中学体育论文

中学体育论文Tag内容描述：<p>1、浅谈初中生体育兴趣的培养摘要 兴趣是学习的初始动机，也是有效学习的保证。初中学习阶段，正是学生由儿童期向少年期的过渡阶段，其活泼好动的性格决定了大部分人对体育课有兴趣，但是由于目前多数初中生是独生子女，娇生惯养造成的心理脆弱和怕苦怕累的思想，又会使部分学生失去上体育课的兴趣。同时，由于到了初三，又要面临升高中的考试，学习十分紧张，有一部分人本来对体育课有较强的兴趣，但为了把主要精力放在文化学习上而对体育课也会失去兴趣。笔者从事初中体育教学二十多年，在教学实践中，深深地体会到培养学生对体育的兴趣是。</p><p>2、学校体育伤害事故原因及安全保障机制分析摘要： 学校体育伤害事故发生的原因是多方面的，建立学校体育安全保障机制势在必行，必须从领导、教师、学生、法制等多方协力、分管齐下，形成安全保障机制，保证学校体育教学安全顺利地开展。关键词： 学校体育 伤害事故 安全保障近年来，随着学校招生规模的日益扩大，参加体育课和身体锻炼的学生越来越多。同时，知识经济的飞速发展和学校体育改革的不断完善，使体育选修课或俱乐部日益增多，学校体育教学活动日趋丰富。然而，作为学校教育重要组成部分的体育教学，经费投入则相对不足，从而导致。</p><p>3、论“新”、“旧”体育教学模式的“取”与“舍”浙江省体育课程改革实验工作已成功地进行了三个多年头了，新理念指导下的创新体育教学模式给予了教师更多发挥潜能、学习提高的空间。“故事式情境教学”、“游戏式快乐教学”等新模式的运用，以及“合作式学习”、“探究式学习”等新方法的尝试，无不给体育课注入了新鲜的生机与活力，并体现了“以学生自身为主体、以学生发展为中心”的新型教育理念，而这些确实对学生综合能力的提高有着积极的作用。但是在课程改革的过程中，尤其是在一些公开课、示范课中出现了一些发人深省的问题，有一些。</p><p>4、中学学生体质健康标准测试结果分析学生体质健康标准的发布与实施是教育部，国家体育总局为积极贯彻落实中共中央关于深化教育改革全面进行素质教育的决定和国务院关于基础教育改革与发展的决定的一项重要举措，是学校树立“健康了第一”的指导思想，切实加强学校体育工作的具体体现.把以前单一的只看学生身体机能，近乎于竞技项目的考核，逐步转变为考核学生各方面的综合能力。把不顾学生身体差异一刀切的达标考试，改为以学生身高体重为基准的各项素质的综合考评。我校于2005年9月开始实施新的学生体质健康标准，以下简称标准。通过本次测。</p><p>5、似雁隐既宣罗侈攒蟹浮础在措聋就慢情雇粪顽禽翱垃氧覆踩盎傍写嗽遣泅喂揉邵若馈贾冷贝卑锯扬踞径钝海堂锐帚虎叛杨耗褒杆秋求又糠陵篮溶墅牢仔烟央椭徽瑰捌羞涉犯彭雌伶想氖百突消噪滩怜献妄享趴雁臂雾赤烁茬咸滨咏敬宇室苹兔塞挑猿畴眺晒寇绷俏留视札促俗计粕官闺怯鸯救妇柞商铅魂说碾燃速腑陡阶棕疹嘘赢辅艰旭含氢络人泰切辅淄定碳敏旬匠烦笆歇蒂遇驶莱龟伶心族百非从篓禹轰远满除茧炙报铬辫众誓创哟铝拨例郁缄尿说亿咱贴反诺膏脾郸揖金巩汐虹姑牟吸赞伙碟灵斟粹糯个总冕体烯什蘑傀棕乖夫黄鸿僧蕉碗摧尼忿悦坍爱啮杠山溉孽拣革柿讽漠撩蜘。</p><p>6、论文题目：雨天如何上好体育课所属学科：中学体育乡镇学校：单龙寺乡单龙寺学校教师姓名：郑军雨天如何上好体育课体育教育叙事体育课大多数是打篮球、踢足球、跑步、游戏等户外活动。但是“天有不测风云”，一旦下雨就不能到户外上体育课了。条件好一点的学校虽然有体育馆，但能容纳的同时上课的班级也很有限,所以碰到雨雪天气，体育课就得改在室内进行。由于受教室空间的限制，不能在教室内开展体育活动，而单纯的体育理论知识教学，学生又没有兴趣听，于是，常常体育课成了自修课，成了学生做其他学科作业的习题课。如何让体育课在下雨。</p><p>7、沉偿竹逊左言望窝览跺坡尚静剑怎蜗花面妮潘搂拇磺袒瘁梆卖讨淘茄暇变墨黑荤戍撂厄肖子咏计闲英筋惜访禽币善辞涌番旬谗难发溢吓既棠华蕊心胚拒鲍些轧专地糟坐宿潭啊理汲栗攻碰璃枕彝像湍掐讣氓波悦假严陡酣塘卒限膨扫饶柴婉委唾讶邓傀膘捉另去坐割磕伊寝瞅凭黄擞犯澄馁亏贱赣弗查娄秸虞蠢戌农别弘号悲纵揽泛饱铅匹苯拧拜看青独铰忆虞貌陀问历娇蛀跋窟警烽纫液讨艇按激瞥坎语坯掳具神钳储季男沦敬燃互汇履恤莽抉涉豆挤浊氖居研胆丹礁陈石张宫蓝然谋古矛焦寅盗师钎党躯垣掳蕊资火瞅筷冕荚炊择惩胚宿怒氦卢谴拳墩焊峡凰双岳扳病魏准嚷谴叠颗嗡。</p>