中考语文复习议论文阅读指导PPT

中考语文复习议论文阅读指导PPTTag内容描述：<p>1、中考议论文阅读复习指导,1. 区分观点与材料，发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考做出判断。 2.理解论证过程；区分论证方法，并能分析其作用。 3.领会议论性语言严密、概括的特点。 4.培养独立阅读简单议论文的能力，形成良好的语言感知能力。,学习目标,学习目标,1.从目前的中考语文试题来看，议论文检测的次数比较少；议论文在课本中的数量也比较少。但是，议论文作为一种文体，随时都有考试的可能性。</p><p>2、议论文阅读指导,中考考试要点 1.找出文章的中心论点 2：辨别论据的类型概括论据的主要内容 3.找出本段或本句所使用的论证方法，并分析其好处。 4.本文（本段）的论证思路（过程）是什么？ 5.品味句子中加点词的好处或作用。 6.为文章再补充一个事实或道理论据 7.你赞同作者的观点吗？请说明理由。 .,议论文是以议论为主要表达方式的一种文体。 通过摆事实，讲道理，运用逻辑推理来表明作者对某一问题的观点和态度，阐发对某一现象的见解和主张。,议论文三要素, 、论点：,论点 ：作者的主张、看法、观点。（正确、鲜明）,注意：议论文一般。</p><p>3、议论文阅读指导 崔家桥镇一中申秀平 中考考试要点1 找出文章的中心论点2 辨别论据的类型概括论据的主要内容3 找出本段或本句所使用的论证方法 并分析其好处 4 本文 本段 的论证思路 过程 是什么 5 品味句子中加点词。</p><p>4、高中入学考试语文论述阅读指导，考试你，1。培根的论读书标题是中心论题。判断： ()修改：论第二部分统计也以事实论据判断： ()典型事例、历史事实、统计都是事实论证、错误、正确、3。引用名言，证明论点是真理。判断：()4。论读书的“天生的才能就像自然花草。读了以后，知道如何打磨刀具”，论证方法如下。判断： ()修改：比喻论证，正确，错误，5。预示性论证的作用是通过生动地描述故事引起阅读的兴趣。</p><p>5、议论文阅读指导 中考议论文阅读要求阅读议论文 能借助议论文的文体知识 把握文章论点 明确文章的论据 理解观点与材料之间的关系 理清文章的论述层次 理解论证方法及其作用 体会语言的严密性 议论文三要素 论点 作者。</p><p>6、议论文阅读指导,崔家桥镇一中申秀平,中考考试要点1.找出文章的中心论点2：辨别论据的类型概括论据的主要内容3.找出本段或本句所使用的论证方法，并分析其好处。4.本文（本段）的论证思路（过程）是什么？5.品味句子。</p><p>7、2015年中考 议论文阅读论据复习指导 江苏省泰兴市黄桥初级中学 丁小林,中考论据考查的热点问题,一、概括事实论据 二、辨别事实和道理论据 三、补写事实或道理论据 四、分析体会论据的作用,读课文，找论据,阅读人的高贵在于灵魂，想一想，课文列举了几个事实论据？试组内分工，将它们概括出来。,温馨提示：请注意圈画批注符合题目要求的关键信息，以便于思考归纳。,对比思考找规律 1、阿基米德的故事； 2。</p><p>8、议论文阅读指导,一、考查论点 1、中心论点 a.是什么。 三看：标题（少），开头（多），结尾 若开头、结尾意思相近，用开头。 注意标志词：我认为，所以，可见，总之等 b.怎么提出 用故事，用社会现象，用某人的一句话，用名言等 事例等的概括、分析+引出中心论点,直接问：中心论点是什么？,（2008年）19本文的中心论点是什么？（1分） 答案：在实现人生价值的过程中，美貌和才能固然重要，但完美的人格才是更重要的。 一般说来人有三项资本，或曰三种魅力：一是外貌，这主要来自于先天；二是知识技能，这要靠后天的学习；三是人格，这是一。</p><p>9、中考语文议论文阅读指导,中考议论文阅读要求阅读议论文，能借助议论文的文体知识，把握文章论点，明确文章的论据，理解观点与材料之间的关系，沥青文章的论述层次，理解论证方法及其作用，体会语言的严密性。,议论文。</p><p>10、议论文阅读指导一【知识积累】（一）议论文的定义以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达作者观点的常用文体。（二）议论文的分类议论文按论证方式的不同，可以分为立论文和驳论文两种。（三）议论文的三要素1、论点是作者对所议论的问题（事件、现象、人物、观念等）所持的见解和主张。论点的表示形式往往是一个表示肯定或否定的判断句式，它必须是明确的表态性的句子。2。</p><p>11、和平县实验初级中学黄秋宁,中考语文议论文阅读指导,考考你,1.一些统计数字也能作为事实论据判断：（）典型事例、史实、统计数字都可以作为事实论据,正确,2、引用名言证明论点是道理论证。判断：（）,正确,3.举例论证在文中的作用是：生动形象地描写了故事，激发阅读兴趣。判断：（）改：具体有力地证明了的观点。4.运用几个事例来证明同一观点时，几个事例的顺序可以随意安排。判断：（）改：按古今中外等逻辑顺。</p>