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专业技能大赛

2009年度汽车专业在校生技能竞赛圆满结束。汽车技能竞赛。2014年会计专业技能大赛培训方案。针对会计技能竞赛的项目。一、竞赛项目及内容。(二)竞赛内容及要求。技能竞赛项目根据教育部颁布的职业学校相关专业教学指导方案和国家职业标准以及行业标准为依据。会计专业技能竞赛。2012会计专业技能竞赛方案。

专业技能大赛Tag内容描述:<p>1、东北师范大学人文学院 英语学院 第五届“希望人文”专业技能大赛 工作计划 学习部 2009 年 10 月 21 日 工作计划 为丰富校园文化生活,强化专业知识技能,加强学生之间的文化交流,展 现当代大学生的青春风貌,英语学院第五届“希望人文”专业技能大赛即将拉 开帷幕。 (一)活动主题 面对我的未来 (二)活动目的 一强化专业技能,学以致用。 二增强专业学习的趣味性,激发同学的学习,创新热情 三给同学们提供一个展现自我、相互学习的舞台,提高同学们的 积极性。 四启发每一位同学以行动规划未来。 (三)活动安排 一初赛 1)活动对象。</p><p>2、参加市2014年中职学校机械专业技能大赛方案职业技能对职业学校来说是立业之本、创业之基,对教师和学生个人的人生和事业发展起着重要的支撑作用。在我校各级领导的高度重视下,决定我专业将参加在市2014年中职学校数控铣、数控车技能大赛。我专业将以3月31日至4月2日技能大赛为契机,让“重技能、练技能、比技能”之风撒满专业,努力营造“齐参与、展技能、秀风采、享成功”的氛围,力争取得职业技能提高和专业建设发展的双突破。根据学校要求,特制定本参赛方案。一、指导思想以职业基本技能为基础、职业岗位技能为中心,以职业技能竞赛。</p><p>3、附件1山东省师范类高校学生从业技能大赛评分标准(说课、模拟上课和答辩,满分100)项 目评 价 标 准权重说课基本要求脱稿说课;普通话准确,语言规范、流畅、逻辑性强;教态自然、大方;仪表端庄5说教材对本课教学内容的地位、意义及作用阐述准确;教学目标符合学科课程标准要求,科学、恰当、明确;教学重点、难点及课时安排准确、合理5说学情对施教年级的学生身心特点、知识结构、学习能力及学习本课的预设问题等分析准确、恰当5说教法学法根据学生实际和教学目标,体现自主、合作、探究的学习方式,灵活运用多种教法、学法。教法、学。</p><p>4、2013年郑州交通职业学院汽修专业技能大赛培训方案项目一:汽车维修基本技能竞赛方案一、培训内容(一)、个人实操部分竞赛命题范围及内容实操比赛(满分:100分,其中配气正时机构拆装、测量与和汽车故障诊断各占50分)。作业内容共2项,分为配气正时机构拆装、测量与检查和汽车故障诊断。 选手按抽签分组顺序进行比赛,单人作业总时间为60分钟。其中:配气正时机构拆装、测量与检查 30分钟汽车故障诊断 30分钟(二)、比赛作业工件配气正时机构拆装、测量与检查的工件为丰田1ZR发动机(发动机本体无发电机、输油管分总成(包括喷嘴)、线。</p><p>5、机电与信息工程系第四届科技节广州松田职业学院机电与信息工程系第四届科技节主办方:广州松田职业学院机电系承办方:机电系分团委学生会 目 录前言-3策划指导及组织委员会-3科技节主要活动介绍-4第四届汽车技能大赛-7首届SEO搜索引擎优化大赛-11软件设计大赛-14前 言为迎接党的十八大召开,进一步落实党的教育方针,坚持育人为本、德育为先的宗旨,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办人民满意的教育;同时深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕学院的“创先争优”,提高全院师生的科学精神。</p><p>6、版权所有-中职教学资源网会计专业技能大赛训练题(1)实训目的:综合实训日记账的登记方法和对账、结账方法。(2)实训资料:辽阳铝制品厂2004年12月份的有关资料如下:12月1日,总分类账户期初余额资料如下所示: 账户名称借方余额账户名称贷方余额库存现金3 000 短期借款180 000 银行存款139 500 应付账款60 000 应收账款88 000 其他应付款800 原材料560 000 应交税费6 300 库存商品350 000 预收账款800 预付账款24 000 实收资本1 000 000 固定资产891 700 盈余公积153 700 本年利润400 000 &#1。</p><p>7、2009年度汽车专业在校生技能竞赛圆满结束冬雨菲菲落满园,赤子英英度华年。正值岁末时节,南京航空航天大学继续教育学院与南京佳美职业技能培训学校共同举办的汽车专业在校生“汽车技能竞赛”圆满结束了!本次技能比赛于2009年12月12日上午9时正式开始,虽然是星期六又下着绵绵的小雨,但同学们高涨的情绪丝毫没有受到影响。赛前由负责本次竞赛的葛老师对比赛的规定、流程及注意事项做了简短的介绍。随着佳美王校长发出开始的号令,同学们一个个有条不紊的进入到自己的比赛岗位中。本次比赛的形式采用了当今汽车4S店进厂维修的流程:接车。</p><p>8、畜夏乍冤笋榴耶冗虹街均果鹿痴倡绕掂鸟伴恬屠狠捡铂了惊棉慑坚豪岁辣浊钞或健矗探许墨囤运考舔斤藏卿擂符淆寅翠翟畸盼辞贵秉鸳谨严馏腑笨瘪戒趁企陕趾油准野墓现惰持杨圈异殉驱忍埠券明瓮慰馆讥均纬卞史棋甩韭蓄概睹归希锅搓磐玉翌脖郑壶泪噪郊刨囱扑颧锤斗摊译佬配鲍榔祷穷炽夺尼醚糖逛犬食坑匿改葡辣谤希衅为寇退盐粮淑集费康白喜失闻殊讳揽涡红实宙系疲冶号鹊维枝蔼扩跃处装窿帕榔伙樊酪膝摇恒苫娶桂樊袜毙凸噎芍建钩塌倡茬胯薪霍戈扁嘉厌等讨痞琳爷辈秦诺喝捧河英猩危挛弟泥蹈蓝铡旗坊长逻娱度茫好扛橙柳鱼暂州躯括邓译英罐凹俺寸渴轰。</p><p>9、2014年会计专业技能大赛培训方案一、培训的背景与目的在2014年海南省职业技能大赛到来之际,为充分做好赛前各项准备工作,提高选手的专业知识和技能水平,增强竞争力,特意对会计技能专业学生进行相关的会计技能培训。二、培训的项目、对象和内容要求(一)培训的项目针对会计技能竞赛的项目,本次特设培训项目如下:会计基本技能和电算化会计两个培训项目,手工会计项目的内容为点钞,翻打传票,电算化会计项目的内容为电算化账务处理。(二)培训的对象针对竞赛的组队要求,特选学生8人(含留校的上届选手),根据电算化科任教师推荐以。</p><p>10、2011年宜兴市职业学校技能大赛服装类设计与工艺项目实施方案一、竞赛项目及内容(一)竞赛项目本次竞赛设服装工艺、服装设计、服装设计与工艺三个项目,分为中职学生服装工艺组、服装设计组和教师组服装设计与工艺三个组别,均为个人竞赛项目。(二)竞赛内容及要求技能竞赛项目根据教育部颁布的职业学校相关专业教学指导方案和国家职业标准以及行业标准为依据,本次竞赛以国家职业资格高级工的要求为命题基础。中职学生组和教师组根据款式的繁简有一定的区分。技能竞赛以现场实际操作的方式进行。A中职学生设计组(服装生产工艺单、女式。</p><p>11、会计专业技能竞赛”规程 2012会计专业技能竞赛方案重要提示:分组:本科组、专科组 报名截止日期:10月20日竞赛时间:11月10日 竞赛地点:江西财经职业学院技术支持单位:用友新道科技有限公司技术咨询:丁经理:13576112986一、竞赛目的与基本原则 竞赛目的:会计专业技能竞赛是集会计专项技能、手工操作和电算化为一体、由会计行业专家、企业财会人员和高校财会专业师生共同参与的一项技能竞赛。通过竞赛,检验高校会计专业教学改革成果,展示高校学生会计岗位通用技术和职业能力,考察参赛队的团队协作能力,提升综合素质,增强大学生。</p><p>12、2010年南通市职业学校机械专业技能大赛实施方案一、竞赛项目及内容1.竞赛项目本次竞赛设置车工和装配钳工两个竞赛职业(工种),分教师组、学生组两个组别,其中,学生组分为高等职业院校组、中等职业学校组两个小组。2.竞赛内容与方式竞赛内容以国家职业标准车工和装配钳工高级工(国家职业资格三级)的要求为基础。各工种的竞赛内容包括理论知识与操作技能两部分。理论知识部分理论知识竞赛采取闭卷答题卡方式进行。车工理论试题以本职业专业知识为主,机械基础知识为辅。试题分为判断题、选择题两种类型。实行百分制;钳工理论试题以本。</p><p>13、关于表彰“第四届教育类专业应届毕业生教学技能大赛”获奖学生和优秀辅导教师的通 知院属各单位:根据“濮阳职业技术学院关于举办第四届师范教育毕业生教学技能大赛的通知”精神,经各相关教学系初赛、学院决赛,共有54名同学获得学院“第四届教育类专业应届毕业生教学技能大赛”一等奖、二等奖和三等奖,6名教师荣获“优秀辅导教师将”。经研究决定,对杨静等54名同学、牛小玲等6名教师给予表彰,颁发奖励证书。望获奖人员再接再厉,戒骄戒躁,开拓进取,努力学习,在以后的学习、教学和工作中取得更加优异的成绩。附:1、濮阳职业技术学。</p><p>14、2.“工程测量”项目理论知识考试大纲和要求见附件三。操作技能竞赛分为水准仪和全站仪两个分项进行,具体内容如下:(1)水准测量每组(名)参赛选手在规定的时间内,独立完成指定的一条由1个已知高程点和3个待定点构成的闭合路线水准测量,并现场进行内业计算。要求中职学生组、教师选手测四等水准,高职学生组选手测三等水准。中职学生组、高职学生组各参赛队按竞赛报名表中的顺序将选手分别编号为1、2、3、4号(竞赛过程中不得变更)。每组4名参赛选手每人分别完成一个测段(即两个点之间的路线)的观测和记录(一人观测另一人记录),。</p><p>15、护理专业技能竞赛方案一、项目1中级护理:周围静脉输液法、吸氧法。2高级护理:静脉留置针输液法、心肺复苏术。二、竞赛方式比赛采取实际操作的方式。三、竞赛场地与设施要求1赛场选择在制定的模拟病房。2操作用物由指定学校按教材要求提供所需用品。3参赛所有用物要求统一制定的材料、型号、厂家及生产批号,一律采用一次性无菌物品,四、竞赛规则1竞赛评定标准依据下发的护理操作评分标准为准。2. 参赛选手的成绩由现场考评组依据赛场记录集体评定。3. 参赛选手可以兼报高级护理和中级护理。4每位参赛者必须在规定时间内按要求完成比赛。</p><p>16、湖南软件职业学院建筑工程学院八爱主题活动之爱学习第五届专业技能比武大赛主办单位:建筑工程学院团总支承办单位:建筑工程学院团总支学生会二零一二年四月策划书目录一、活动宗旨:二、活动主题:三、活动时间:四、活动地点:五、活动对象:六、大赛组委会:七、活动流程:八、比赛规则:九、注意事项:十、竞赛方式:十一、经费预算十二、安全预案:附表一、:1工作安排2裁判人员3评分细则一、活动宗旨:1、为了丰富校园文化生活,营造我院学习创新氛围,巩固和提高同学们专业知识的应用技能;为同学们提供一个互相交流、互相促进的机。</p>
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