种子的旅行教案

种子的旅行教案Tag内容描述：<p>1、种子的旅行【活动目标】1、了解几种常见的种子传播方式。2、初步了解种子的外部形态特征与其传播方式的关系。3、培养幼儿探索植物种子的兴趣。【活动准备】1、收集各种带毛的、长刺的、带钩的种子图片放在自然角中进行展览。2、种子的旅行课件。3、蒲公英、莲子、苍耳、豌豆、榆树、槭树、黄豆、红豆、绿豆等种子图片；背景图。【活动过程】一、活动导入“你们都去旅行过吗？用什么方法去旅行的？”（客车、火车）“今天呀，老师请来了一些好朋友，它们也想去旅行，你们愿意帮助它们吗？”二、请幼儿观看种子的旅行课件、图片，了解蒲公英。</p><p>2、活动目标：1、初步了解种子的不同传播方式。2、产生探索植物种子的兴趣。活动准备：多媒体课件：种子的旅行活动过程：一、活动导入1、师：你们都去旅行过吗？用什么方法去旅行的？2、师：今天呀，老师请来了一些好朋友，它们也想去旅行，你们愿意帮助它们吗？3、出示PPT课件：看，谁来了？4、师：认识它们吗？谁能来说说它们叫什么名字？（蒲公英、苍耳、莲子）归纳提升：蒲公英、莲子和苍耳，它们都是植物的种子。二、认识种子不同的传播方式1、师：这些种子都一样吗？它们有哪些区别？归纳提升：这些种子大小不同、颜色不同、形状也不同。</p><p>3、活动目标： 1、初步了解种子的不同传播方式。 2、产生探索植物种子的兴趣。 活动准备： 多媒体课件：种子的旅行 活动过程： 一、活动导入 1、师：你们都去旅行过吗？用什么方法去旅行的？ 2、师：今天呀，老师请来了一些好朋友，它们也想去旅行，你们愿意帮助它们吗？ 3、出示PPT课件：看，谁来了？ 4、师：认识它们吗？谁能来说说它们叫什么名字？（蒲公英、苍耳、莲子） 归纳提升：蒲公英、莲子和苍耳，它们都是植物的种子。 二、认识种子不同的传播方式 1、师：这些种子都一样吗？它们有哪些区别？ 归纳提升：这些种子大小不同、颜色不。</p><p>4、教学资料参考范本 幼儿园喜欢旅行的种子教案 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 【活动设计】 春季户外活动时。</p>