住院儿童护理

住院儿童护理Tag内容描述：<p>1、住院儿童的护理,长治医学院附属和平医院儿科 刘丽,小儿急诊的特点及护理管理,儿童健康评估的特点,与小儿沟通的方法与技巧,常用护理技术操作,儿科医疗机构的设施及护理管理,门诊 急诊 病房,小儿健康评估的特点,健康史的采集 体格检查 家庭评估,与小儿沟通的方法与技巧,特点：语言表达能力、认识、分析能力差,方式与技巧：语言沟通、 非语言沟通、 抽象式沟通,住院小儿的心理护理 不同年龄段小儿有不同的 心理反应及护理,婴儿期：哭闹、依赖性强 护理：满足心身需要,幼儿期：反抗、失望、否认 护理：固定人员、全面、连续护理,学龄前期：陌。</p><p>2、住院儿童的护理（一）,北京大学护理学院,教学目标,了解儿童医疗机构的设置和管理 解释不同年龄阶段儿童对患病的理解 应用所学内容对不同年龄的住院儿童进行护理 运用技巧与患儿进行沟通,儿童医疗机构的设置,小儿门诊：预诊处 小儿急诊 小儿病房,住院儿童的护理,入院介绍 入院健康评估 联系方法 优先处理危重病儿,入院护理,饮食 休息与睡眠 清洁卫生 预防交叉感染和意外伤害 促进生长发育 鼓励家长参与护理,住院期间的护理,家长的心理准备 家庭的物质准备 出院前的宣教 一般育儿常识 用药方法 病情观察 饮食调理 特殊的护理知识,出院护理,。</p><p>3、第五章 住院患儿的护理,儿科护理,第一节 儿科医疗机构的组织特点 第二节 住院护理常规 第三节 住院小儿及其家庭的心理护理 第四节 小儿用药护理 第五节 小儿液体疗法,第五章 住院患儿的护理,儿科门诊,预诊处,诊查室 抢救室 治疗室 观察室 隔离室 小手术室,体温测量处 候诊室 诊查室 化验室 治疗室,门诊部,儿科急诊,儿科门诊、急诊的设置,第一节 儿科医疗机构的组织特点,病室 医护人员办公室 治疗室 配膳室与配乳室 游戏室 盥洗室、浴室、厕所 杂用室、库房,儿科病房设置,第一节 儿科医疗机构的组织特点,护士站位于病区中央,病房间是玻璃隔。</p><p>4、第四章 住院患儿护理 及其家庭支持,了解：儿科医疗机构的设置和管理要求,学习目标,认识：住院儿童对疾病的认识几压力来源,讨论：各年龄阶段儿童对住院的反应及护理,掌握：小儿健康评估,掌握：小儿用药的护理,小儿门诊,儿科医疗机构的设置 和管理要求,预诊处,候诊处,小儿门诊护理管理,保证候诊秩序,密切观察病情,杜绝差错事故,预防院内感染,提供健康宣教,小儿急诊,设置： 诊察室 抢救室 治疗室 观察室 隔离观察室 小手术室等,小儿急诊,分诊处,抢救室,观察室,手术室,小儿急诊护理管理,保证急诊五要素的齐备,执行岗位责任制,建立并执行儿科常。</p><p>5、第四章 住院儿童的护理,目录,第一节 儿科医疗机构组织特点 第二节 与患儿及其家长的沟通 第三节 小儿健康评估的特点 第四节 住院儿童的心理反应与护理 第五节 小儿用药特点及护理 第六节 儿科护理技术,第一节 儿科医疗机构组织特点,我国儿童医疗机构一般分为三类：,儿童医院 妇幼保健院 综合医院儿科,小儿门诊、小儿急诊、小儿病房,儿科门诊机构设置,预诊处 挂号处 测体温处 候诊处 检查室 治疗室 隔离室 实验室 其他（儿科配液中心、输液中心、采血中心）,儿科门诊护理管理,门诊人流量大、陪伴就诊的人员多、患儿家长焦虑,（1）维持就诊。</p><p>6、1,住院儿童的护理,1.儿童医疗机构的设施及护理管理 2.与儿童的沟通技巧 3.住院儿童的心理护理 4.儿科常用护理技术操作,2,学习目标,1.了解儿科医疗机构设置与护理管理的有关知识。 2.理解与小儿沟通的技巧及住院小儿心理护理。 3.掌握常用儿科护理技术。,3,第一节儿童医疗机构的设施及护理管理,儿童医疗机构包括： 儿童医院 妇幼保健院中的儿科 综合医院的儿科,4,第一节儿童医疗机构的设施及护理管理,一.儿童门诊 预诊目的：鉴别传染病、决定就诊科室、发现危重患儿 二.儿童急诊 抢救成功五要素：人、医疗技术、药品、仪器设备、时间 三.儿。</p><p>7、第四章住院患儿的护理 1 第一节住院小儿的心理反应与护理 2 小儿对疾病的认识运筹前期只认识表面现象 认为是对自己不乖行为的惩罚具体运筹期对自身疾病有一定的认识 恐惧伤残和死亡形式运筹期较强的抽象思维能力 较。</p><p>8、儿科用药与常见症状的护理,北京大学护理学院 陈 华,教学目标,复述儿科常用药物使用的注意事项 计算儿童药量 掌握不同的给药方式 应用所学知识处理儿科常见症状,小儿用药的特点,儿童用药特点,小儿血脑屏障不完善 小儿肝肾功能及某些酶系统发育不完善 小儿易发生电解质紊乱 胎儿乳儿易受母亲用药的影响 遗传因素,药物的选择,药物选择,抗生素 有针对性使用抗生素 使用前先做药敏试验 预防二重感染 注意药物不良。</p><p>9、住院儿童的护理,北京大学护理学院 陈 华,教学目标,叙述住院儿童护理的一般内容 解释不同年龄阶段儿童对患病的理解 叙述影响儿童适应住院的因素 应用所学内容对不同年龄的住院儿童进行护理,一、住院儿童的一般护理,介绍 入院评估 联系方法 优先处理危重病儿,入院护理,饮食 休息与睡眠 清洁卫生 预防交叉感染和意外事故 促进生长发育 鼓励家长参与护理 治疗性游戏,住院期间的护理,家人的心理准备 家庭的物。</p>