专业本科培养方案.

专业本科培养方案.Tag内容描述：<p>1、数学类本科培养方案 数 学 类 数学类本科培养方案 执行单位: 数学科学学院 2011年入学适用 四 年制本科生 一、类别或专业 数学类二、包含专业 数学基地班 信息与计算科学 数学与应用数学 三、类别介绍及课程修读要求 大连理工大学数学科学学院是在原应用数学系的基础上于 2009年 3月组建而成的。该院设有博士后科研流动站,拥有数学一级学科点博士学位授予权,涵盖所有 5个二级数学学科博士点(计算数学、运筹学与控制论、基础数学、应用数学、概率论与数理统计),另设有“金融数学与保险精算”二级学科博士点,其中,计算数学为国家重点学科。 。</p><p>2、材料科学与工程专业本科人才培养方案培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具备厚实的材料科学与工程基础理论、专业知识与丰富的实践经历，能够在材料结构与性能表征、材料制备与加工、材料设计、开发、选择与应用等行业中起引领作用，富有社会责任感，具有国际视野和竞争力的创新型高级专门人才。主干学科与相关学科主干学科：材料科学与工程相关学科：机械工程，动力工程及工程热物理，冶金工程，化学工程与技术专业主干课程高等数学，线性代数与空间解析几何，概率论与数理统计，复变函数与积分变换，大学物理，大学化学，物理化。</p><p>3、工业设计专业本科培养计划 Undergraduate Program for Specialty in Industrial Design 一、培养目标 . Educational Objectives 培养适应 21 世纪社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的高素质的设计人才。主要 从事工业产品设计、视觉艺术传达设计和环境艺术设计。 This program is designed to nurture talents in design of industrial products, visual images and environmental art. 二、基本规格要求 .Skills Profile 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1. 具有较扎实的自然科学和艺术学科的基本知识，具有较好的人文社。</p><p>4、环境工程专业本科人才培养方案(2013级)一、学制四年二、培养目标培养德智体美全面发展，具有坚实的数学、外语、计算机基础，有良好的人文精神和科学素养，思维活跃、作风严谨、视野开阔，具有城市和城镇水、气、声、固体废物等污染防治和给水排水工程、水污染控制规划和水资源保护等方面的知识，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教学和科研开发方面工作的环境工程学科高级工程技术人才。三、业务培养要求环境工程专业按照“厚基础、宽专业”的要求对学。</p><p>5、汉语言文学本科专业培养方案一、学制 四年二、授予学位 文学学士三、专业培养目标本专业为全国、特别是少数民族地区培养具有扎实的汉语言文学基础知识、基本理论和较深厚的文化素养、较广泛的社会与人文学科基础理论与知识、较强的汉语言文字表达能力、初步的汉语言文学的研究基础，能够在文化、宣传、出版、教育、新闻媒体、公共关系等领域从事相关工作及继续专业深造的人才。四、人才培养规格1掌握马克思主义立场、观点及毛泽东思想、邓小平理论的基本原理，具有科学的世界观，具有良好的道德心理素质。2具备汉语言文学专业所必备的理论。</p><p>6、常州大学给水排水工程专业本科培养方案（专业代码：080705）一、指导思想本专业设置的指导思想是以邓小平理论和现代教育理念为指导，以因材施教、注重学生个性发展为原则，以培养21世纪高素质、复合型、富有创造精神和实践能力的高级专门人才为宗旨，以适应市场需要为导向，以提高学生综合能力为目标。立足江苏，服务石化，面向全国。加强基础、拓宽面向、注重能力、强化素质，培养德、智、体、美全面发展，能适应经济全球化时代需要的素质高、能力强、基础扎实、知识面宽、协调发展的能从事设计、施工、输送、管理、教育和研究开发等方面。</p><p>7、环境工程专业本科生培养方案一、培养目标本专业培养德智体全面发展，基础扎实，素质优良，具备水、气、声和固体废物污染防治和给排水工程等方面的知识，获得工程师基本能力训练，并具有创新意识和创业精神的环境工程领域高级工程技术人才。毕业生主要面向环保部门、规划部门、市政部门、设计单位、科研院所、工矿企业等单位，从事环境保护与给排水工程方面的规划、设计、施工、监测、管理和研究开发等工作，也可以到有关学校从事环境专业教育工作。 二、培养基本规格要求（一）品德和政治思想要求热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。</p><p>8、税收学专业全程培养方案一、专业名称、代码专业名称：税收学专业代码：020202二、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会主义市场经济建设需要，基础扎实、知识面宽、业务能力强、综合素质高，具备税收、财政及经济、管理、法律等方面的知识和能力，具有良好的职业道德，能在政府机关、企事业单位从事税务、财政、财务、税收筹划等实际工作以及在高等院校、科研机构从事教学、科研工作“应用型、融通性、开放式”的高级专门人才。三、专业特色与基本要求税收是处理国家与纳税人分配关系的学科，依法纳税与维护企业合法权益是。</p><p>9、2016级音乐学(师范)专业本科培养方案（征求意见稿）制定人:王文韬 审核人:王志毅一、专业名称和代码专业名称：音乐学（师范），专业代码：130202二、培养目标总体目标:培养有创新、创业精神与实践能力，具备扎实的音乐学科、音乐教育基本理论、基础知识和演唱、演奏等基本技能，能胜任基础音乐教学与研究、“多能一专”的应用型人才。基本目标：在完成专业学习后，学生要具备以下能力：一，熟练掌握中小学音乐教学的音乐理论知识；二，熟悉中小学音乐教材内容；三，能够掌握教育理论，具备教学能力；四、能够独立组织与指导群众性文艺活动。</p><p>10、汉语言文学（师范）专业本科培养方案2017制定人: 洪之渊 审核人:刘建国一、专业名称和代码专业名称：汉语言文学；专业代码：050101二、培养目标本专业培养德智体美全面发展，具有创新精神和实践能力的、适应基础教育需要的语文教师、教学研究人员及从事其他教育工作的应用型高级专门人才。三、培养标准本专业的培养规格分为知识、能力与素质三大方面，共计52条培养标准。1知识标准1.1公共基础知识1.1.1 哲学、历史学、社会学等社会科学知识；1.1.2 教育学、心理学等教师教育基础知识；1.1.3 教育管理、法律法规等公共政策和管理知识；1.1.。</p><p>11、 环境工程 专业本科培养方案 学科门类： 工学 专业大类： 环境科学与工程类 专业名称： 环境工程 专业代码： 082502 学 制： 四年 授予学位： 工学 学士 一、培养目标 本专业致力于培养适应社会经济发展的需要，德、智、体、美全面发展，具有全球环境视野和可持续发展理念，扎实的环境科学与工程方面的专业基础知识，解决复杂环境工程问题的实践能力、创新能力和国际交流能力的国家栋梁和社会精英。环境工程专业本科学生毕业一段时间，具备求实创新的意识、严谨的科学素养和精益求精的专业态度，具有包容心与团队精神，具备从事城市、区域。</p><p>12、音乐学专业（师范）本科培养方案一、培养目标及培养要求（一） 培养目标 培养适应现代社会经济、文化、科技、教育发展需要的素质较高、基础扎实、有高度责任感和事业心并有发展潜力，具有一定的音乐理论素养和系统的音乐表演或音乐创作技能，能够在文化管理、音乐演出、影视制作、新闻出版、音乐教育等机构和部门从事音乐表演、音乐创作、艺术管理、艺术评论及科研、音乐教学，以及与文化艺术有关的各类实际工作复合型专门人才。（二） 培养要求 要求学生掌握音乐的基本理论和分析理解中外音乐作品的基本能力，受到有关中外音乐发展历史、。</p>