专业化发展

专业化发展Tag内容描述：<p>1、电视频道专业化的现状和问题the Present Situation and problems on TV Channel Specialization （我的翻译 你看行不行）第一篇：TV profit model dislocation - Channel Specialization and digital TV http:/eng.hi138.com/?i6794#Network hot fever, the capital of hot turning traditional media. Some experts have claimed that the media is the last of the huge profits industry, big big production inputs and small input is not output. But also was reminded of the media following the network after t。</p><p>2、浅论农村职业学校教师专业成长问题与解决策略-职业杂志论文浅论农村职业学校教师专业成长问题与解决策略文/曹福祥摘 要：抓教师队伍建设就抓住了学校工作的关键，这是学校管理者的共识。随着国家和社会对农村职业教育提出的更高要求，农村职业教育的教师队伍专业成长工作显得尤为重要。本文从当前的政策环境、存在的主要问题分析着手，针对存在的问题和矛盾提出了完善管理制度、建立培养平台、创设成长活动载体和提前介入职教师资培养等四大方面解决教师队伍专业成长问题的策略。关键词：农村职业教育 教师队伍 专业成长作为解决“三农”。</p><p>3、2019/8/8,我看教师专业化发展,闵行区教师进修学院 李国兴 2008.01,2019/8/8,几点感悟：,19:02,勤学 善思 诚信,2019/8/8,引言,学校现状分析： 1、一所新学校：面临机遇和挑战 2、领导队伍：思想开放，管理科学 3、教师队伍：老（良好师德，经验丰富）、 中（年富力强，善于钻研）、 青（富有时代气息，知识丰富）团队精神好。 4、教学环境：优良、温馨。 5、生源：学生基础存在问题，但品德好。,19:02,2019/8/8,教师发展好， 学校就会好， 大家会更好！ 抓住机遇，拼搏三年。,19:02,2019/8/8,何为教师专业化,教师专业化是指教师职业具有自。</p><p>4、学习 教师专业化发展实践方案 的心得体会 教师专业化可理解为 教师专业化是职业专业化的一种类型 其本质上是个体成长的历程 是教师不断接受新知识 增长专业能力的过程 在教师专业评价上 还存在过分突出教师的道德标准 而忽略教师的专业标准 支持教师职业感的 从来是 园丁 蜡烛 春蚕 之类强调辛劳和奉献的道德准则 而非真正的专业标准 在教师的专业技术方面 存在追求教师的教学技能的提升 而没有突出教师的全。</p>