中考质量分析

中考质量分析Tag内容描述：<p>1、2013年中考质量分析会发言稿尊敬的各位领导、老师：大家下午好！今天，我能在这里和大家共同交流工作体会，感到万分荣幸，首先感谢各位领导和老师给了我这样一次机会。但是我感觉更多的是忐忑不安，更多的是惶恐。因为我在中学，只能算一个刚刚起步的新教师，还需要和各位老师好好学习。我们118班的学生一方面聪明机灵，上课气氛活跃，接受能力快。但另一方面，他们又活泼好动，自控能力差。这三年中，在学校、在班里惹出的麻烦数不胜数。为领导、老师增添了许多烦恼。作为班主任，我偷偷哭过，也曾想过要放弃，甚至对自己的能力产生了质。</p><p>2、漳州市普教室 陈秋香 一、2009年中考命题思路 容内 1.诏安怀恩中学 郭温娟 2.南靖湖美中学 刘木森 3. 云霄将军山学校 张志辉 三、2009年中考质量分析 二、2009年中考试卷评价 三、2009年中考质量分析 2009年中考试题在保持近几年中考命题方 向连续性与稳定性的前提下，稳中求变， 在寻找知识与能力考查的新结合点方面不 断进行着新的尝试，对促进我市初中生物 教学全面落实生物课程标准所设定的 目标，有效促进学生的均衡发展起到积极 、正确的导向作用。采用全封闭式的命题 管理，实现完全网络化阅卷模式，充分体 现公平、公正的原则。 。</p><p>3、重新中学2017年中考质量分析一、基本情况分析我校今年共有48人参加中考，从整体来说，学生的学习积极性不是很高，学生整体素质与上一届比较各方面都相差无几。学习过程中自主能力不强，两极分化现象比较严重，尖子生也不够突出，中等生发挥不稳定，学生各学科之间发展不平衡，存在着偏科的现象，尤其是物理、化学、英语、数学等学科，直接影响中考总分。同时，本届学生的心理素质不强，尖子生爱钻“牛角尖”、中等生“讲什么就是什么”，后进生干脆直接放弃学习，虽然通过多层面做学生思想工作纠正了一部分这样的现象，但是在中考中这种现。</p><p>4、2010年南靖中考语文质量分析2010年漳州市中考仍是“两考合一”，这样，中考试卷既要服务于考生，确保“8：1：1”的“8”即“基础性”准确到位，又要服务于升学考，精心设计“1”与“1”的内容，使试题有一定的区分度，有利于我市高中阶段的招生，以便高一级学校招收到真正优秀的生源。一、试卷结构与特点1. 试卷结构试卷分为积累与运用(背诵默写10分；名著阅读、语文实践活动、口语交际15分，不均分)、阅读能力（文言文阅读、现代文阅读）、写作能力三个部分，所占分值分别为25分、55分、70分。总分值150分，考试时间120分钟。全卷扣除“。</p><p>5、四年级二班英语期中考试质量分析蔡家塬小学：蒙志华2014年11月5日，我校按上级部门统一安排部署，对四年级学生进行了英语期中测试。这次考试由区里进行统一命题，学校认真组织考试，严肃考风、考纪，统一评分标准、密封试卷、流水阅卷。整个过程要求严格，可以说成绩是可信的，反映了我校四年级英语的学习情况与教学质量。为了总结经验，找出不足，以便今后教学工作更有针对性的开展，现将本次英语测试成绩分析如下：一、基本情况分析（一）四年级二班英语成绩班级人数总分平均分优秀人数优秀率及格人数及格率四年级二班19154781.421473%1。</p><p>6、瓦房店市第三十一中学2013年中考成绩分析报告2013年中考成绩已经揭晓，面对成绩，我们静下心来反思这一届的成功与失败，认真总结成功的经验，吸取失败的教训，为以后提高教育质量打下坚实的基础。一 试卷分析今年中考，与以往历届中考相比，试卷有了较大的改进，试题遵循了课程标准和考试说明的基本要求，体现了新的课程理念，增强了综合性、开放性试题的比例，体现了素质教育的要求。我校在升学的各个学科上都较往年相比有了幅度不同的提高。二 中考情况我校2013年参加中考学生有111人，报考升学的84人，报考毕业的27人，最高分608.5分，。</p><p>7、2013届初三中考质量分析报告2013-07-04 23:08:09|分类：班级管理|字号订阅2013届初三中考质量分析报告2013年中考成绩已经揭晓，面对成绩，我们静下心来反思这一届的成功与失败，认真总结成功的经验，吸取失败的教训，为以后提高教育质量打下坚实的基础。一试卷分析今年中考，与以往历届中考相比，试卷有了较大的改进，试题遵循了课程标准和考试说明的基本要求，体现了新的课程理念，增强了综合性、开放性试题的比例，体现了素质教育的要求。与历届试卷相比，语文和英语难度增加了，同时也是一份质量比较好的试卷。二我校13年中考情况分析2。</p><p>8、英语科目中考质量分析一、整体情况具体情况见附表。从成绩整体情况分析，反映出如下问题：一是优秀率的完成较好，及格率完成指标不均等。其中三年级一、二、三班、五年级二班、三班均完成了双率，四年级、六年级及格率未达到教委下发的95%的指标，但均在95%指标附近浮动。由此可见，四、六年级英语学科在今后教学中需加强对基础知识的强化训练；三、五年级在现有基础上，进一步提升双率成绩。二是四、五年级一、二班平均值略低于同年级平均值。平均值反映了整个学科的教学水平，因此，在提高学生双率成绩的同时，提高班级整体成绩尤为重要。</p><p>9、江西省南昌市中考语文质量分析及教学建议第16题是机改题，不做分析。第7题分析： 第7题，综合性学习题，为语言应用题，计6分，阅卷平均分5分。（一）试题出自教材“成长的烦恼”和“青春的颂歌”，该题依据新课标“口语交际”训练目标，贴近学生学习生活，主观性较强，有话可答。（二）试题由“青春的烦恼、青春的睿智、青春的赞语”三个板块组成。第一小题“青春的烦恼”口语交际题（2分）。给出三个材料结合情境，针对其中一位进行正面劝导，此题难度不大，大部分学生能按题意解答，也有一小部分学生对三个材料进行归纳式解答（存在理解。</p><p>10、中考质量分析总结中期考试已经结束，看着那成绩单，我都不知道该用什么眼光去看待，用什么样的心情去理解。记得上学期期中考试，我班55人，及格26人，优秀8 人，让我非常震惊，不敢相信半学期的努力会取得那样的结果。而这次的考试只有15人及格，1人优秀，我不知道人该说什么才好。原因分析了很多，存在的问题很明显，也采取了各种弥补的措施，但成绩确如一潭死水，不但泛不起一丝涟漪，而且质量却越来越不尽人意。为了使后半学期四五周的工作能够顺利进行，使成绩稍有起色，当前急需做的还是认真分析，查漏补缺，总结教训，迎头赶上。对。</p><p>11、阿克苏市第十二中学2013年中考质量分析报告我校有210名考生参加了2013年的中考，从考试中心反馈的统计数据来看，我校的升学率，各科成绩任然排在最后，认真分析中考数据，发现教育教学中存在的问题，并找到解决问题的对策，应该是刻不容缓的头等重要的一件大事。现在将我校2013年中考情况做如下质量分析：一、2013年中考情况从考试中心数据来看，在全市九所汉族中学学校中，我校中考成绩排在第9位1、 六中：参考人数349人，140以上有72人；110-140有95人；105有13人。2、 八中：参考人数201人，140以上有23人；110-140有47人；105有10人。。</p><p>12、九年级中考语文试卷 质量分析,试题特点,这次中考试题， 既关注前几年中考语文改革的已有成果，又注意把握今后改革的导向；既重视知识积累，又注重能力发展，兼顾“三个维度”目标的内涵，突显语文学科的个性和本色。,试题特点 （一）,强调核心知识，突出基本能力,试题特点（二）,关注社会热点 贴近学生生活,试题特点（三）,切合教、学实际 尊重个体差异,试题特点（四）,注意课内外联系， 进行有效拓展,试题特点（五）,注重继承创新 朴实与灵动并存 1、语基体现趣味性,【对对联】 上联：天宫一号上天宫天大喜讯。（3分） 下联：神舟八号游。</p><p>13、07、08年中考试卷质量分析,一、试卷分析统计表,1.试卷考点分布及要求 2.试题题型分析 3.抽样的基本情况,我省从2007年以来，以新版思想品德教材（人教版和粤教版）为依据而进行全省统一招生考试，把七、八、九年级的内容纳入考核之中， 2007年七、八、九年级的知识内容分别为11%、35%、38%，禁毒知识为4%，时事政治为12%； 2008年，七、八、九年级的知识内容分别为13%、36%、37%，禁毒知识为4%，时事政治为10%；,各知识结构所占比例,人教版和粤教版的教材编排的结构不完全相同，但与每年云南省新课程高中（中专）招生考试考试说明与复习指。</p><p>14、2013年中考总结分析暨2014年中考备考会,语文科,2013年12月20日,会议议程： 1、2013年中考学科任课教师代表作备考经验介绍。 2、2013年崇左市中考语文科质量分析。 3、2014年中考学科任课教师代表汇报学校备考工作情况。 4、探讨如何构建语文学科的高效课堂。,2013崇左市中考语文试卷 质量分析,命题指导思想,2013年崇左市中考语文命题本着“稳中求进，稳中求新，稳中求改革”的原则，以语文学科课程标准为依据，以考试说明为准绳，以教材为基础材料，加强与学生生活和实际的联系，注重考查知识与技能的掌握情况，着重在知识与技能、过程与。</p><p>15、2012年中考质量分析作文,一整体情况说明,语文学科整体成绩提高，但作文平均得分并未提高。,整体上看，中考作文中选择第一题人数最多，平均得分高于第二题作文；记叙文写作较多，平均得分高于议论文。,近几年作文命题变化分析 2009年命题作文逆耳忠言伴我行，2010年半命题作文我身边的______，2011年作文半命题怀念_______的日子，今年为命题作文同在一个屋檐下。,二作秀作文共同特点,一是作文的选材真实、细致、新颖。,十一卷21号文同在一个屋檐下 令我盼望已久的下课铃声响起，教室里顿时沸腾了起来，我随着涌动的人流一起到了室外。外面。</p><p>16、2012年中考质量分析作文,一整体情况说明,语文学科整体成绩提高，但作文平均得分并未提高。,整体上看，中考作文中选择第一题人数最多，平均得分高于第二题作文；记叙文写作较多，平均得分高于议论文。,近几年作文命题变化分析 2009年命题作文逆耳忠言伴我行，2010年半命题作文我身边的______，2011年作文半命题怀念_______的日子，今年为命题作文同在一个屋檐下。,一是作文的选材真实、细致、新颖。,十一卷21号文同在一个屋檐下 令我盼望已久的下课铃声响起，教室里顿时沸腾了起来，我随着涌动的人流一起到了室外。外面真冷啊！呼啸的寒风。</p><p>17、思想品德2011年中考质量分析暨2012年中考备考策略,北海市教科所 林 斌,2011年中考思想品德质量分析,一、试题评价 1试卷结构 2011年中考思想品德试题，满分100分。包括选择题20小题，40分；非选择题7大题17小问，共60分。与2010年中考试题相比，试题总体结构、题型、题量保持稳定，主观题题量仍较大。,2011年中考思想品德质量分析,2试题特点 （1）关注社会热点，体现时代性。 联系社会广为关注的热点问题，是2011年中考思想品德试题的鲜明特点，如25题保护环境和合理利用资源，27题纪念建党90周年等。,2011年中考思想品德质量分析,（2）知。</p><p>18、霸州市2017年中考质量分析报告霸州市教育局教研室初中毕业升学考试是义务教育阶段的终结性考试，为全社会所关 注。为了认真总结2017年的中考情况，把握中考改革方向，強化新 课程理念的实施与落实，为今后的教学工作提供科学的依据，有必要 对年度中考进行了深入细致的分析，通过分析、研究、探讨，可以清 楚地看到我市初中教育教学的优势与不足，促使我们更好地调整初中 教学策略，实现初中教育教学不断进步。今天主要从三个方面进行分 祈：认识现状，合理归因，改进措施。一、2017年中考成绩数据统计与分析 (一）总体情況： 2017年我市。</p><p>19、昌谷九年制学校2018年中考质量分析报告 （2018年7月） 在陇西县教育体育局的正确领导下，在学校领导的正确决策下，特别是在九年级师生的辛勤努力下，我校2018年中考取得了一定的成绩。为了进一步发扬成绩，克服不足。</p>