中学生物学实验的常用工具

中学生物学实验的常用工具Tag内容描述：<p>1、把写有 A 和 B 的载玻片放在显微镜低倍镜下观察 所看到的图像是 视野中的物像 视野中的物像是实物的倒像 显微镜看到的物像不但上下颠倒 左右也颠倒 做此类题有个小诀窍 就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸。</p><p>2、显微镜的结构和功能 2 镜筒 1 目镜 3 转换器 目镜 放大物像 镜头上标放大倍数 镜筒 安放镜头 转换器 安放和转换物镜 4 物镜 5 载物台 6 遮光器 物镜 放大物像 镜头上标放大倍数 低倍物镜较短 载物台 安放玻片标本 有。</p><p>3、第二节 中学生物学实验的常用工具 教案 教学目标 1 识别显微镜的构造和各部件的功能 2 学习显微镜的使用方法 掌握使用显微镜的基本步骤与具体过程 重难点 1 识别显微镜的构造和各部件的功能 2 掌握使用显微镜的基本。</p><p>4、第二节 中学生物学实验的常用工具 教案 教学目标 1 说出显微镜的基本结构和作用 2 使学生能识别与规范的使用中学生物学常用的解剖器和显微镜 并分别说出其用途 3 尝试使用显微镜 4 对学生进行爱护实验器材的教育 使。</p><p>5、第二节 中学生物学实验的常用工具 习题 一 选择题 1 视野右上角的图象移至视野中央 移动玻片的方向是 A 右上角 B 右下角 C 左上角 D 左下角 2 下列探究器具中哪个属于计量器具 A 量筒 B 试管 C 解剖刀 D 酒精灯 3。</p><p>6、第二节 中学生物学实验的常用工具 同步练习 一 选择题 1 右图是用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野 要把视野中的物像从甲图转变为乙图 下列操作步骤正确的排序是 转动细准焦螺旋 调节光圈 移动装片 转动转换器。</p><p>7、第二节 中学生物学实验的常用工具 教案 教学目标 知识与技能 1 使学生能识别中学生物学常用的解剖器和显微镜 2 使学生能够规范的使用生物学常用的解剖器和显微镜 过程与方法 1 将学生分成小组 每两个学生一组 使用。</p><p>8、第二节 中学生物学实验的常用工具 教案 教学目标 1 说出显微镜的基本结构和作用 2 使学生能识别与规范的使用中学生物学常用的解剖器和显微镜 并分别说出其用途 3 尝试使用显微镜 4 对学生进行爱护实验器材的教育 使。</p><p>9、第二节 中学生物学实验的 常用工具,任务一：练习使用解剖器,目的要求：学会正确使用解剖器具。,材料器具：4种不同形态的植物叶片各一片；解 剖剪、解剖刀、解剖针、镊子；胶水。,方法步骤：分别使用解剖剪、解剖针、解剖刀 和镊子按照书中的要求作出对应的形 态。,讨论课本问题,1、说出显微镜的基本结构与作用。 2、识别几种常用的生物学工具，并说出其用途。 3、使用显微镜观察制作的临时玻片标本。</p>