中图版九年级历史上册
第4课 古代思想文化与科技(二)。阿拉伯帝国。【问题1】 阿基米德的主要成就。建立了亚历山大帝国。也使罗马文化渗入到被征服地区。第2课 大河流域的古老文明。初步了解古代两河流域文明。初步了解古代的印度社会。2.古代埃及的建立 (1)公元前 年左右。埃及初步建立统一的国家。
中图版九年级历史上册Tag内容描述:<p>1、第4课 古代思想文化与科技(二),阿基米德,希腊,杠杆,浮力,沙特阿拉伯,克尔白,穆斯林,巴黎圣母院,古老,高大,石头的交响乐,希腊,文学名著,史料,天方夜谭,阿拉伯帝国,渔夫和魔鬼,阿里巴巴和四十大盗,阿拉丁和神灯,问题1,问题2,【问题1】 阿基米德的主要成就。 探究:阿基米德所取得的科学成就涉及领域广,建树多。他不但有理论成果,发现了浮力定律和杠杆原理,而且还有许多应用性的实际发明,至今仍在为世人广泛造福。我们生活中就有许多应用杠杆、滑轮、螺旋等物理器械的实例。,问题1,问题2,【问题2】 荷马史诗的影响。 探究:荷马史诗反映了人们。</p><p>2、单元整合,1.古代世界的战争与征服 (1)希波战争:公元前5世纪,希腊军民战胜波斯侵略军。 (2)亚历山大东征:建立了亚历山大帝国,给被征服地区带来了灾难,客观上促进了东西方文化的交流。 (3)罗马帝国的扩张:形成地跨欧亚非三洲的大帝国,其征服和统治充满了暴力,也使罗马文化渗入到被征服地区。,2.东西方文化交流的使者 (1)丝绸之路:古代亚欧的商贸要道。 (2)阿拉伯人:搭起了东西方文化交流的桥梁,发展和传播了阿拉伯数字。 (3)马可波罗与马可波罗行纪:传播了中国与东方文化,促进了东西方文化的交流。 (4)世界各民族和平交往的历史意义:促进了。</p><p>3、第2课 大河流域的古老文明,课标要求 1.知道金字塔,初步了解古埃及文明。 2.通过汉谟拉比法典,初步了解古代两河流域文明。 3.通过种姓制度,初步了解古代的印度社会。,一、尼罗河的赠礼 1.古代埃及文明产生的基础 农业生产的天然肥料: 每年定期泛滥带来了肥沃的淤泥。 2.古代埃及的建立 (1)公元前 年左右,出现早期国家。 (2)约公元前 年,埃及初步建立统一的国家。 3.古代埃及文明的象征 :埃及 的陵墓,也是法老权力的象征,因其外形近似汉字“ ”字而得名。,尼罗河,3500,3100,金字塔,法老,金,二、两河流域的古国 1.两河流域古国的出现:公元前 。</p><p>4、教学资料参考范本 九年级历史上册 第四单元 第3课 美国的诞生学案 中图版 撰写人__________________ 时 间__________________ 环节一 认识课标 1、知道美国独立战争爆发的历史原因和历史意义。 2、掌握美国独立。</p><p>5、第3课美国的诞生 课标要求通过华盛顿 独立宣言 和1787年宪法 理解美国革命对美国历史发展的影响 一 英属北美殖民地美洲最初的主人是 从17世纪初到18世纪30年代 英国在北美大西洋沿岸建立了个殖民地 二 来克星顿的枪。</p><p>6、第五单元蒸汽时代的世界 第1课工业革命 课标要求通过珍妮机 蒸汽机 铁路和现代工厂制度等的出现 初步理解工业化时代来临的历史意义 一 哈格里夫斯与珍妮纺纱机1 棉纺织业工作机的发明 1 开端 哈格里夫斯发明的 2 水。</p>