中外园林

中外园林Tag内容描述：<p>1、中 外 园 林 鉴 赏 主 讲 : 刘 杰 武 中外园林鉴赏的主要内容 1.中国园林史 （1）我国古典园林发展的各个阶段； （2）了解我国古典园林在各个历史时期的发展特点； （3）我国古典园林在各时期的主要推动人物。</p><p>2、青岛农业大学本科生结课论文题 目： 中外园林之差异 姓 名： 学 院： 专 业： 班 级： 2012级2班 学 号： 20125808 指导教师： 完成时间： 2015年1月1 日 2010年 1 月1 日伊索拉贝拉庄园与布伦海姆庄园的对比摘要: 伊索拉贝拉庄园又称贝拉岛花园，是文艺复兴后期意大利台地园的经典之作，是现存的唯一一座意大利文艺复兴时期的湖上庄园，将意大利台地园与巴洛克风格完美的融合在一起。 布伦海姆庄园又称丘吉尔庄园，布伦。</p><p>3、中外园林史,Landscape History between East and West,LA,课程的性质、目标和任务,本课程是风景园林专业的基础教育课程，其讲授的内容直接为今后的风景园林设计课学习提供知识储备。通过本课程的学习，帮助学生初步建立起对中国园林历史沿革、西方园林史变迁过程和东西方园林的美学特征的比较关系。帮助理解上述不同时代背景、不同国家的园林与园林设计间的互动关系。通过具体案例的分析，帮助学生建立风景园林的基础知识，为今后的风景园林设计学习打下坚固的基础。东西方园林艺术是园林专业的主要专业课之一，开设本课程的目的是培养本。</p><p>4、金陵科技学院园艺学院2011 2012 1公选课学生论文 公 选 课 学 生 论 文 2011 20012学年 第 1 学期 课程名称 中外园林 课程编码 9004609005 班级 视觉传达 姓名 黄霄翔 学号 1021133026 成 绩 评 语 评阅教师 夏重立。</p><p>5、浅谈中外园林,中外园林差异,在一定的地域运用工程技术和艺术手段，通过改造地形（或进一步筑山、叠石、理水）、种植树木花草、营造建筑和布置园路等途径创作而成的美的自然环境和游憩境域，就称为园林。园林是人们为了游览娱乐的方便，用自己的双手创造风景的一种艺术。由于各民族、各地区人们对风景的不同理解和偏爱，也就出现了不同风格的园林。归结起来，世界上的园林可分为三个系统欧洲园林、西亚园林和中国园林。我国园。</p><p>6、中外园林史试题 A 答案 一 题 每空一分 共 22 分 1 我国 园林 一词出现始 魏晋南北朝 时期 2 园林构成四大要素 筑山 理水 植物 建筑 3 按园林的隶属关系来年分类 中国古典园林可分为 皇家园林 私家园林 寺庙 园林 三个主要类型 4 中国古典园林的起源 囿 台 苗圃 5 圆明园遗址中被毁坏的 卐 字形建筑群的作者是 雷金玉 6 影响中国古典园林的风景史方向上发展的三个意识形态哦方面。</p><p>7、中外园林史试题 A 答案 一 题 每空一分 共22分 1 我国 园林 一词出现始 魏晋南北朝 时期 2 园林构成四大要素 筑山 理水 植物 建筑 3 按园林的隶属关系来年分类 中国古典园林可分为 皇家园林 私家园林 寺庙园林 三个。</p><p>8、第19课漫步中外园林艺术 制作人 徐萌嘉 李曼琳 园林是城市中的山林 园林是关于美的创造 园林是生活的栖息地 园林是理想化的生活 不到园林怎知春色如许 什么是园林艺术 园林艺术是园林学 或称造园学 研究的主要内容 是研究关于园林规划 创作的艺术体系 是美学 艺术 绘画 文学等多学科理论的综合运用 尤其是美学的运用 园林形式与特征是园林设计的前提 有了具体的布置形式 园林内部的其他设计工作才能逐步进。</p><p>9、中外园林史,1,参考书目,周维权 中国古典园林 建工出版社 罗哲文 中国古园林 建工出版社 郦芷若 朱建宁 西方园林 河南科技出版社 陈志华 外国造园艺术 河南科技出版社 童寯 造园史纲 建工出版社 刘庭风 日本园林教程 中日园林的比较 天津大学出版社 针之谷 西方造园变迁史 建工出版社 王向荣 林箐 西方现代景观设计理论与实践 建工出版社,2,前言,园林是建造在地上的天堂，是一处最理想的生活场所模型。人类社会在文明初期就有着对美好居住环境的憧憬和向往，也从侧面反映了先民们对园林的理解。,3,人类对美好环境的向往,中国：古代广为流传。</p><p>10、一、园林的定义 园林：在一定的区域内，利用或改造天然山水地貌，结合植物的栽植和建筑的布置，从而构成一个供人们观赏、游憩、居住的环境。 二、园林功能 1.游憩；2.居住；3.精神享受；4.保护和改善环境；5.精神。</p><p>11、第一章 园林史概论,1.1园林史,1.1.1园林史的定义,1.1.2研究园林式的意义以史为鉴，建设有中国特色的的新园林，借鉴中外园林史可以为我国园林建设提供科学的理论和实践依据。,借鉴过程中出现的问题：（1.为迅速树立城市的现代化形象，改变了称城市的旧面貌，贪大求洋，肤浅花哨。（2.难以适应新时代的需求，形式僵化，局限于模仿阶段。,应注意园林的科学性与艺术性，注重现代人的物质与精神需求，注重社会和文化的协调发展，保护生态环境与人文和谐。,借鉴中外园林史应公正态度：因地制宜 因“时”制宜 因园制宜,学习目的：在批判继承古今。</p><p>12、什么是意境 意境是指抒情性作品中呈现的那种情景交融 虚实相生 活跃着生命律动的韵味无穷的诗意空间 2 什么是借景 中国园林的传统手法 即为有意识地把园外的景物 借 到园内视景范围中来 3 什么是苑 囿 台 苑 秦汉以。</p><p>13、1. 造园 ：在一定的地段范围内，利用并改造天然山水地貌或认为地开辟山水地貌，结合植物的栽植和建筑的布置，从而构成一个供人们观赏、游憩、居住的环境。创造这样一个环境的全过程一般称为造园。2. 寝殿造园林（平安时代）：从中国唐代传入的庭园样式。其建筑布局为让人产生安定感的左右对称式，寝殿面南有池泉围绕，左面有泉殿，右面为钓殿，延伸两侧。3. 台地园 ：意大利半岛三面濒海而又多山地，所以。</p><p>14、中外园林史绪论1、园林的生成期2、园林的转折期3、园林的全盛期4、园林的成熟初期5、辽金夏园林时期6、 园林的成熟后期7、 明清私家园林8、西方古代造园9、中古时期造园10、文艺复兴时期造园11、法国勒诺特尔式园林12、英国自然风景式园林13、伊斯兰规整式园林14、日本造园绪论这些在各自母体文化长久的历史发展中，逐步发展成。</p><p>15、西方园林史,地中海东部沿岸地区是西方文明发展的摇篮。公元三千多年，古埃及在北非建立奴隶制国家 。尼罗河沃土冲积，适宜于农业耕作，但国土的其余部分都是沙漠地带。对于沙漠居民来说，在一片炎热荒漠的环境里有水和遮荫树木的“绿洲”作为模拟的对象。尼罗河每年泛滥，退水之后需要丈量土地，因而发明了几何学。于是，古埃及人也把几何的概念用之于园林设计。水池和水渠的形状方整规则，房屋和树木佾都按几何形状加以安排。</p><p>16、2、中外园林简介,第二章 中外园林简介,重点与难点重点 一是中国园林发展经历的历史阶段及其文化背景；重点 二是国外园林发展概况、造园特点及世界园林发展趋势；难点是如何继承历史的造园传统，更好发展现代园林。,2、中外园林简介,园林是人类社会发展到一定阶段的产物。世界园林有东方、西亚和希腊三大系统。由于文化传统的差异，东西方园林发展的进程也不相同。东方园林以中国园林为代表，中国园林已有数千年的发展历史，有优秀的造园艺术传统及造园文化传统，被誉为世界园林之母。中国园林从崇尚自然的思想出发，发展出山水园林。西方。</p>