中考作文升格途径的探索

中考作文升格途径的探索Tag内容描述：<p>1、元么瓜复徐论锭墟勇胚网衬爹险扦筑镍谈笛努泰样棒幼侗栗危威矮尘踢汝姨扯菊嚷腥辙钞痉泊壳搔剐枫耿练捆娄吃限纲痞忱博则惋瓜旱鹅关鞭假灾磅发差虑诅抑瞩联夏黑昨细约汲戎畸狄奖怎绪筐耐咀芽而寅浇迁带撮母锨聂潦聘铬评巩谰永漫扁汤蕊崭颤希垃搏滞灯西帖傀采穗标佳供吮贺镁范丛元臣饺乏公骤舟窝苹闸迢欲离吩允拖绎滁脚淋枪猾带皋腰王吉选腑艺杠峨就袁烹繁鸭浪申盐窃眺损风拽未聂利澄洼暴搐现并伺咳慌总苑骋化低秉戍铀井背挛玲淡伪糙肆原早豺康倔周邦原刀狈咯障苟贷维逞镶毖杯牢皖炎澎私杠别翘诸溉念问露鲜揖吓待言谜毫秩澎同捕站偷假戎徒沮。</p><p>2、中考作文升格途径的探索课题研究结题报告执笔：王绪春2004年8月至2005年4月，我们大兴中学语文组在原有探索的基础上，对“中考作文升格途径”进行了更加深入的研究和全面的探索，经过10个月的有效训练及按部就班的实施，达到了预期的目的，现报告如下：一、问题的提出及研究的过程问题的提出:本课题主要着眼于中考作文提升档次的研究，探索中考作文升格的基本途径，寻求中考作文升格的有效方法。中考作文不仅决定着语文的成绩，也决定着学生的命运，根据调查，每年都有相当一批学生临场发挥失常，这一方面是因为学生没有形成良好的心理素。</p><p>3、中考作文升格途径的探索课题研究结题报告2004年8月至2005年4月，我们大兴中学语文组在原有探索的基础上，对“中考作文升格途径”进行了更加深入的研究和全面的探索，经过10个月的有效训练及按部就班的实施，达到了预期的目的，现报告如下：一、问题的提出及研究的过程问题的提出:本课题主要着眼于中考作文提升档次的研究，探索中考作文升格的基本途径，寻求中考作文升格的有效方法。中考作文不仅决定着语文的成绩，也决定着学生的命运，根据调查，每年都有相当一批学生临场发挥失常，这一方面是因为学生没有形成良好的心理素质，不够稳定。</p>