专业素养提升

专业素养提升Tag内容描述：<p>1、教师如何有效提升专业素养教师如何有效提升专业素养 高中部 李伟 岁月悠悠，沧海桑田。当我们踏着前人的脚印前行，还在怀着一分安逸和 坦然满以为有成就感而回眸之时，却发现，新一轮课程改革如火如荼，令人应 接不暇，甚至感觉力不从心，就在刹那间，教师的专业素养仿佛成了我们面对 的令人望而生畏的高山。受学校领导的委托，在今天的开营仪式上，我就教师 如何有效提升专业素养的问题，谈以下三方面内容： 第一，关于教师的素养和专业素养； 第二，培养专业素养需要扮好五种“角色”； 第三，提升专业素养的有效途径。 一、关于教师的。</p><p>2、教师专业素养提升重要性新年开始，侯小仙局长为了谋划教育重点以及特色亮点，提高效率特召开教育系统务虚会，学习了侯局长关于在会上的讲话，深有感触。下面我仅从教师专业素养提升方面谈谈我的体会。教师专业化发展是提高教育质量的关键，教育工作者主要是教师的工作，学校教育质量高低主要由教师来决定。一所学校可能房子很漂亮、仪器很先进，但如果没有好的教师队伍，其教育质量也不会高，学生也不会来。课程的执行者是教师，再好的理念、内容，没有好的老师，课程改革也搞不好。教师专业化发展是教育改革的原动力，教育改革绝大多数是。</p><p>3、立首善专业之师 促学校可持续发展 -2012年教师专业素养提升计划一、指导思想教师是教育教学改革的关键，优秀的教师队伍是实现学校可持续发展的根本保证，2012年，学校将继续围绕“教师专业素养提升”，确立“以人为本是教育发展的核心”，“立首善专业之师”目标，大力加强教职工队伍建设，努力为教育教学高效发展提供人力资源保障。二、目标任务努力形成一支教育思想端正、专业知识丰富、教学技能提高的教师队伍，力争通过计划的实施，使广大教师的专业素养有质的提高。三、参与范围全体在职教师。四、主要内容围绕“市区教育局教师专业。</p><p>4、中小学教师的 专业成长,荥阳市体育学校 王丹梅,教师专业成长的内涵,在现代教育教学理论指导下不断追求学科教学与学科研究的新境界，把实现人生价值与人格价值辩证统一起来的过程。,为师的六个层次 巫 师：造孽 庸 师：浪费 经 师：传授知识 能 师：培养能力 名 师：启迪智慧 大 师：大智大慧,想我想听到开花的声音。 活泼河里的水很活泼。 悄悄我们听不懂小鱼的悄悄话。 丢上街时，毛毛把爸爸丢了。 爬牵牛花像个小弟弟，爬在树上。 淘气风很淘气，把水逗笑了。,切记：如果你成不了一名能师请万万别当一名庸师！,例谈,于永正教师多次讲过。</p><p>5、如何提升教师专业素养”研讨交流会发言稿、为精彩的职业人生加油奋斗小学提升教师专业素养发言稿奋斗小学 王美珍2011年10月28日“如何提升教师专业素养”研讨交流会发言稿奋斗小学 王美珍尊敬的各位领导、各位老师：大家好！我今天发言的题目是“为精彩的人生加油”。特级教师于漪有一句名言：要把学生培育成人，就要点燃学生心灵的火花，要点燃学生心灵的火花，教师心中就要充满炽热的阳光。我认为这个阳光就是指教师新颖的教学观念和渊博的知识，娴熟的教学技能，灵活的教学机智，热情洋溢的精神风貌，严谨求实的教学风格，简练幽默的教。</p>