撰写科研论文
教师怎样写科研论文。什么是教育科研论文。科研论文与工作总结的区别。科研论文。一、什么是教育科研论文。1、含义 教育科研论文。（1）学术性 教育论文是学术成果的载体。教育论文如果没有学术性。学术性是教育论文最起码的条件。
撰写科研论文Tag内容描述：<p>1、第三章 经验总结法与行动研究法 第一 节 经验总结法 一、教育经验总结法概述 二、教育经验总结法的类型和步骤 三、教育经验事实的积累、筛选和 理性提炼 四、先进教育经验的总结及其推广 五、运用教育经验总结法应注意的 问题 一、教育经验总结法概述 （一）教育经验总结法的界定 教育经验是指在教育实践中取得的有关教育的 知识或技能。 一般有两种含义： 一是指人们在教育实践中比较零散的初步认识 成果，需要经过总结提高，才能上升为理论。 二是指前人积累的有关教育的知识和技能，如 国内外历史上流传下来的教育经验。 所谓经验总结。</p><p>2、思品教师“科研论文”撰写,江陵县教育局 李家运,一、什么是教育科研论文,1、含义 教育科研论文，简称教育论文，它是用来进行教育科学研究，描述教育科研成果的文章。教育论文是学术研究的结晶，而不是一般的“收获体会”，教育论文应有学术性，是学术论文。,2、特点,（1）学术性 教育论文是学术成果的载体，是学术研究所形成的产品。教育论文如果没有学术性，也就失去了教育论文的资格。学术性是教育论文最起码的条件。,（2）科学性 教育科研的任务是要提示教育发展的客观规律，探求客观真理，建立和丰富教育理论，使之成为教育改革和发展。</p>
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