专业技能训练

专业技能训练Tag内容描述：<p>1、对中职机械专业训练学生操作技能的几点思考摘要：机械专业课是实践性很强的课程，在讲授课程的时候，要求教师不能只重知识的传授，而应该将理论知识和动手操作紧密结合起来，只有这样才能培养出适合需求的专业技能人才，本人在机械专业教学中也进行了积极的尝试，提出自己的一些想法，供大家参考：关键词：中职，技能，训练，机械专业近些年来，随着职业教育的改革与发展，专业课教学中新的教学方法、手段不断涌现。中职机械教学应以社会需求为教学指导，以学生就业为导向，把培养学生实践技能作为教学目标，它侧重的是学生能力的培养，那。</p><p>2、关于制定各专业基本技能训练项目、加强学生基本技能训练的通知各教学院部系：基本技能训练是提高学生动手能力、加强实践教学的基础和保证，教育部评估专家进校考察时，将通过口试、实验操作等多种方式考察学生，因此，要切实加强学生基本技能、实验项目的训练。1、制定各专业基本技能训练项目。各专业基本技能训练项目是指达到本专业培养目标所需具备的专业基本技能。为了做好这项工作，请各有实验操作的本科课程所在教研室制定出本课程的基本技能训练项目及要求（填写下表，不分专业），经院部系审定、汇总后，于10月27日前将电子版、纸。</p><p>3、体育学院专业技能培训总结根据国家教委1994年颁发的高等师范学校学生的教师职业技能训练大纲（试行）的要求，体育教学技能将列为高师体育专业在校学生的一门课程进行训练和教学，同时也将作为中小学在职教师岗位培训的教学内容。这是体育教育改革的一项举措，旨在培养高师体育专业学生的教学技能、科研能力和开展学校群体工作的能力。知识经济时代的到来和经济全球化对体育教育人才的培养提出了更新的要求，作为培养体育教育工作者的重要机构高校体育专业，要尽快改变陈旧的教育思想，更新教育观念，实现科学的体育教育人才的培养模式，加。</p><p>4、专业技能训练总结班级：姓名： 学号：通过专业技能训练，认识电阻、电感、电容等简单元件，并学会测量元件的大小。认识实验室的各种设备如示波器等。初步了解设备原理。随着半导体产业数十年的发展，电子类产品已由器件、参考设计上升到总体解决方案，包括硬件、软件，甚至外形等工业设计，另一方面，更高的集成度、更低的功耗、更低的成本也是电子产品的趋势。一、常用电子元器件的认识任何一个电子电路，都是由电子元器件组合而成。了解常用元器件的性能、型号规格、组成分类及识别方法，用简单测试的方法判断元器件的好坏，是选择、使。</p><p>5、师范生”专业技能训练一、训练背景：当前中国师范生的培养是由专门的师范院校来承当，而大多数师范院校又是把各个专业的师范生培养放在各个专业对应各学院。这样学院就承担了师范生培养的任务。随着新一轮高考制度的改革并实施，师范生就业压力越来越大。竞争越来越激烈，现在很多中学点名只要免费师范生，研究生，这无疑给我们这种二本院校的师范生给了强大的压力。我们要想在找工作的时候能够与免费师范生，研究生，211院校师范进行竞争，就必须从现在开始强化自己的专业技能。二、师范技能训练模块1、讲课 讲课是是考验教师综合素质的。</p><p>6、学生学号成绩专业技能训练报告书 实 训 名 称市场营销拓展训练开 课 系 别市场营销系指导教师姓名吴玉桐学 生 姓 名学生专业班级2009级市场营销本科 班20112012学年 第 一 学期 经 济 管 理 学 院 制实训项目名称市场营销拓展训练学生姓名专业班级2009级市场营销本科 班实训时间一、 实训目的、意义：1、 目的：市场营销专业的大学生在专业教师的引导下，进行团队配合、挑战自我的活动中，体验分享成功的快乐或者在失败挫折中引发的反思。最终目的在于 “磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”，使市场营销专业大学生在步入社会参加工。</p><p>7、专业技能训练周实习报告专 业：汉语言文学姓 名：徐海铭学 号：08344120指导老师：程桂婷2011年6月25日专业技能训练周实习报告1、 实习时间2011年6月19日至2011年6月24日2、 实习地点模拟法庭三、实习目的1、掌握中国文化底蕴2、掌握诗词朗诵及吟唱技巧3、学习教育小说的写法四、实习内容在充满了考试与对暑假的憧憬中，大家迎来了这大三学期的最后一次集体活动专业技能训练。活动具体细分为钢笔字比赛、诗歌朗诵或吟唱、欧阳芬老师讲座。在老师的组织策划下及同学的高度配合下活动取得圆满成功。1、 钢笔字比赛书法是中国人献给世界最没。</p><p>8、专业技能训练报告学 院： 肇庆学院 课程名称： C程序设计综合实践 专业班级： 计算机13网络工程 学生姓名： 刘贻波 学号： 201324132119 学生姓名： 吴健强 学号： 201324132129 指导教师： 完成时间：2014年6月日目 录说明：目录自动生成，各级标题为小4号、宋体字，行距1.5倍行距。装订要求：左侧用订书针装订。！同学们排版打印报告时，请删掉说明文字部分！（排版打印时，请删除以下格式要求）专业技能训练报告 格式要求 页面设置正文内所有页面的页边距设置为 上：2cm、下：2cm、左：2.5cm、右：2.5cm、页眉：2cm、页脚：1. 7cm，行。</p><p>9、2013-2014学年第二学期英语专业应用技能训练实训方案实践环节教学名称：英语专业应用技能训练商务英语讲介Business English Presentation实训班级：2013级英语专业（专升本）B1312313（42人）实训时间：第13、14 周（2014年5月12日2014年5月23日）一、 实训目的：商务英语讲介（Business Presentation）是我校商务英语专业教学与实训的传统特色，是高级语言学习者的最富挑战性的大信息量密集型语言输出活动之一。经实践证明，该活动能够对培养学生主题发掘能力、英语思辨表达能力、语言组织能力及团队协作能力有很大的帮助。商务英语讲介。</p><p>10、达州职业技术学院师范系专业技能训练方案本方案依据国家教育部1993年印发的高等师范学校学生的教师职业技能训练基本要求和首都师范大学起草的高等师范学校学生的教师职业技能训练大纲，结合我院实际而制定。训练目的：高等师范学校学生的教师职业技能训练内容包括讲普通话和口语表达、书写规范汉字、常用文体写作、教学工作、班主任工作技能等五部分。 它包含的是高等师范学校各专业的学生都应具备的职业技能，是学生必修的内容。对高等师范学校在校学生有目的、有计划地进行系统的教师职业技能训练，目的是引导学生将专业知识和教育学、。</p><p>11、附件1：专业技能训练方案编写格式及要求编写格式：白城师范学院XXX专业学生专业技能训练方案一、技能训练目标二、技能训练对象三、技能训练内容四、技能训练实施1.实施步骤2.具体时间、地点、指导教师及学生分组情况等五、技能训练效果检测六、组织管理七、其它编写要求：学生专业技能是一个复杂的技能系统，诸多技能之间既相互关联又相互影响，其训练途径及实施办法亦多种多样，必须注意整体性和科学性互动性。专业技能训练方案的制定，内容上应密切结合学科和紧扣本专业的培养目标，必须与专业培养方案一致，注重能力的提高，注重知识的。</p><p>12、產3.休閒農業從業人員專業技能訓練住宿管理基礎班休閒農業從業人員專業技能訓練簡章-住宿管理基礎班一、計畫名稱：休閒農業從業人員專業技能訓練班二、計畫宗旨：近年來休閒農業快速發展，休閒產業競爭激烈，多數休閒農場規模小無法成立人力訓練部門，人力素質無法提升，休閒農業服務品質有待加強，為提升休閒農業從業人員人力素質，將透過本計畫設立休閒農業教育學苑，針對休閒農業從業人員對休閒農業投入時間、認識深淺及職別授予不同之課程級別，以適時、適才、適用為本訓練主要宗旨。本訓練有別於以往之通才式教育訓練，而以實務訓練。</p><p>13、江苏农牧科技职业学院水产科技系水产养殖专业技能训练与考核方案序号项目名称训练内容训练方式考核所需材料考核标准负责课程考核时间（学期号）1常见鱼类识别识别50种白鲢、花鲢、青鱼、草鱼、鲤鱼、鲫鱼（普通野生鲫、白鲫、异育银鲫、湘云鲫、黄金鲫）、团头鲂、长春鳊、黄鳝、黄颡、泥鳅、大鳞副泥鳅、赤眼鳟、鳗、鲽、翘嘴红鲌、蒙古红鲌、鲟、鳇、鲴、餐条、油餐条、乌鳢、鳜鱼、河鲀、沙塘鳢、鱼岁鱼、鲥鱼、凤鱼齐、银鱼、麦穗鱼、棒花鱼、花鱼骨、鳡鱼、马口鱼、鳑鱼皮、长吻鱼危、鲶鱼（胡子鲶、六须鲶、大口鲶、鲶）、斑点叉尾。</p><p>14、销售人员内训教材6：销售经理专业技能训练如何建立能征善战的销售团队2销售人员的招聘2销售人员的培训8销售人员的激励10销售人员的行动管理12销售团队建设18提升团队33销售经理应具备哪些技能42商务活动中的基本准则43销售经理的基本技能44商务技能46言语沟通策略54非言语沟通56谈判策略59管理下属64如何建立能征善战的销售团队导 言销售经理的重要工作之一就是建立一支合格的销售队伍。美国未来学家托夫勒说,对销售员最好的注解便是市场润滑剂。销售经理能否卓有成效的开展工作，最终取决于销售人员的素质和能力。一个好的销售经理应该是。</p><p>15、G01销售人员专业技能训练整体解决方案销售的基本概念【本讲重点】社会演进对销售的影响销售人员必须知道的三件事销售的含义销售工作的特性 销售的五要素销售人员的工作职责销售人员应树立的观念时代、市场、客户需求等都在不断地变，正因如此，使企业保持高效能的竞争优势就显得比以往任何时候都更加迫切。而对于工作在一线的销售人员来说几乎每一天都会时常想这样一些问题：如何提升我们的业绩？如何卖得更好、更快而又更轻松？如何能拜访更多的客户？如何顺利地约见潜在的顾客？如何能顺利地将产品介绍给客户？如何能快速地识别顾客的真。</p><p>16、2009 2010 2学期 物流管理专科 专业 专业技能训练 计划 一 实习班级 人数 周次 起止日期 实习地点 实习班级 物流管理09专科01 02班 实习人数 61 计划实习周次 2009 2010学年度第 2 学期第 2 14周 计划起止日期 2010。</p>