卓有成效的管理者读书笔记

卓有成效的管理者读书笔记Tag内容描述：<p>1、浅谈学生如何进行有效的时间管理卓有成效的管理者读书报告1. 前言认识彼得德鲁克，是初中时的老师推荐。当时读的是管理，翻开书五分钟后我就被深深折服和吸引了他的书真是不管读几遍都不会厌烦，每次重读都会有新的发现。从此我也成了德鲁克迷，开始到处找他的著作。现在重读卓有成效的管理者，有了更多的体会，这本发表于四十多年前的经典作品是那么的真实而适用，极富洞察力，其中的真理不断地在我平时的实践中被验证。不过作为学生来说，第一点（掌握自己的时间）和第四点（要事优先）在实践中运用最大。因此以下就我读本书的体会，加。</p><p>2、工作总结,调研报告,实施方案,管理制度,汇报材料每个人都有自己的活法，没必要去复制别人的生活。有的人表面风光，暗地里却不知流了多少眼泪。有的人看似生活窘迫，实际上却过得潇洒快活。幸福没有标准答案，快乐也不止一条道路。收回羡慕别人的目光，反观自己的内心。自己喜欢的日子，就是最好的日子。自己喜欢的活法，就是最好的活法。学习卓有成效的管理者读后感心得体会管理大师德鲁克在卓有成效的管理者一书中阐述了成为一个卓有成效管理者的五项要素，包括：有效的善用有限的时间，重视工作的贡献，善于利用各人的长处，集中精力于重。</p><p>3、摘 要在现代企业组织里，每个知识工作者依靠地位和知识都可能成为“管理者”，他可能会被推上负责的岗位，并能为改善机构的运作能力和获得成果做出自己的贡献。卓有成效的管理者有一个共同点，那就是他们在实践中都经历过一段训练。这一训练使他们工作起来都讲效益，不管他们是在企业里，还是在政府机关，还是在医院里或者是在大学里当系主任。作为一个卓有成效的管理者，必须在思想上养成如下五种习惯： 1卓有成效的管理者必须懂得如何有效地利用他们的时间；2卓有成效的管理者重视对外界的贡献； 3卓有成效的管理者善于利用长处，不光善。</p><p>4、管理学,卓有成效的管理者,作者：彼得德鲁克,理工学院,河北农业大学,专 业： 工程管理,班 级 ： 1班、2班、3班,宿 舍： 男生407宿舍,宿舍成员 ：李阳、郭晓波、韩瑜 姜亚宁、刘成、张俊鹏,报告内容,一,三,二,四,一、彼得德鲁克小传 (1909-2005),二、核心摘要,三、读书感悟,四、宿舍成员各自分工,Part One,彼得德鲁克小传 (1909-2005),01,一、彼得德鲁克小传 (1909-2005),管理学科开创者，他被尊为“大师中的大师”、“现代管理学之父”，他的思想传播影响了130多个国家；他称自己是“社会生态学家”，他对社会学和经济学的影响深远，他的著。</p><p>5、1,卓有成效的管理者,黄文进 2013年11月25日,读后感,2,目录,概述本书的核心思想 陈述本书核心思想 2.1 有效的管理 2.2 时间的善用 2.3 重在的贡献 2.4 发挥其长处 2.5 要事优先 2.6 有效的决策 总结,3,一、概述本书中心思想,一句话概括： 有效管理、善用时间、关注结果、善用人才、要事第一、有效决策,4,2.1 有效的管理,5,2.2 时间的善用,6,2.3 重视工作的贡献,7,2.4 发挥其所长,8,2.5 要事优先,9,2.6 有效的决策,10,三、总结,一句话概括： 有效管理、善用时间、关注结果、善用人才、要事第一、有效决策。</p><p>6、卓有成效的管理者读书笔记卓有成效，就是要让工作产生实实在在的效果，强调贡献，不能表面看起来很忙碌实际上没效果。但是，管理者身处组织之内，容易成为组织的囚徒，疲于应付日常事务。他们必须学习正确的方法，通过不断训练和实践，才有望做到卓有成效。德鲁克认为，管理者身在组织中，从某种程度上来说，管理者就是“组织的囚徒”。原因有以下四点：1.管理者的时间往往只属于别人，不属于他自己，他的工作随时可能被别人打断，如下属、上司、客户、合作伙伴等等。2.管理者往往被迫忙于日常事务、疲于应付一些突发事件，抽不开身去思考。</p><p>7、卓有成效的管理者 读书笔记 1 管理者的常见管理模式就是根据实际制定并完善管理制度 最终通过制度的落实来体现管理实效 卓有成效的管理者 一书作者的基本管理观点强调 管理者并非是少数的管理制定者而是每位 知识工。</p><p>8、,卓有成效的管理者,.,目录,.,01,卓有成效是可以学会的,.,卓有成效是可以学会的,有效性是可以学会的 使能力和知识资源能够产生更多更好成果的一种手段 一种后天的习惯 一种实践的综合,为什么需要有效的管理者 知识工作者很有规模 知识工作者的效率难以计量 知识工作者必须自己管理自己,谁是管理者 知识工作者 对组织负有贡献的责任 能影响组织的经营及成果,管理者面临的现实问题 时间往往。</p><p>9、有效的管理者，1，目录，2，01，有效可以学到，3，有效可以学到，有效性是一种使能力和知识资源产生更多更好结果的手段，一种后天养成的习惯，一种实践的综合，为什么需要有效的管理者，知识型员工规模大，知识型员工的效率难以衡量，知识型员工必须管理好自己，谁是管理者？知识工作者有责任为组织做出贡献，这可以影响组织的运作和成就。管理者面临的真正问题往往属于那些被迫忙于“日常运营”并需要利用他人成就的人。4。</p>