中心对称教学课件

中心对称教学课件Tag内容描述：<p>1、第二十三章旋转 九年级数学人教版 上册 23 2 1中心对称 授课人 XXXX 一 新课引入 问题1 1 如图 把其中一个图案绕点O旋转180 你有什么发现 两个图案能够完全重合在一起 一 新课引入 2 如图 线段AC BD相交于点O OA OC。</p><p>2、23 2 1中心对称 小锐不小心打翻了墨水 将小鹏画的这幅画污损了 小鹏哭得很伤心 小锐很快想到办法将这幅画还原了 聪明的同学们 你能想到他是怎么做的吗 观察下面的几个图形你有什么发现 中心对称 把一个图形绕着某一。</p><p>3、23 2中心对称 23 2 1中心对称 教学目标 1 正确认识什么是中心对称 对称中心 理解关于中心对称图形的性质特点 2 能根据中心对称的性质 作出一个图形关于某点成中心对称的对称图形 重点难点 重点中心对称的概念及性质。</p><p>4、3 3中心对称 第三章图形的平移与旋转 情景引入 合作探究 课堂小结 随堂训练 这三个图形各自旋转180 后都能与本身重合 从图形变换的角度考虑 这些图形有什么共同的特征 情景引入 O B A C D 对称中心是 点O 点A的对称。</p><p>5、1 了解中心对称图形及其基本性质 2 掌握平行四边形是中心对称图形 3 中心对称图形与轴对称图形的区别 4 利用中心对称图形的有关概念和基本性质解决问题 下面图形 它们有何共同特征 绕某点旋转180 后能与原图形重合。</p><p>6、教学课件 数学七年级下册华东师大版 10 4中心对称 什么是轴对称图形 什么是轴对称 什么是旋转 什么是旋转对称图形 新课导入 1 观察下图 它们是什么图形 推进新课 归纳结论 把一个图形绕着某一个点旋转180 如果它能够与另一个图形重合 那么就说这两个图形关于这个点对称或中心对称 这个点叫做对称中心 这两个图形中的对应点叫做关于中心的对称点 2 如图 ABC与 A1B1C1关于点O成中心对称 图。</p><p>7、教学课件 数学八年级下册BS 第三章图形的平移与旋转3 3中心对称 1 了解中心对称和中心对称图形及其性质 2 能画出一个图形关于某点对称的图形 3 知道中心对称和中心对称图形的区别及联系 有四张扑克牌 方块4 黑桃5 梅花6 红桃7 魔术师把这四张牌放在桌子上 然后蒙上眼睛 请一位观众上台 把某一张牌旋转180 魔术师解除蒙布后 乍一看 桌子上的牌跟原来一样 但他很快就确定是哪一张被旋转过 请问。</p><p>8、教学课件 数学八年级下册浙教版 第4章平行四边形4 3中心对称 请观察下面的图形是不是我们以前学过的轴对称图形 若是请画出它的对称轴 欣赏图片 寻找其共同点 在实际生活中 不仅有折叠 还有旋转 以上图形旋转180 后 都能转到与它相对的位置上 并且与原来的图互相重合 1 把其中一个图案绕点O旋转180 你有什么发现 重合 重合 观察 2 线段AC BD相交于点O OA OC OB OD 把 OCD。</p>