转基因生物的安全性问题

转基因生物的安全性问题Tag内容描述：<p>1、一、转基因生物的安全性 1转基因技术的安全性问题 安全：滞后效应、过敏原、营养成分改变。 安全：对生物多样性的影响。 安全：对生态系统稳定性的影响。 食物 环境 生物 二、生物技术的伦理问题 观观点 技术术名称 反对对支持 克隆 人 伦伦理方面 违违反了人类类 的 技术术方面 技术还术还 不成 熟 可通过过 、 、 等方法解决技 术问题术问题 伦伦理道德观观念 胚胎分级级 基因诊诊断染色体 检查检查 三、禁止生物武器 (1)试列举生物武器类型： (2)在生物武器方面，我国政府持何态度？ 任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器，并反 。</p><p>2、转基因生物的安全性问题 教案 教学目标 知识与技能 举例说出基因工程在农业 医疗 环境保护等方面的广泛应用及其发展前景 关注转基因生物的安全性问题 举例说出生物武器的危害 过程与方法 形成收集信息 分析和处理信。</p><p>3、生物技术的安全性和伦理问题 4 1 转基因生物的安全性 情境导入 课程目标 转基因成果的不断涌现和产业化使人们对转基因产品的消费防不胜防 对待转基因生物和产品 有人欣然接受 有人持无所谓的态度 也有人因担心它们。</p><p>4、转基因生物的安全性问题 导学案 一 学习目标 1 举例说出基因工程在农业 医疗 环境保护等方面的广泛应用及其发展前景 2 关注转基因生物的安全性问题 3 举例说出生物武器的危害 4 关注基因工程的发展 认同基因工程的。</p><p>5、转基因生物的安全性问题 习题 当堂双基达标 1 2012徐州高二检测 转基因技术在植物品种改良方面应用广泛 其中一项基因工程是改造CO2固定酶 其目的是 A 提高光合作用效率 B 延长果实的储藏期 C 提高植物的抗性 D 培育。</p><p>6、第1节 转基因生物的安全性问题 课时过关能力提升 一 基础巩固 1 基因工程等生物高科技的广泛应用 引发了许多关于科技与伦理的争论 有人欢呼 科学技术的发展将改变一切 有人惊呼 它将引发道德危机 对此 我们应该持有的态度是 摈弃现有道德规范 推动科技发展 发挥道德规范的作用 限制科技的负面效应 科技的发展必须以现有道德规范为准绳 调整现有道德规范 适应科技发展 A B C D 解析 基因工程有优势。</p><p>7、第1节转基因生物的安全性问题 一 转基因成果令人叹为观止 1 1972年美国斯坦福大学的伯格第一次重组DNA获得成功 现代基因工程的创始人P 伯格 美国 1926 在1960年以敏锐的科学预见力提出一个大胆的设想 是否可以创造出一种人工方法 把外界的遗传基因引入动物体内 以达到改变遗传性状和治疗某些疾病的需要呢 1972年 伯格把两种病毒的DNA用同一种限制性内切酶切割后 再用DNA连接酶把这两种。</p><p>8、第1节转基因生物的安全性问题 假如真有这种 新西瓜 出现 你会买来吃吗 它对其他生物 环境等会产生不良影响吗 带有荧光蛋白基因的转基因鱼 假想图 虎蚕 带有抗虫基因的转基因玉米 你会出现这种表情吗 转基因标签 这种标志的出现 说明了什么呢 CCIC 中国检验认证 集团 有限公司 生物技术安全性和伦理问题 转基因生物的安全性 基因工程技术 转基因技术 概念 基因工程是指按照人们的愿望 进行严格的设计。</p>