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中学生的消费

关于90后中学生的消费观的研究性学习报告。关于高中生消费状况的调查与思考。关-于中学生的消费与消费观的调查报告。中学生的消费与消费观虽已渐渐独立。中学生的消费渐趋自主。当代中学生消费的调查报告。对中学生消费水平的调查和思考。中学生的不良消费日益膨胀。中学生的消费观。让学生了解在消费心理形成过程中。

中学生的消费Tag内容描述:<p>1、关于90后中学生的消费观的研究性学习报告指导老师:吴汝金小组组长:谢宝卿小组成员:刘焕标.王羽.王谦.沈丽娟.吴燕梅时间:2008年10月至2009年04月班级:高一119班一开题报告刚接触到研究性学习这样的小组活动时,我们都不知道该如何做,老师叫我们确定研究的课题,我们都不知道该确定哪一个课题。于是,组长叫我们每个人都写出两个课题,再通过讨论确定课题,刚开始我们确定的课题时关于陈水扁搞台独的看法。但后来,因为这个课题太敏感了,所以我们决定选择一个与我们息息相关的课题,最后我们确定了关于90后中学生消费观的课题,舍弃。</p><p>2、关于高中生消费状况的调查与思考 一问题的由来:在经济飞速发展的今天,人们的金钱观,价值观,消费观发生了很大的变化。而在现实生活中,在校高中生几乎是纯粹的消费者,我们每时每刻都在消费。作为有创新意识与强烈求知欲的当代高中生,我们很有兴趣知道,顺德高中生的消费欲望,消费方向是什么?影响因素又是什么?他们的理财能力怎么样?围绕这一系列的问题,我们展开了题为“关于顺德高中生消费状况的调查与思考”的综合实践活动。 二研究目的与意义:通过这次研究,一方面可以对当代顺德高中生的消费状况与消费观念进行考察与反思,。</p><p>3、DOC格式,方便您的复制修改删减关-于中学生的消费与消费观的调查报告一、调查问题 中学生的消费与消费观虽已渐渐独立,但存在的问题还有很多,由于中学生所处于的年龄阶段,既有叛逆又有彷徨,中学生的消费渐趋自主,但其经济又不能独立,学校应对学生加强教育,努力宣传朴素的生活作风,引导适度的消费,健康的消费,家长应该积极配合学校教育,不能一味纵容,把握好度。社会也应对消费歪风与不正常的舆论进行纠正,规范中学生消费及消费观,使中学生消费走入正轨。此项调查是对海棠中学八年级学生的消费情况,从而能初步反映当代中学生。</p><p>4、关于“中学生的消费观念与行为研究”的实践报告 社会实践活动参加人:本班 30 名学生 (男生 15 名 女生 15 名) 实践主题:中学生的消费观念与行为研究 时间:2010.2.3.-2010.2.10 地点:本班级家庭里 现将此次实践活动的有关情况报告于下: 现在人们的生活水平在不断提高, 家长们对自己子女过分宠爱, 所给零花钱也比较多。 那么, 这些钱都花在什么地方?这些消贯开支合理吗?希望通过调查大体了解现代中学生消 贯情况, 能够找出其特点, 并用所学的知识加以分析, 找出原因, 进而提出一些合理化建议。 我采用调查分析法,把调查问卷。</p><p>5、当代中学生消费的调查报告内容摘要:一、中学生面对市场的情感消费,总是跟着朦朦胧胧的感觉,盲从的跟风意识。二、中学生在广告时常中,无意瞄中商品,形成攀比心理,总是跟踪名牌效应。三、逐步形成的消费造成心理自我感受良好。正文:随着社会经济的纵深发展,中学生消费行为的外部环境发生了深刻变化,他们的消费心理与消费行为与我们以前相比也发生了根本性的改变。他们已成为引导消费潮流的另一股重要力量,因此,关注中学生消费状况,把握中学生消费的心理特征和行为导向,实行与之相适应的消费教育,就显得尤为重要。一、情感与符。</p><p>6、对中学生消费水平的调查和思考初一(2)班 20100229 陆杨杨现在是21世纪,科技发达,经济发展迅速,人民生活水平不断提高。随着物质生活的提高,中学生的零花钱也越来越多,消费水平也越来越高,学生的攀比心理也日益高涨。以至于中学生的不良消费日益膨胀,有的甚至到了令人膛目结舌的地步。就我校来说,“李宁”“阿迪达斯”“ Kappa” 已不是稀罕物,有很多人真可谓集名牌于一身。社会上还有不少的学生将大把大把的钱用于“吃喝玩乐”、泡网吧、玩游戏,目前拥有手机的学生也是日益增多可是,为什么会出现这种现象呢?我们向50名中学生。</p><p>7、初中生的消费观近年来,随着国民经济的迅速发展,人民生活水平的不断提高,家庭独生子女化,中学生的不良消费日益膨胀,有的甚至到了令人膛目结舌的地步。就佛山市的初中生来说,“特步”的上衣,“NIKE” 的鞋子,“Apple” 的Iphone真可谓集名牌于一身,却还不知足。还有不少的学生将大把大把的钱用于“吃喝玩乐”,目前拥有手机的学生也是日益增多通过调查分析,我认为出现这些现象的原因主要有以下几点方面:一、受社会大环境的影响。随着国民经济的迅速发展,人民生活水平的不断提高,多数家庭的经济状况有了显著改善,逐渐步入小康。</p><p>8、高中研究性学习报告 关于90后中学生的消费观 高2012级13班 指导老师 小组组长 小组成员 一 研究背景 中学生的消费结构已不是单一型的了 而是向享受型 高档型 以至于向多元化的消费方向发展 尽管由于年龄 思维能力 社会经历的原因 其表现出的消费心理 消费行为免不了有不合理的成分 但是当今中学生这种自有一派的消费心理形成的原因很值得探究一番 二 研究方法 在这过程中 我们所使用的研究方法有分。</p>
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