种子的结构
幼儿园中班科学 种子的结构 教案反思 设计意图 春天是万物生长的季节 本班在此季节开展种植活动时 家长朋友们给孩子提供了许多种子 黄豆 绿豆 黑豆 花生 向日葵等 我们把种植后剩下的大部分种子放在植物角的桌子上和。观察并识别菜豆种子和玉米种子结构。
种子的结构Tag内容描述:<p>1、中班科学探索活动:种子的结构【设计意图】春天是万物生长的季节,本班在此季节开展种植活动时,家长朋友们给孩子提供了许多种子:黄豆、绿豆、黑豆、花生、向日葵等。我们把种植后剩下的大部分种子放在植物角的桌子上和美劳区柜子里。每到自由活动时,我们发现孩子们总喜欢拿起来“研究”。有的孩子拿起种子就在对比、排队,有的在剥种子皮,有的还把种子剥得碎碎的,好像在“研究”什么似的。看得出,孩子们对这些种子有十分高的兴趣。于是,抓住孩子们的这个兴趣点我们设计了这个活动,旨在激发他们探索种子结构的兴趣。【活动目标】1。</p><p>2、幼儿园中班科学教案详案反思种子的结构【设计意图】春天是万物生长的季节,本班在此季节开展种植活动时,家长朋友们给孩子提供了许多种子:黄豆、绿豆、黑豆、花生、向日葵等。我们把种植后剩下的大部分种子放在植物角的桌子上和美劳区柜子里。每到自由活动时,我们发现孩子们总喜欢拿起来“研究”。有的孩子拿起种子就在对比、排队,有的在剥种子皮,有的还把种子剥得碎碎的,好像在“研究”什么似的。看得出,孩子们对这些种子有十分高的兴趣。于是,抓住孩子们的这个兴趣点我们设计了这个活动,旨在激发他们探索种子结构的兴趣。【活动。</p><p>3、第一节 种子的结构,胚芽,胚轴,胚根,子叶,种皮,胚,你知道了吗?,种子,菜豆种子,连接,发育成茎叶,发育成根,提供营养,保护,生物幼体,双子叶植物,动手动脑,1.花生的观察,请同学按照从外到内的顺序观察花生,动手动脑,1.玉米种子的观察,请同学按下图所示认真切割玉米种子,果皮与种皮,胚乳,子叶,胚芽,胚轴,胚根,胚,玉米种子,种子(果实),保护,提供营养,运输,发育成茎叶,连接,发育成根,植物幼体,单子叶植物,种子在适宜的条件下,首先,胚根发育成 根,同时,胚芽逐渐长成茎和叶,就这样一株能 独立生活的新植物诞生了。,都有种皮和胚;(胚包括胚芽。</p><p>4、初一生物种子的结构教学设计教学目的:1、理解有关种子结构以及各部分结构的主要功能的基础知识。2、明确双子叶植物和单子叶植物的概念及它们的不同之处。3、培养学生的动手能力、观察能力;通过对比,培养学生的分析和综合思维能力。教学重点:1、双子叶植物和单子叶植物的结构以及各部分结构的作用。2、双子叶植物和单子叶植物的概念。教学难点:1、玉米种子的子叶不易观察到,玉米种子的种皮和果皮结合得紧,较难分开,不易观察。教学方法: 实验法教学步骤:第一节课我们曾提出一粒小小的种子为什么能长成一棵参天大树这样的问题,从。</p><p>5、种子的萌发种子的结构 菜豆种子的外形和结构观察Structureofamungbeanseed 种皮 坚韧 保护种子和内部结构 在凹陷的一侧的种皮上 有种脐和种孔 两片 肥厚 贮藏着营养物质 生有幼叶的部分 将来发育成茎和叶在与胚芽相。</p><p>6、学案 课题 种子的结构 姓名 一 实验 观察种子的结构 一 观察菜豆种子结构 1 观察与记录 1 观察外部形态 2 解剖刀沿种子背脊划开种皮 剥去种皮 3 分开两片 豆瓣 注意各结构连结关系 4 对照右图 用放大镜观察 辨认菜豆。</p><p>7、第一节种子的结构 学习目的 1 解剖和观察种子的结构 2 认识种子的结构和各部分的功能 重点 认识种子的结构和各部分的功能 解剖和观察种子的结构 难点 认识种子的结构和各部分的功能 学习方法 实验法 观察法 讨论法。</p><p>8、复习 1 菜豆种子的的结构和玉米种子的结构同点有哪些 2 种子萌发先生长的是哪一部分 3 种子萌发所需要的营养来自哪里 实验 种子萌发的环境条件 思考 种子萌发需要的自身条件是什么 1 种子具有完整的胚 2 胚是有生命。</p><p>9、种子的结构 说课讲稿 密山市实验中学 刘建国 学习目标 1 认识种子的主要结构 描述玉米种子和菜豆种子的相同点和不同点 2 通过解剖观察种子的内部结构 学生在此过程中提高实验能力 学会简单的观察方法 以培养自身的。</p><p>10、复习 1 植物形成果实 种子 需要先经过哪些重要的生命过程 2 什么是双子叶植物 3 双子叶植物与单子叶植物的主要区别是什么 第七章植物和微生物的生殖与发育 一 菜豆种子的结构 一 外表结构 种皮 种孔 种脐 二 胚的结。</p><p>11、种子结构 芸豆 玉米 花生 认识身边的种子 蚕豆 思考 植物的种子对于植物而言有何特殊的意义吗 一粒小小的种子如何能长成一植株 繁殖 实验一 观察解剖蚕豆种子 种脐 用手剥去种皮 分开合并着的两片结构 借助放大镜观。</p><p>12、种子的结构 人民教育出版社生物七年级上册 教师寄语 种子要不断的吸收各种营养 才能萌发出强壮的幼苗并使其茁长成长 同学们也应象种子一样不断的充实自己的文化知识 技能 用以应对未来的日子 双子叶植物种子结构 如。</p><p>13、第二节种子植物 界埠中学刘晟帆 观察种子的结构 根据 83页的方法步骤进行观察 根据 85 图 观察种子的各部分结构 比较两种种子的异同点及完成 84页的讨论题 一 菜豆种子的外形和结构 1 菜豆种子各部分的名称和作用 见。</p>