中外短诗五首-3课时

中外短诗五首-3课时Tag内容描述：<p>1、中外短诗五首教学设计教学目标： （一）知识与能力 1、 了解诗歌解读“诗无达诂”的特点，引导学生进行个性化解读； 2、以小组合作学习方式培养学生质疑的学习习惯，锻炼交流、表达能力； 2、 理解并分析五首短诗的主旨； （二）过程与方法 1、诗歌鉴赏教学按“初步感知合作探究互动交流拓展升华”的过程进行； 2、学生自主学习基础上，小组合作学习，共同探究； （三）情感态度与价值观 通过朗读，分析意象特征，在交流讨论中理解诗歌主旨。引导学生体会诗歌中真、善、美的情感体验，激发学生关注自我、关注生活、关心人民的意识和情感。。</p><p>2、短诗五首，一首。把握诗的节奏，感受诗的节奏美。2.结合诗的背景，可以理解诗的内容，品味诗的语言。可以理解诗的情感和哲学。学习目标，月夜，沈润默，新课介绍，1918年1月，新青年首次发表母语诗9点，开创了中国新诗的先河。沈润默作为北京大学教授发表的这一月夜就是其中之一。从某种程度上说，这首诗存在，因此，第一次出自中国的这些小现代诗作品表现出了真正的现代性。这首诗在文学史上居于如此高的地位。</p><p>3、有五首短诗。1.能够把握诗歌的节奏，感受诗歌节奏之美。2.有了诗歌的背景，我们才能理解诗歌的内容，品味诗歌的语言。3.能够理解诗歌情感和哲学。1918年1月，新青年首次发表九首白话诗，开创了中国新诗的先河。作为北京大学的著名教授，沈将月夜作为其中之一发表。在某种程度上，正是因为这首诗的存在，这一小批最早出现在中国的现代诗歌作品才真正显示出现代性。这首诗在文学史上占有如此高的地位。它有什么魅力？沈。</p><p>4、短诗五首,1.能够把握诗歌节奏，感受诗歌韵律美。2.结合诗歌背景，能够理解诗歌内容，品味诗歌语言。3.能够体会诗歌情思、哲理。,学习目标,月夜,沈尹默,新课导入,1918年1月，新青年首次发表白话诗九首，开创了中国新诗的先河。沈尹默作为北大名教授，他发表的这首月夜便是其中之一。一定程度上，正是因为这首诗的存在，中国首次面世的这一小批现代诗歌作品才可以说真正地显示出现代性。这首诗在文。</p><p>5、短诗五首,1.能够把握诗歌节奏，感受诗歌韵律美。 2.结合诗歌背景，能够理解诗歌内容，品味诗歌语言。 3.能够体会诗歌情思、哲理。,月 夜,沈尹默,1918年1月，新青年首次发表白话诗九首，开创了中国新诗的先河。沈尹默作为北大名教授，他发表的这首月夜便是其中之一。一定程度上，正是因为这首诗的存在，中国首次面世的这一小批现代诗歌作品才可以说真正地显示出现代性。这首诗在文学史上地位如此之高，它到。</p><p>6、桂凤中学九年级语文导学案 201401 1 课题 25 25 词五首词五首 课型新课 反馈 1 熟读并识记词五首 并能够正确默写 2 了解诗词基本赏析方法 知道中考诗歌赏析题考查情况 学习 目标 重点 同上 1难点 同上 2 班级 姓名 九 班 小组 编号 第 组 号 第 1 课时 预习 一 诵读词五首 一 诵读词五首 独学 独学 1010 分钟 分钟 1 读第一遍 记得要读标题和作者哦 在不会读。</p><p>7、唐诗五首名师教案一、教学建议1.遵循部编新教材的编写理念，突出“双主”教学的根本宗旨。“立德树人”的人文素养与阅读与鉴赏、表达、策略与方法等语文素养是这次部编语文新教材的基本编写理念。净化心灵，陶冶情操，热爱祖国的大好河山，培养爱国主义以情怀，这是教学本课的人文素养，让学生积累唐诗知识、律诗知识及王绩、崔颢等诗人生平、主要文学成就、学会诗歌阅读鉴赏方法等是教学本课的语文素养。2。</p><p>8、短诗五首 教学目标 1 结合诗歌写作背景 理解诗歌的主旨与情感 2 分析诗歌的语言 感受诗歌的意境美和画面感 3 对比阅读这几首诗 理解早期白话新诗的共同特点 教学过程 第1课时 月夜 萧红墓畔口占 一 导入新课 自1917。</p><p>9、短诗五首,1.能够把握诗歌节奏，感受诗歌韵律美。 2.结合诗歌背景，能够理解诗歌内容，品味诗歌语言。 3.能够体会诗歌情思、哲理。,学习目标,月 夜,沈尹默,新课导入,1918年1月，新青年首次发表白话诗九首，开创了中国新诗的先河。沈尹默作为北大名教授，他发表的这首月夜便是其中之一。一定程度上，正是因为这首诗的存在，中国首次面世的这一小批现代诗歌作品才可以说真正地显示出现代性。这首诗在文学史。</p><p>10、短诗五首 1 能够把握诗歌节奏 感受诗歌韵律美 2 结合诗歌背景 能够理解诗歌内容 品味诗歌语言 3 能够体会诗歌情思 哲理 学习目标 月夜 沈尹默 新课导入 1918年1月 新青年 首次发表白话诗九首 开创了中国新诗的先河。</p><p>11、断章,卞之琳,【卞之琳】（19102000），生于江苏海门汤家镇，现当代诗人（“汉园三诗人”之一）、文学评论家、翻译家。被公认为是新文化运动中重要的诗歌流派新月派和现代派的代表诗人。,走近作者,本诗选自卞之琳的。</p><p>12、______________________________________________________________________________________________________________唐诗五首名师教案一、教学建议1.遵循部编新教材的编写理念，突出“双主”教学的根本宗旨。“立德树人”的人文素养与阅读与鉴赏、表达、策略与方法等语文素养是这次部编语文新教材的基本编写理念。净化心灵，陶冶情操，热爱祖国的大好河山，培养爱国主义以情怀，这是教学本课的人文素养，让学生积累唐诗知识、律诗知识及王绩、崔颢等诗人生平、主要文学成就、学会诗歌阅读鉴赏方法等是教学本课的语文素养。2.紧扣体载特点。</p><p>13、断章,卞之琳,【卞之琳】（19102000），生于江苏海门汤家镇，现当代诗人（“汉园三诗人”之一）、文学评论家、翻译家。被公认为是新文化运动中重要的诗歌流派新月派和现代派的代表诗人。,走近作者,本诗选自卞之琳的。</p><p>14、短诗五首 1 能够把握诗歌节奏 感受诗歌韵律美 2 结合诗歌背景 能够理解诗歌内容 品味诗歌语言 3 能够体会诗歌情思 哲理 学习目标 月夜 沈尹默 新课导入 1918年1月 新青年 首次发表白话诗九首 开创了中国新诗的先河 沈尹默作为北大名教授 他发表的这首 月夜 便是其中之一 一定程度上 正是因为这首诗的存在 中国首次面世的这一小批现代诗歌作品才可以说真正地显示出现代性 这首诗在文学史上地位。</p><p>15、短诗五首,1.能够把握诗歌节奏，感受诗歌韵律美。 2.结合诗歌背景，能够理解诗歌内容，品味诗歌语言。 3.能够体会诗歌情思、哲理。,学习目标,月 夜,沈尹默,新课导入,1918年1月，新青年首次发表白话诗九首，开创了中国新诗的先河。沈尹默作为北大名教授，他发表的这首月夜便是其中之一。一定程度上，正是因为这首诗的存在，中国首次面世的这一小批现代诗歌作品才可以说真正地显示出现代性。这首诗在文学。</p><p>16、断章,卞之琳,【卞之琳】（19102000），生于江苏海门汤家镇，现当代诗人（“汉园三诗人”之一）、文学评论家、翻译家。被公认为是新文化运动中重要的诗歌流派新月派和现代派的代表诗人。,走近作者,本诗选自卞之琳的。</p>