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中小学校园网Tag内容描述：<p>1、网络教育的现状与未来 网络教育的现状与未来 n网络教育的技术基础 n网络教育的基本理念 n我国网络教育的发展 现状 n国外网络教育对我们 的启示 n创新教育是网络教育 的核心 n我国网络教育面临大 的发展 n当前网络教育产业存 在的主要问题 网络教育的技术基础 1邮递函授式教学系统 2实时广播教学系统 3双向实时交互式教学系统 4基于Internet的教学系统 现代远程教育的应用模式 实时广播教学系统 双向实时交互式教学系统 基于Internet的教学系统 传播性 协作性 交互性 适应性 探索性 超媒体 虚拟现实性 WEB首先是一个优良的信息发布平台，具。</p><p>2、2011年昆山市中小学优秀校园网站评比细则一级指标二级指标三级指标指标解释评分点分值考核得分网站内容（91分）校务公开（13分）学校概况详尽介绍学校整体情况，包括历史沿革、校园、校舍配置、教师、学生情况等。更新度、完整性3机构设置学校领导介绍及分管工作，内部机构设置情况。更新度、完整性3政策文件发布与学校相关上级、本校非密级文件，包括转发教育主管部门文件、重大决策、重大事项等内容。更新度、完整性、数量3联系方式首页是否显示单位地址、邮编、电话、Email及网站维护部门、联系方式等。完整性2发展规划发布学校中长期。</p><p>3、中小学校园网建设方案随着当代信息技术向中小学教育的扩展，随着多媒体计算机在教育教学过程中的应用越来越普遍，校园网络的建设提到了重要的议事日程。从当今世界发达国家教育信息化发展的经验来看，从单机发展到网络，是中小学教育信息化发展的必然趋势。因此，在当前我国基础教育信息化发展过程中，以校园网络的建设为核心与基础，加快教育现代化的进程，实现我国基础教育改革发展中的跳跃式发展，这是全面贯彻素质教育的关键性步骤。中小学校园网建设原则 高速校园网校园网络是所有应用的基础平台，为了支持数据、话音、视像多媒体的。</p><p>4、安徽省中小学校园网建设规范化要求和装备标准（试行）随着计算机技术、网络技术、多媒体技术和通信技术的发展，以信息技术为主要特征的现代科技革命已经渗透到社会生产和生活的各个领域，极大地促进了人类社会的发展和进步。信息技术正有力地推动着素质教育的实施，必将促进中小学教育思想、教育模式、教育管理、教育内容、教学方法和教育手段等方面的深刻变革。为了适应新经济社会对中小学信息技术教育的需求，努力提高中小学校现代化管理水平，加速我省中小学教育现代化进程，特制定安徽省中小学校园网建设规范化要求和装备标准（试行）。</p><p>5、中小学校园网服务器采购教育信息化经过了十五期间的“校校通、班班通”工程建设之后，在2007年进入了市场采购的成熟阶段，用户更多地关注于如何发挥校园网投入效益和落实教学应用的思考。教育主管部门也发现部分学校在网络系统建成后往往是应用跟不上，造成了设备闲置现象行为。学校信息化领导及网管员更多的开始考虑应用的问题，在资金投入、系统建设和采购标准上日趋理性。尽管2006年教育行业硬件采购市场依然活跃，但教育信息化已经进入了应用转型的关键时期。教育行业用户对于服务器采购的指导思想已经有了本质的改变，从信息化建设初。</p><p>6、中小学校园网建设指导意见根据陕西省双高双普评估验收标准，学校必须建有校园网或局域网。目前，我县少数学校已建成，部分学校在建，大部分学校还未将校园网建设列入发展计划。按照双高双普建设要求，结合我县教育信息化发展的实际需要，经县局研究，要求中心小学以上规模学校必须建成校园网。现就中小学校园网建设提出以下指导意见。一、充分认识校园网建设的重要意义校园网指校园内计算机及附属设备互联运行的网络，是由计算机、网络技术设备和软件等构成的为学校教育教学管理服务的集成应用系统，并可通过与互联网的互联实现远距离信息。</p><p>7、中小学校园网解决方案,汇报提纲,华为3Com解决方案 典型案例全面分析,汇报提纲,华为3Com解决方案 重点中学 普通中学 普通小学 典型案例全面分析,网络中心,CAMS,流媒体 服务器,Web/Mail/ FTP/DNS,课件,Quidview,视频GK 视频管理 MCU,NE16/08/05,S6506,S5500,GE,GE,宿舍区,以太网,教学区小规模用户,E026/E050,S2000,GE,GE,E026/E050,S5500,E026,E026-SI,S5516,S8505,S3500,教学区大规模用户,教学区中等规模用户,宿舍区,以太网,E050,E026,S3500,E026-SI,校园网组网概述,10GE,10GE,AP,校园网骨干交换平台,构建可扩展的高性能网络 核心汇聚设备。</p><p>8、中小学校校园网解决方案，小通网络主讲人：李仲彬lizb，报告提纲，华为3Com解决方案典型案例综合分析，华为3Com解决方案重点中学、普通中学、小学典型案例综合分析，网络中心，CAMS，流媒体服务器，网络/邮件/FTP/DNS，课件，Quidview，视频GK视频管理MCU，NE16/08/05，S6506，S5500，GE，GE，宿舍区，以太网，小规模用户教学区、宿舍区、以太网、E050、E。</p><p>9、密级：公开,杭州华三通信技术有限公司,H3C中小学校园网解决方案,数字化校园网发展,网络与安全的融合,有线与无线的融合,2,3,目录,校园监控,4,IP校园网络平台,校园多媒体指挥中心,校园资源中心,校园智能管理中心,数字化校园总体架构-面向业务以IP技术进行资源整合,一个平台 三个中心,总体规划，分步实施避免重复性投资建设,根据网络现状、需求和资金情况分布实施。</p><p>10、密级：公开,杭州华三通信技术有限公司,H3C中小学校园网解决方案,数字化校园网发展,安全深度融合,有线无线一体化,2,3,目录,校园资源中心,平安校园,5,新世纪、新教育、新生活,1,2,3,4,IT改变学习、生活方式,数字化校园,考勤、准备课件、信息技术课,远程教学、视频会议,电子阅览室/数字图书馆,互联网学习、互联网共享,自学、资料查阅、授课,会议、公开课、备课,上网、答疑、网上作文、 教学交流、,基础教育信息化现状和目标,一、现状 1、基础设施建设方面 普通中小学已有8万多所学校建立校园网，生机比达到了16.71，其中普通高中生机比为8.51。</p>