主题班会评分表
主题班会评价表。主题鲜明切合实际。主题班会课评分表&#160。班级&#160。&#160。横市镇中心小学主题中队活动评分表。评价内容。评价要素。评价指标。活动的准备。会场布置有序(黑板上写有活动主题)。月 日 ( 星期 第 节)。班会主题。活动主题。主题鲜明。贴近学生。活动目标。活动内容。第三周主题班会评比表。三(2)班。
主题班会评分表Tag内容描述:<p>1、主题班会评价表一级指标权值二级指标ABCD思想教育281,主题鲜明切合实际75312,目的明确导向鲜明75313,思想健康针对性强75314,真对心灵反应热点7531知识技能285,知识丰富联系实际75316,语言精练感染力强75317,典型事例教育深刻75318,团结协作寓教于乐7531组织管理249,准备充分设计新颖642110,参与面广气氛热烈642111,形式多样展示素质642。</p><p>2、横市镇中心小学主题中队活动评分表班级 主题会名称: 评分人: 序 号 评价内容 评价要素 评价指标 分值 得分 1 活动的准备 会场布置氛围好 会场布置有序(黑板上写有活动主题),气氛良好。(5分) 5 2 队会仪式 1、预备部分、正式部分完整 2、仪式正规,符合要求 3、队员佩戴标志 无缺项(5分) 仪式正规,简洁准确,符合要求(5分) 队员精神面貌好,佩戴红领巾(5分)中队辅导员必须佩带红领巾(5分)20 3 队会主题 1、主题鲜明 2、围绕主题开展活动 健康、不空洞、针对性强 (10分) 活动与主题密切相关,突出主题(10分) 20 4 形式。</p><p>3、年度主题班会竞赛授课评分表赛课时间月 日 ( 星期 第 节)参赛教师班会主题评价指标评价要素权重得分活动主题主题鲜明,贴近学生,贴近生活,贴近实际10分活动目标目标明确、具体、适度,认知、情感、行为三维有机融合10分活动内容内容丰富,材料新颖,符合学生年龄特征,具有时代气息,有启发性10分活动方式活动组织灵活,形式新颖活泼,方法运用得当,恰当使用多媒体。10分活动过程紧扣主题,结构紧凑,衔接自然,环节完整20分活动进程流畅有序、和谐、愉快、轻松,时间分配合理。 活动效果学生广泛主动参与,思维活跃,感情真挚,自主。</p><p>4、第三周主题班会评比表班级项目班会课课前准备(3分)班会课组织与开展(3分)班会课效果(4分)合计(10分)一(1)班一(2)班一(3)班一(4)班二(1)班二(2)班三(1)班三(2)班四(1)班四(2)班五(1)班五(2)班六(1)班六(2)班七(1)班七(2)班八年级九年级。</p><p>5、中学主题班会课评分标准中学主题班会活动课评分标准表格 上课老师 班级 时间___年___月___日(星期_____)第____节1、场景布置(10分)根据主题班会内容适当的布置教室,营造主题班会气氛,搭建学生自主发展、自我锻炼和展示的舞台。108652、主题(10分)班会主题鲜明,重点突出,具有一定教育意义,整个活动自始至终均能围绕主题展开。108653、方案、流程(10分)主题班会设计方案合理、清晰、详细,活动形式新颖多样,切合主题,能展示班级文化风采,运作完整。10865。</p>