中学教材全解2020届九年级化学下册

中学教材全解2020届九年级化学下册Tag内容描述：<p>1、第十二单元课题1 人类重要的营养物质一、教学目的要求1.了解营养素是指蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等六类物质。2.了解蛋白质、糖类、油脂、维生素与人体健康的关系。3.了解上述营养物质对人的生命活动的重要意义及合理安排饮食的重要性。二、本课题分析本课题简单介绍了蛋白质、糖类、油脂、维生素对人体的营养作用，目的是让学生初步了解这几类物质在人的生命活动中的重要意义。</p><p>2、课题3 有机合成材料教学目标知识与技能：1 会初步区别有机化合物和无机化合物。2 了解有机化合物和有机高分子化合物的特点。3 知道有机合成材料塑料、合成纤维、和合成橡胶的性能与用途。过程与方法：1 通过查资料、上网等方式了解治理“白色污染”的有效措施，培养学生收集和整理资料的能力。2 通过探究热塑性塑料和热固性塑料的性质差异，培养学生的探究能力。</p><p>3、课题2 化学肥料教学说明：本堂课采用边讲边实验、边练习的方法，把化肥的性质、作用及施用时的注意事项，直观而生动地介绍给学生。用意在于激发学生学习兴趣，培养学生动手能力、观察能力和思维能力，并注意开拓学生视野，适当拓宽知识面。整堂课力求体现顺应学生认知结构，实现知识和能力的同步到位。在教学中理论联系实际，使学生掌握的知识能学以致用，有利于激发学生学习化学的兴趣。实验准备：每组学生。</p><p>4、课题2 化学元素与人体健康课型： 新授课课时安排： 1课时教学目标：知识目标：了解人体的元素组成；了解元素对人体健康的重要作用能力目标：查阅资料、处理信息的能力教育目标：保护健康、关爱生命教学方法：阅读、讨论课前准备内容：1、调查常见的保健品及药物中各元素的成分及含量2、上网搜集有关元素对人体的作用及影响的资料3、收集常见食品中各元素。</p><p>5、第十单元 酸和碱课题 1 常见的酸和碱教学目标1知识与技能：知道酸和碱溶液能和酸碱指示剂反应；能自制酸碱指示剂，并设计和完成与之有关的实验。2过程与方法：通过一些探究活动，进一步认识与体验科学探究的过程；学会运用酸碱指示剂检验酸溶液和碱溶液。3情感态度与价值观：进一步增强探究物质的好奇心和求知欲。教学重点运用酸碱指示剂检验酸溶液和碱溶液。教学准备。</p><p>6、课题2 酸和碱之间会发生什么反应教学目标：1熟练掌握酸和碱的定义和化学性质2掌握盐的定义，理解中和反应。3巩固化合反应、分解反应、置换反应。4掌握中和反应在化学反应中的应用。教学重点：中和反应教学难点：中和反应的应用教学方法：实验引导探索法、归纳练习法教学过程：一、 复习引入简单复习酸和碱的定义和常见的化学性质二、 课前小测：1、 写出酸和碱。</p><p>7、课题 3 溶质的质量分数教学重点：有关溶液中溶质的质量分数的计算。教学难点：1理解溶液组成的含义。2溶质的质量分数的计算中，涉及溶液体积时的计算。教学过程：第一课时（引言）在日常生活中我们经常说某溶液是浓还是稀，但浓与稀是相对的，它不能说明溶液中所含溶质的确切量，因此有必要对溶液的浓与稀的程度给以数量的意义。（板书）课题3 溶质的质量分数一、溶液组。</p><p>8、第九单元 溶液 课题1 溶液的形成 教学目标： 知识目标：1、溶液的概念及组成 2、溶解时的吸热和放热 3、知道一些常见的乳化现象 4、知道溶液是一类重要的物质，在生产和生活中有重要的作用 能力目标：通过实验培养学生观察问题，分析问题的能力，培养学生的自学能力 情义目标：培养从平凡的事实中发现问题并求甚解的良好品质 教学重点：1、溶液的概念及组成 2、乳化作用 3、几种物质在。</p><p>9、主题2溶解度 焦点：溶解度的概念，固体溶解度曲线的意义和应用 困难：溶解度的概念，固体溶解度曲线的意义和应用 课程体系： 【引言】通过前面的学习，我们已经知道酒能以什么比例与水相互溶解，那么在一定温度下能以一定量的溶剂溶解的溶质质量有限制吗？我们用什么方法表示这个限制？ 黑板主题2溶解度 请在日常生活中找出气体的溶解度受哪些外部条件影响，这些条件如何影响气体的溶解度。 黑板第一，溶解度 溶。</p>