场经济的重展多种所有制经济（或：非公有制经济是社会主义市场经济的重 要组成部分，对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展要组成部分，对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展 具有重要的作用）。因此，在我国，必须毫不动摇地鼓励、支持具有重要的作用）。因此，在我国，必须毫不动摇地鼓励、支持 和引导非公有制经济发展。和引导非公有制经济发展。 在社会主义现代化建设过程中，必须坚持公有制为主体、多种在社会主义现代化建设过程中，必须坚持公有制为主体、多种 所有制经济共同发展。各种所有制经济完全可以在市场竞争中发所有制经济共同发展。各种所有制经济完全可以在市场竞争中发 挥各自的优势，相互促进，共同发展。挥各自的优势，相互促进，共同发展。 以偏概全型 例3：建设中国特色社会主义经济，只需要大力发展公有 制经济。 （3 3）发展中国特色社会主义经济，必须坚持公有制为主体、多种所有制经济共）发展中国特色社会主义经济，必须坚持公有制为主体、多种所有制经济共 同发展的基本经济制度。同发展的基本经济制度。 （1 1）公有制经济是我国社会主义经济制度的基础在国民经济占主体地位，所以）公有制经济是我国社会主义经济制度的基础在国民经济占主体地位，所以 我们必须大力发展公有制经济。我们必须大力发展公有制经济。 （2 2）非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，它在促进经济增长、）非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，它在促进经济增长、 繁荣市场、方便人民生活、解决就业压力方面发挥着日益重要的作用。因繁荣市场、方便人民生活、解决就业压力方面发挥着日益重要的作用。因 此我们要鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。此我们要鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。 材料式辨析题 例4晚上，小林从新闻联播中得知：修订后的中华人 民共和国未成年人保护法即将正式实施了。小林高 兴极了。他在当晚的日记中写到：“这部法律是未成 年人的保护神，从此我们的合法权益再也不会受到侵 犯了！” （2）要使未成年人合法权益不受侵害，还要加强自我保护，提高警惕，学会用 智慧和法律保护自己的合法权益（本要点也可以从加强依法办事、严格执法角度 来回答）。 （1）未成年人保护法明确规定了对未成年人实施家庭保护、学校保护、社会保 护以及司法保护，体现了国家对未成年人特殊的爱、特殊的保护，是保护未 成年人合法权益的有力武器， （3）青少年的健康成长不见需要外部保护，还需要增强自我保护的意识和能力 。 材料式辨析题的方法 步骤： （1）先找出辩题 （2）判断属于哪一类型？ （3）那一类型就按那一类型的方法做 （3）生产者应增强法律意识，为消费者提供优质商品，切实保障 消费者的合法权益。（2分） 丰田公司道歉值得肯定。 生产“问题汽车”应受到谴责。 （1）丰田公司生产“问题汽车”侵犯了消费者的合法权益（2分） ，理应受到道德的遣责（1分），并承担相应的法律责任。（1分 ） （2）诚信是为人处世的基本原则（2分），丰田公司勇于承认错误 ，敢于为自己的行为负责，是诚信的表现，值得肯定。（2分） 我国是“资源小国”，建设资源节约型社会势在必行。 例6. 我国资源丰富，为了发展，没有必要节约资源。 对话式辨析题 我们必须坚持保护资源的基本国策，合理开发和利用自然资源。建设资源节 约型社会势在必行，应从我做起，从现在做起，从身边小事做起。 总量大、种类多，这是我国自然资源的优势。 我国人口众多，人均资源占有量少、开发难度大，同时我国资源开发利用不尽 合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重，使我国面临严峻的资源 形势。 勤俭节约是中华民族的传统美德，在新的历史时期，我们仍然需要继承和发扬 。 观察与思考题 活动与探究题 （1）试题往往通过设置一定的情景，背景资料的选材都是当年的 社会热点问题； （2）这些热点问题和我们学生的生活实际实际很贴近近； （3）与课本多个知识点联系； （4）以这些热点为背景材料，设问时重点考查考查考生迁移知识 、综合分析问题的能力和发散性思维的能力，答案具有很强的 开放性。 命题特点： 观察与思考、活动与探究题 训练措施及方法 1.构建知识体系，从整体上把握知识的脉络 2.加强答题方法的训练 观察与思考题、活动与探究题解题方法：（精华） （1）学会多角度、多方位、多层次回答！ （2）蜻蜓点水、面面俱到！ （3）要点之间要具有排斥性！ （4）联系课本知识点！注意语言的规范表达！ 观察与思考题 活动与探究题 二、2011年中考复习备考建议 (一）复习备考建议 1在第一轮复习：依据课标，狠抓双基、夯实基础 （1）依“标”扣“本”，掌握考点。 （2）读记结合，熟悉课本。 （3）整合知识，形成网络。 2在第二轮复习：进行专题复习，提高答题能力 （1）题型专题：针对不同题型，让学生熟练掌握每个题型答题技巧和方法 。 （2）时政热点专题：关注时政热点，提高学生分析问题和解决问题的能力 热点专题复习步骤 1.找热点材料（多找、多看、多搜集） 2.找热点与课本知识的结合点（热点链接）（与 课本知识的结合，与最新的党的路线方针政策 的结合） 3.找答题角度或小的切入角度（关键） 重点找与学生实际结合的点，或中学生应该怎 样做，有什么启示点等（书本中没有） 4.创设习题（知识主题内的综合和知识主题外的 结合） 5.抓落实和反馈。（注意校正与反馈） 第五步：校正与反馈 针对学生容易出现的具体问题，加强训练， 有的放矢。 学生容易出现的问题： 例1.国家教育部近日出台学校民族团结教育指导纲要（试行），要求全国 中小学要设置专门的民族团结教育课程，把民族团结教育贯穿于学校工作 的各个环节。并把民族团结教育纳入小学阶段考查和中、高考及中职毕业 考试范围，试题分值不低于政治科目分数的15%。这将有利于青少年牢固树 立正确的国家观、民族观。请结合实际简要回答：作为中学生，我们应该 如何维护民族团结？（至少三个方面） 维护民族团结，既是国家的事，又是我们应尽的责任和义务。我们中学生应该这维护民族团结，既是国家的事，又是我们应尽的责任和义务。我们中学生应该这 样维护民族团结：样维护民族团结： （1 1）树立民族平等的意识，自觉拥护和宣传我国的民族方针政策。）树立民族平等的意识，自觉拥护和宣传我国的民族方针政策。 （2 2）在日常生活和学习中，要尊重各民族的风俗习惯、宗教信仰）在日常生活和学习中，要尊重各民族的风俗习惯、宗教信仰 和语言文字，不做伤害民族感情的事。和语言文字，不做伤害民族感情的事。 （3 3）支持民族政策，自觉维护国家主权和领土的完整。）支持民族政策，自觉维护国家主权和领土的完整。 （4 4）同破坏国家统一、民族团结的言行作斗争：自觉抵制和声讨破坏民族团结）同破坏国家统一、民族团结的言行作斗争：自觉抵制和声讨破坏民族团结 的言论，坚决同的言论，坚决同“藏独藏独”、“疆独疆独”等一切破坏民族团结和制造民族分裂的行为等一切破坏民族团结和制造民族分裂的行为 作斗争。作斗争。 （5 5）向身边的人宣传祖国统一、民族团结的重要性。）向身边的人宣传祖国统一、民族团结的重要性。 常见的错误是部分学生答题角度单一，往往在某一个方面大写常见的错误是部分学生答题角度单一，往往在某一个方面大写 特写，但忽略了别的要点，因而失分。特写，但忽略了别的要点，因而失分。 15.（之一） 材料一：双击鼠标启窗口，信息海洋好神奇，查资料，联友谊，赏音乐，通信 息，一叶轻舟万山过，网络魅力谁能敌！有激流，有险滩，暗礁陷阱起波澜。 不良信息撒迷雾，低俗之风讨人嫌。诺大一张互联网，让我欢喜让我烦。 材料一：2009年1月5日，国务院新闻办、公安部、文化部等七部门召开电视电 话会议，部署在全国开展整治互联网低俗之风专项行动。截至2月10日，专项整 治行动中已关闭严重违法违规网站1911家、博客269个。 综合上述材料，回答下列问题： （1）材料一中说明了什么道理？（2分） （2）国家开展整治互联网低俗之风专项行动有何意义？（两个方面即可。4分 ） （3）未成年人应该怎样自觉抵制互联网低俗之风？（两个方面即可。4分） 第第(3)(3)问常见的错误是部分学生没有抓住主语问常见的错误是部分学生没有抓住主语“未成年人未成年人”，而是从国家、，而是从国家、 社会、学校等角度回答，结果失分较多。社会、学校等角度回答，结果失分较多。 17.材料一：充分利用河南的旅游资源，树立“旅游立省”发展战略，对实现 中原崛起具有重要的现实意义和重大的战略意义。 材料一：中国社会科学院2009年5月20日发布旅游绿皮书指出，今年是 新中国成立60周年大庆，“红色旅游”将成为新的热点，长假期旅游将更加火爆 。 中招考试之后，你打算和同学们利用暑假开展一次红色旅游活动。 请你完成如下任务： （1）向同学们介绍几个我省的“红色旅游”景点。（写出两个景点名称及其 所在 地即可。4分） （2）在这次旅游中，你和同学们应主义哪些事项？（至少三项。6分） （要求：答案中至少有一点能体现“红色旅游”的特点） 第第(1)(1)问常见的错误是相当一部分学生没有抓住三个关键词：问常见的错误是相当一部分学生没有抓住三个关键词：“我省我省”( (学生有学生有 写外省旅游景点的写外省旅游景点的) )、“红色旅游红色旅游”景点景点( (有学生写地质公园、森林公园等有学生写地质公园、森林公园等) )、“ 两个景点及所在地两个景点及所在地”( (有些学生只写一个景点，还有学生景点与地名写不全有些学生只写一个景点，还有学生景点与地名写不全) )，因，因 而造成失分。而造成失分。 活动与探