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自己去吧

鸭子学会了游泳。您带我去游泳好吗。您带我去游泳好吗。小溪的水不深。14自己去吧小鸭说。qunbio一读二圈三标小鸭说。小鸭学会了游泳。小鹰说。我想去山那边看看。

自己去吧Tag内容描述:<p>1、你,nn,鸭子说了: “妈妈,能带我去游泳吗? ”“妈妈说:“:” “小河的水不深,自己去游泳吧。 ”几天后,鸭子学会了游泳。 鹰说: “妈妈,我想去山上看看,能带我去吗? ”母亲说:“: “山那边的景色很美,自己去看吧。 几天后,鹰学会了飞翔。 z j ba 14自己去吧,选择、你的位置在哪里? 你的位置在哪里?读,快来! 我的包呢? 这里水很深啊,啊,是吧,自己,自己,美,景,那个,会,学。</p><p>2、1 / 1 自己去吧 自己去吧前置性学习提纲 一、初读课文,认识生字。 1、看图读课文,画出生字多读几遍。 2、再读课文,要求读通句子,把课文读通顺。 3、认生字,并说说你是怎样记住它的。 4、生字组词。 二、再读课文,读懂句子。 1、读课文,标出自然段序号。 2、课文讲了哪两件事?通过读课文你知道了什么? 3、再读课文,并用波浪线画出不懂得地方。 三、拓展资料 搜集资料 1、鸭子靠什么游泳? 2、鹰的学飞过程。。</p><p>3、自己去吧 教学设计 第二课时 教学目标 1 正确 流利地朗读和背诵课文 2 理解课文内容 懂得从小就要树立自主的思想 不依赖父母 自己学会生活的本领 教学重点难点 联系朗读和体会鸭妈妈为什么要孩子自己去学会生活的本。</p><p>4、制作者 乐平市第九小学张帆 会认的字 z j ban nd ima自己吧您带吗sh nxu hu n j ngm i深学会那景美 影子 自己风景深夜学习那边您好很美皮带开会去吧好吗 影子 请小朋友们用你喜欢的方式读读课文 想一想 自己去吧 这句话是谁对谁说的 同桌讨论后画出来 妈妈 您带我去游泳好吗 小溪的水不深 自己去游吧 妈妈 我想去山那边看看 您带我去好吗 山那边风景很美 自己去看吧 说一说。</p><p>5、14自己去吧,z 自,j 己,nn 您,di 带,m 吗,shn 深,xu 学,hu 会,n 那,jn 景,mi 美,b 吧,预习检测:,学习目标,1、我要会认12个生字,会写4个字。 2、我要正确流利的朗读课文,理解课文内容,懂得从小就要独立,自己的事情自己做,学会生活的本领。,初读课文,学习生字,1、边读边画出课文的生字,借助拼音读准字音。,2、小组里交流识字方法。,自,己,您。</p><p>6、人教版小学一年级语文上册14自己去吧,授课人:张娟,听一听唱一唱,14、自己去吧,b,轻声,小鸭说:“妈妈,您带我去游泳吗?”妈妈说:“小溪的水不深,自己去游吧。”过了几天,小鸭学会了游泳。小鹰说:“妈妈,我想去山那边看看,您带我去好吗?”妈妈说:“山那边风景很美,自己去看吧。”过了几天,小鹰学会了飞翔。,zjba14自己去吧,会认的字,自己吧您带吗,深学会。</p><p>7、执教者 郭必助 自己去吧 z 自 j 己 n n您 d i带 m 吗 sh n深 xu 学 hu 会 n 那 j n 景 m i美 b 吧 这里的风景多美呀 有 有 还有 小鸭说 妈妈 您带我去游泳好吗 小鸭说 妈妈 您带我去游泳好吗 妈妈说 小溪的水不深 自己去游吧 妈妈说 小溪的水不深 自己去游吧 妈妈说 小溪的水不深 自己去游吧 妈妈说 小溪的水不深 自己去游吧 妈妈说 小溪的水不深 自己去。</p><p>8、自己去吧沿滩小学 宗庆良教学目标:1. 指导学生认识做到正确、流利的朗读,练习分角色朗读。2. 引导学生理解认识课文内容。一、教学过程:(一)、复习巩固导入新课1、摘花朵复习。谁来读。2、指读复习生字3、齐读课文。(二)、学习课文第一段1、创设情景:清晨的小河边多美呀!小花揉揉眼睛醒了,小树伸伸懒腰醒了,唱起了动听的歌儿。2、(点击出示小猴。</p><p>9、自己去吧 报亭学校 陈玲 教养目标 1 会认 12 个生字 会写 4 个生字 2 正确 流利地朗读课文 背诵课文 发展目标 有节奏 有感情的朗读课文 教育目标 通过本课的学习 教育学生要虚心好学 从小刻苦锻炼 培 养独立生活的能力 不能事事都依赖父母 教学重点 正确 流利地朗读 背诵课文及学会本课的生字 教学难点 理解课文内容 明白道理 教学方法 朗读法 表演法 课时安排 两课时 教学用具 生字卡。</p><p>10、自己去吧教案自己去吧教学目标:1.学会7个生字,理解友生字组成的词语,认识2个部首。2.了解课文内容,懂得从小就要树立自立的思想,能做的事不依赖父母,自己学会生活的本领。3.正确、流利地朗读课文,背诵课文。教学重难点:1.培养观察图画的能力,理解课文内容,能正确、流利的朗读课文。2.从读中领悟小鸭和小鹰的妈妈为什么要它。</p><p>11、z j 自 己 去 吧,这里的风景真美呀!有( ),有( ),还有( ).,读课文第一自然段思考下面的问题,一天,小鸭和妈妈来到小溪边散步,小鸭看见哗哗流淌的小溪,它是怎么对妈妈说的?妈妈又是怎么回答他的?,m m nn di w q yu yn,ho m,小溪的水不深, z j q yu b 自己去游吧。,xio,x,de,shu,b,shn,u le j。</p><p>12、自己去吧说课稿 自己去吧是人教版小学语文一年级上册的一篇课文。这是一篇童话故事,讲的是小猴、小鸭、小鹰在妈妈的鼓励下,通过自己的努力,分别学会了爬树、游泳和飞翔。在这篇浅显易懂的课文中渗透着一个朴实而深刻的道理:不要事事依赖他人,只要相信自己,勇敢地去实践、去锻炼,就能学到本领。这是一篇内容浅显易懂的童话故事,语言富有童趣。故事内容能激励学生自立自强,学生读后能从中受到启发和教育。 根据。</p>
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