中暑的急救
机体体温调节出现障碍。先兆中暑症状 轻症中。△评估ABC △开放静脉通路 △心电监护及SPO2监护 △保持呼吸通畅 △评估生命体征 △吸氧 △评估神志、瞳孔、肢体活动及各种反射。高温或烈日暴晒环境中引起体温调节功能紊乱。《中暑的急救》教案。——(武汉版)生命安全教育七年级第32课。2. 能力目标。
中暑的急救Tag内容描述:<p>1、什么是中暑? 中暑是人体在高温和热辐射的长时间作用下,机体体温调节出现障碍,水、电解质代谢紊乱及神经系统功能损害症状的总称,是热平衡机能紊乱而发生的一种急症。 【释义】俗称发痧。以出汗停止因而身体排热不足、体温极高、脉搏迅速、皮肤干热、肌肉松软、虚脱及昏迷为特征的一种病症,由于暴露于高温环境过久而引起身体体温调节机制的障碍所致。,中暑的分类 根据临床表现的轻重,中暑可分为: 先兆中暑症状 轻症中暑症状 重症中暑症状: 热痉挛:heat cramps 热衰竭:heat exhaustion 热射病:heat stroke 日射病:sun stroke,先兆。</p><p>2、中暑的救治,定义,是指:在暑热天气、湿度大和无风的高温环境下,由于体温调节中枢功能障碍、汗腺功能衰竭和心力衰竭和水电解质丧失过多而引起以中枢神经和心血管功能障碍为主要表现的急性疾病。,(一)病因,1、机体产热增加,2、机体散热减少,3、机体热适应能力下降,易感人群,年老 体弱 营养不良、疲劳、肥胖、饮酒、饥饿、 失水、失盐、 最近有过发热 穿紧身不透气衣裤 水土不服、甲状腺功能亢进、糖尿病、 帕金森综合症、先天性汗腺功能缺乏、应用阿托品等。,发病机制,正常人在下丘脑调节中枢的控制下,产热与散热平衡体温维持在37左右。。</p><p>3、评估ABC 开放静脉通路 心电监护及SPO2监护 保持呼吸通畅 评估生命体征 吸氧 评估神志、瞳孔、肢体活动及各种反射,诊断,高温或烈日暴晒环境中引起体温调节功能紊乱,以高热、无汗及中枢症状为主的综合征。,密切观察神志,瞳孔,生命体征 病室宜阴凉通风,控制室温2225 保持呼吸道通畅,合理给氧 静脉输液速度:510分钟宜慢,以 3040滴/分钟为宜 体温监护:降至38 即终止降温, 但不让体温回升 血压监护:收缩压维持在90mmHg 以上,以防脱水 血气分析,电解质,肾功能监测,对症处理: 惊厥:巴比妥类及降温药物改为冬眠号 脑水肿 DIC 肺水肿 休克 见相关。</p><p>4、中暑的急救教案(武汉版)生命安全教育七年级第32课武汉市汉铁寄宿初级中学 王春霞一、教学目标1. 知识目标 了解中暑原因、症状。 掌握中暑后相关的急救穴位、急救措施。2. 能力目标 通过视频演示、小组合作学习,提高学生自主学习的能力。通过中暑急救活动,提高学生合作和动手实践的能力。3. 情感目标 通过中暑急救活动,体验健康教育在生。</p><p>5、中暑的急救heatstroke 护理学院临床护理教研室王平Email sailing 高热 高热的概念 40 散热的方式 辐射 对流 蒸发 直接传导 呼出 体温调节 急性方式 逐渐适应 立即降温指征 大于39 伴惊厥 一般情况差 年老体弱或有心肺功能不全等 超高热即体温大于40 6 降温措施使体温降至38 左右 物理降温 体表降温 体中心降温法 环境降温 体表降温 利用体表血管散热 措施 冰敷 冰。</p>