

全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
课题2 化学元素与人体健康课型: 新授课课时安排: 1课时教学目标:知识目标:了解人体的元素组成;了解元素对人体健康的重要作用能力目标:查阅资料、处理信息的能力教育目标:保护健康、关爱生命教学方法:阅读、讨论课前准备内容:1、调查常见的保健品及药物中各元素的成分及含量2、上网搜集有关元素对人体的作用及影响的资料3、收集常见食品中各元素的含量等资料新授:一、元素在人体中的含量及作用:1、组成人体的元素:50余种,其中较多的是11种, 总质量为人体总质量的99.95%。 2、常量元素:占人体总质量的0.01%以上,如钙、磷、钾3、微量元素:占人体总质量的0.01%以下,如:铁、锌、硒、碘等4、作用:调节人体的新陈代谢、促进身体健康、构成人体组织二、元素对人体健康的影响:人体中的元素:必需元素;非必需元素;有害元素1、交流调查的报告:以小组形式进行: (1)汇报钙的有关内容(2)汇报钾的有关内容 (3)汇报钠的有关内容(4)汇报碘的有关内容2、进行讨论:可正反方进行辩论、小组间相互补充、同学间互相补充 3、归纳、总结、整理:钙:总量:1.2千克;主要存在于骨骼和牙齿中作用:使骨骼和牙齿具有坚硬的结构支架缺乏:发育不良、得佝偻病、骨质增生钠:总量:80120克;主要以钠离子的形式存在于细胞外液中 作用:维持人体内的水分和维持体液恒定的pH钾:总量:每千克体重约2克;主要以钾离子的形式存在于细胞内液中作用:维持人体内的水分和维持体液恒定的pH碘:含量:2550毫克;存在于甲状腺素中缺乏:影响生长发育,造成思维迟钝,引起甲状腺肿大三、常见食品中各元素的含量: 1、阅读课本P97内容2、 交流各组收集的资料展示讨论题:1、为什么不能盲目“进补”?2、常见的甲状腺肿大、龋齿是什么原因引起的?应该怎样预防? 3、我们应该怎样科学地饮食? 以小组为单位展开讨论反思和体会:元素对人体健康起着重要作用,但即便是必需元素也要把握合理的摄入量。我们应运用所学知识合理安排饮食,保证身体健康,关爱生命,提高生存质量。 作业
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 车辆托管与广告合作经营协议
- 生态农庄餐饮承包合作协议书
- 医疗机构代理记账及药品成本管理合同
- 茶叶种植与生态旅游合作开发协议
- 智能制造园区标准化厂房租赁合同
- 电力抢修服务采购方案
- 时尚餐饮店合伙人权益保障协议书
- 厦门城管整改方案
- 餐饮企业股权并购与品牌传承协议
- 草场租赁与农业科技推广合同
- 消防设施维保服务投标方案
- 钢结构3D3S-非线性分析讲座课件
- 办公用品应急预案
- 关于配电房培训课件
- 2023年SQE供应商质量工程师年度总结及下年规划
- 品牌形象设计之辅助图形的操作
- 可用性控制程序
- 福建省泉州市泉州实验中学2024届八上数学期末联考模拟试题含解析
- 抖音员工号申请在职证明参考模板
- 营养琼脂培养基适用性验证
- 食堂委托管理合同标准范本(5篇)
评论
0/150
提交评论