追击及相遇问题

追击及相遇问题Tag内容描述：<p>1、培根讲义高一年级第4讲 匀变速直线运动1.5 追及与相遇问题 授课日期： 年 月 日 一、知识学习二、梯度练习三、课后作业8第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究第5课时 追及与相遇问题基础知识回顾1追及问题追和被追的两物体速度相等是能否追上及两点之间距离极值的临界条件（1）速度大者减速追速度小者当两者速度相等时，若追者位移仍小于被追者位移，则永远追不上，此时两者间距离有最小值；若两者位移相等，且两者速度相等时，则恰好追上，也是两者避免相撞的临界条件若两者位移相等时，追者速度仍大于被追者速度，则被追者还有一次追。</p><p>2、学府教育六年级追击相遇问题概念理解：基本概念：行程问题是研究物体运动的，它研究的是物体速度、时间、行程三者之间的关系。 基本公式：路程速度时间；路程时间速度；路程速度时间 关键问题：确定行程过程中的位置 ，时间相等相遇问题：速度和相遇时间相遇路程（请写出其他公式） 追击问题：追击时间路程差速度差（写出其他公式） 例题讲解：（一次的相遇追及问题）【例1】一列快车和一列慢车同时从甲乙两地相向而行，慢车每小时行50千米，快车比慢车快20%，经过2.5小时，两车相遇，请问甲乙两地相距多少千米？【例2】A、B两地相距540千。</p><p>3、追及与相遇问题 刘玉平课时安排：3课时三维目标：1、 掌握匀变速直线运动的速度、位移公式以及速度位移公式；2、 能灵活选用合适的公式解决实际问题；3、 通过解决实际问题，培养学生运用物理规律对实际生活中进行合理分析、解决问题的能力；4、 通过教学活动使学生获得成功的愉悦，培养学生参与物理学习活动的兴趣，提高学习自信心。教学重点：灵活选用合适的公式解决实际问题；教学难点：灵活选用合适的公式解决实际问题。教学方法：启发式、讨论式。教学过程两物体在同一直线上追及、相遇或避免碰撞问题中的条件是：两物体能否同时到达。</p><p>4、考纲解读,考点一,考点二,高考模拟,练出高分,考点三,1.理解匀变速直线运动的vt图象，并会用它们解决问题. 2.掌握追及与相遇问题的特点以及解决这类问题的一般方法,加速度,位移,通过六看理解vt图象,例1 (2013大纲全国19)将甲、乙两小球先后以同样的速度在距地面不同高度处竖直向上抛出，抛出时间相隔2 s，它们运动的vt图像分别如图1直线甲、乙所示则( ) At2 s时，两球的高度相差一定为40 m Bt4 s时，两球相对于各自抛出点的位移相等 C两球从抛出至落到地面所用的时间间隔相等 D甲球从抛出至到达最高点的时间间隔与乙球相等,解析 由于两球的。</p><p>5、2011-2012学年上学期高一物理导学案 编号：0206使用时间：2011年9月追及相遇问题导学案编写人：白庆然审核人：许传正领导签字：【模型建立】（设两者同向运动，后者速度为v1，前者速度为v2，开始时两者相距s）1匀加速运动追匀速运动的情况（开始时v1v2时，两者距离变_____，相遇时满足s1=__________，全程只相遇_____次。2匀速运动追匀加速运动的情况（开始时v1 v2）：v1 v2时，两者距离变____；v1= v2时，若满足s1 s2+s，则后者超越前者，全程要相遇______次。3匀减速运动追匀速运动的情况（开始时v1 v2）：v1 v2时，两者距离变_____；v1。</p><p>6、高考物理一轮复习专用资料 第4讲 运动图像 追及相遇问题 第4讲 运动图像 追及相遇问题 考点整合 一 三种运动图象 常见运动图象有位移 时间 x t 图象和速度 时间 v t 图象 另外在解决某些定性运动问题时涉及加速度 时。</p><p>7、追及相遇问题 同步练习 1 甲 乙两辆汽车在平直的公路上同一地点沿相同方向由静止开始做直线运动 它们运动的加 速度随时间变化a t图像如图所示 关于甲 乙两车在0 20s 的运动情况 下列说法正确的是 A 在t 10s时两车相。</p><p>8、第五讲 追及与相遇问题,追及与相遇问题 1分类： (1)初速度为零的匀加速直线运动的物体A追及同方向的匀速运动的物体B，一定能赶上在追上之前两者有最大距离的条件是两物体速度相等,(2)匀速运动的物体A追及同方向做匀加速运动的物体B，恰好追上或恰好追不上的临界条件是两物体的速度相等时的位置相同 物体A追及物体B：开始时，两个物体相距x0，要使A追上B时，必有xAxBx0，且vAvB； 物体A追及物体。</p><p>9、追及相遇问题,专题 追及、相遇问题,提出问题,两物体在同一直线上运动，往往涉及追及、相遇或避免碰撞等问题。 特征：两物体能否同时达到空间某同一位置。 两个物体在同一直线上运动的三种情形： （1）同向运动： （2）相向运动： （3）背向运动：,解题思路：,一个条件： 速度相等时临界条件，两物体是相 距最远还是最近或是恰好追上。 两个关系: 1） 时间关系（特别注意运动时间是 否相等。</p>