自考复习资料

自考复习资料Tag内容描述：<p>1、义务教育班级管理 第一章 班级管理理论 （一）班级概述 1班级的含义。班级是学校按照教育目的，把年龄相近和文化程度基本相同，有共同学习 任务的学生组织起来的正式群体。可以从以下几个方面来理解： (1)班级是教师和学生共同组成的群体 (2)班级是学校的基本教育单位 (3)班级是社会的投影 2班级的历史发展与改革。 (1)班级是社会发展到一定历史阶段的产物，在班级组织产生之前，教学组织形式是个别教 学。 17 世纪捷克教育家夸美纽斯在他的大教学论中提出了“班级授课制” ，从此，班 级组织逐步成为世界各国学校广泛采用的最基本的组织。</p><p>2、教育学（二）试题库 一、单项选择题题（在每小题的四个备选答案中， 选出一个正确答案，并将正确答 案的序号填写在题干的括号内。错选、多 选或未选均无分。 ） 1.教育学的研究对象是(教育问题)。 2.教育学的研究必须从（问题）出发。 3.教育学这个名词在我国基本上有（三种）含义。 4.首次把教育学作为一门独立科学提出来的是（培根）。 5.在世界教育学史上，被认为是“现代教育学之父”的是(赫尔巴特)。 6.提出“美德是否可教 ”的是 (苏格拉底)。 7.夸美纽斯提出了(泛智教育)思想。 8.20 世纪 70 年代之后兴起的一种教育思潮是(批判教。</p><p>3、第一章 行政案例概述行政案例初创于20世纪30年代中期的美国，40年代正式确立。已成为我国高等院校公共行政专业研究和学习公共行政知识的重要教学方法。一、管理案例：对某一特定管理情景的管理过程及其结果的客观书面描述或介绍。行政案例是管理案例的一种。行政案例分析法就是运用一定的方法和技巧，通过直接或间接的途径，以结构简洁紧凑的书面形式，把一个个真实的行政活动情景描述出来，供教学或研究之用，从而提高赏分析问题和解决问题的能力。诞生于美国的哈佛大学。行政案例的一般特征是高度的拟真性和鲜明的教学目的性。独特的特。</p><p>4、电大行政管理学经典复习资料考试考点归纳总结一、单/多选题、填空题：1. 行政管理学作为一个相对独立的学科，产生于19世纪末20世纪初。2. 行政的三种含义：1、与立法、司法相对应的“行政”（执法）。2、与政治相对应的“行政”（执行国家意志或政策）。3、与管理相对应的“行政”（可指管理、公共管理、政府管理）。3. 对于行政管理学的产生具有里程背意义的学术成果是美国学者伍德罗 威尔逊在1887年发表的行政研究一文。威尔逊也因此成为行政管理学的创始人。4. 科学管理的创始人是泰罗5. 有限理性决策理论提出者是西蒙，渐进决策理论的。</p><p>5、比较教育考试复习重点比较教育考试复习重点 1、 P2 朱利安朱利安：法国教育家，1817 年出版了比较教育的研究计划与初步意见一书，首次明确提出了 比较教育这一概念，希望国际合作，建议专门组织一个国际教育协会手机比较教育的资料。 2、 P28普洛登报告书普洛登报告书：是英国 1960 年代后期发布，该报告非常重视幼小衔接的问题，特别关注 5 岁 以下的儿童教育。并对发展幼儿教育提出了许多具体建议。 3、 P314 平衡化平衡化：是儿童不断成熟的内部组织和外部环境之间的相互作用，即儿童自我调节的过程，是 一种动态平衡。 4、 P214米德报。</p><p>6、计算机应用基础计算机应用基础 考试重点总结考试重点总结 小抄小抄 一、名词解释一、名词解释 1、信息：对事物运动状态和特征的描述， 而数据是载荷信息的物理符号。 2、管理信息：经过加工处理后对企业生 产经营活动有影响的数据。 3、信息间的递归定义：管理数据和信息 之间的区别是相对的， 一个系统或一次处 理所输出的信息， 可能是另一个系统或另 一次处理的原始数据； 低层决策所用的信 息又可以成为加工处理高一层决策所需 信息的数据，这就是信息间的递归定义。 4、信息反馈：控制物流的输入信息作用 于受控对象后， 把产生的结。</p><p>7、一、单项选择题1.1研究结果可表现的内容不包括A描述事物的现状B发现事物的内在联系和本质规律C应用于实践D引出定律或产生理论【C】1.2护理研究最早选择的课题是A护理教育的研究B护理管理的研究C护理学历史的研究D护理理论的研究【A】1.3第一位从事护理学研究的学者是AMorse；B南丁格尔CM.A.Nutting；DGiorgi【B】1.4____，南丁格尔的理论和实践为护理作为一门正式学科奠定了基础。A18世纪中叶B18世纪末C19世纪中叶D19世纪末【C】1.520世纪20年代初期，美国的护理研究侧重于A如何加强护理教育B结合临床探讨对护理人员合理安排、医院环境的。</p><p>8、第一章人力资源管理导论【前言】本章包括三节：人力资源概述、人力资源管理概述、战略性人力资源管理概述。本章是全书的理论基础，虽然在考试中所占分值比例并不大，但对于理解全书内容具有基础作用，考生应当予以重视。本章知识点理解起来并不难，主要是记忆的量比较大。每年考试会在本章出一道题，大多出现在单选题中，也会出现在简答题或者案例分析题中。第一节人力资源概述一、人力资源及相关概念1.人力资源的概念人力资源，是指一定范围内的人口中所具有智力和体力劳动能力人的总和。它是包含在人体内的一种生产能力，并以劳动者的数。</p><p>9、第一章管理信息系统概论一、考情分析本章的题型主要会涉及到单选题、填空题、名词解释、简答题，不会出现综合应用题，分值一般在6-7分左右。二、前言本章内容的重点、难点、考点包括：1.信息的定义及特性。2.管理信息的定义、层次及特性，尤其要注意三种管理信息的不同特点。3.信息系统的定义、组成。4.信息系统开发中的两种分析方法的优缺点。5.管理信息系统的定义、结构。6.管理信息系统发展的四个阶段及每个阶段的特点。7.实施管理信息系统所面临的挑战。1.1 信息与信息流【本节的重要知识点】1.信息的定义及特性.2.信息流的作用以及与。</p><p>10、第六章艺术论（二）第一节艺术的存在方式本体论原是一个哲学范畴，是西方哲学中研究世界本原或本性的最根本部分，亦称“存在论”。借用哲学上的本体论观念来讨论艺术的存在方式。一、艺术首先存在于艺术的意象世界中：虽然艺术品是一个多层次结构，但意象是艺术品之所以为艺术品的关键层次。二、艺术只能存在于主体（人）的审美心理活动和审美经验中：艺术意象始终只能存在于艺术创作者和接受者的主体意识和审美心理活动中,存在于这两个主体的审美经验中。“艺术存在于艺术品的意象世界中”这一初级规定前进了一步,获得了艺术存在方式的深。</p><p>11、第一章 学前教育的基本问题（一）学前教育的本质识记：（1）学前教育的实施形式及其特征学前教育的实施主要有两种形式：一是学前家庭教育，主要由父母或其他照看者在家庭中实施；二是学前公共教育，主要由家庭以外的社会组织机构指派专人实施。家庭教育对学前儿童身心发展影响具有如下特点：1.家庭教育是幼儿接触最早的教育。2.家庭教育伴随终身。3.家庭教育是在潜移默化之中进行的。4.家庭教育是个别实施的。托幼机构教育特点：1.群体性。2.计划性。3.专业性领会：（1）学前教育的年龄范围和概念学前教育是指旨在促进学前儿童的身心全面。</p><p>12、薃羃艿莃蚅螆膅莂螇羁肁莁蒇螄肇莀虿肀羂荿螂袂芁荿蒁肈膇莈薄袁肃莇蚆肆罿蒆螈衿芈蒅蒈蚂膄蒄薀袇膀蒃螂蚀肆蒃蒂羆羂蒂薄螈芀蒁蚇羄膆蒀蝿螇肂蕿葿羂羈薈薁螅芇薈蚃羀芃薇袆袃腿薆薅聿肅膂蚈袂羁膁螀肇艿膁蒀袀膅芀薂肅肁艿蚄袈羇芈袆蚁莆芇薆羆节芆蚈蝿膈芅螁羅肄芅蒀螈羀芄薃羃艿莃蚅螆膅莂螇羁肁莁蒇螄肇莀虿肀羂荿螂袂芁荿蒁肈膇莈薄袁肃莇蚆肆罿蒆螈衿芈蒅蒈蚂膄蒄薀袇膀蒃螂蚀肆蒃蒂羆羂蒂薄螈芀蒁蚇羄膆蒀蝿螇肂蕿葿羂羈薈薁螅芇薈蚃羀芃薇袆袃腿薆薅聿肅膂蚈袂羁膁螀肇艿膁蒀袀膅芀薂肅肁艿蚄袈羇芈袆蚁莆芇薆羆节芆蚈蝿膈芅螁羅。</p><p>13、1、信息：是客观世界各种事物变化和特征的反映。 2、数据：是记录下来可以被鉴别的符号，它本身比没有意义。 3、四金工程：金桥工程、金关工程、金卡工程、金税工程。 4、三大资源：信息、物质、能源。 5、信息和数据之间的的区别和联系？ 数据是记录下来可以被鉴别的符号，信息是对数据的解释。数据经过处理后，经过解释才能成为信息。信息是经过加工后、并对客观世界产生影响。</p><p>14、全国自考办指定网络课程辅导网站 全国十佳网络教育机构自考语言学概论复习资料大全第一章语言和语言学1. 为什么语言和种族没有必然联系？答：语言能力和生理因素、心理因素有关，但语言不是一种生理现象，也不是一种心理现象，不是遗传的，而是一种社会现象。语言完全是在一种语言环境中后天获得的，所以语言和种族没有必然联系。2. 简答语言符号的特点。答：（1）符号和语言，“能指”和“所指”。能指是能够指称某种意义的成分，所指是给符号所指的意义内容创制了一个专门术语。（2）语言符号的“任意性”。符号的物质实体和表示的意义。</p><p>15、本资料由广州自考论坛收集整理，更多自考资料请登录www.gzzk.cc下载市场营销策划复习资料第一章 绪论第一节 市场营销策划的意义和特点单选目标是策划的起点，是人们行为的动力，是策划灵感的凝聚，是策划实施的标准。单选在市场营销策划中，信息是策划的基础，知己知彼百战不殆。单选创意是策划的核心。无数成功的经验都表明了创意对策划具有重要意义。单选市场营销和推销不同之处是：（1） 起点不同。推销的起点是工厂或种植园，而市场营销的起点是市场。（2） 中心不同。推销的中心是产品，而市场营销的中心是顾客需求。（3） 手段不同。</p><p>16、莅蚅螁肈莁蚄羃莄芇蚄肆膇薅蚃螅莂蒁蚂袈膅莇蚁羀莀芃螀肂膃薂蝿螂羆蒈螈袄膁蒄螈肇羄莀螇螆芀芆螆袈肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆袃螃芆节袂袅聿薁袂肇芅薇袁膀膇蒃袀衿莃荿蒆羂膆芅蒆肄莁薄蒅螄膄蒀薄袆荿莅薃羈膂芁薂膁羅蚀薁袀芁薆薀羂肃蒂薀肅艿莈蕿螄肂芄薈袇芇薃蚇罿肀葿蚆肁芅莅蚅螁肈莁蚄羃莄芇蚄肆膇薅蚃螅莂蒁蚂袈膅莇蚁羀莀芃螀肂膃薂蝿螂羆蒈螈袄膁蒄螈肇羄莀螇螆芀芆螆袈肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆袃螃芆节袂袅聿薁袂肇芅薇袁膀膇蒃袀衿莃荿蒆羂膆芅蒆肄莁薄蒅螄膄蒀薄袆荿莅薃羈膂芁薂膁羅蚀薁袀芁薆薀羂肃蒂薀肅艿莈蕿螄肂芄薈袇芇薃蚇。</p><p>17、劳动和社会保障概论复习题第一章 劳动、劳动力与劳动力市场1、劳动的特征：目的性；创造性；能动性；社会性；多样性2、所谓共同劳动，是指许多人为了一定的目标通过一定的组织形式所进行的劳动，又称为协作劳动或者群体劳动。3、复杂劳动还原为简单劳动，可以采用因素分析法和复杂系数法。4、脑力劳动的类型：创造知识的脑力劳动；传授和转移知识的脑力劳动；应用知识的脑力劳动；从事管理的脑力劳动。5、劳动力的特性：能动性；差异性；易逝性；可变性；时效性；社会性6、劳动力资源是指一个国家、地区、企业或者其他考察范围内的全部劳。</p><p>18、第一章 电子商务概述一、电子商务的定义：1、 电子商务：指以信息网络技术为手段，以商品交换为中心的商务活动，应从“电子”和“商务”两个方面来理解这个定义。2、电子商务根本性标志是：互联网在商业上的应用。电子商务的灵魂是商务活动。二、国际组织对电子商务的解释：1、联合国贸发组织（UNCTAD）的定义：电子商务是发生在开放网络上的包含企业之间、企业和消费者之间的商业交易。2、全球信息基础设施委员会电子商务工作组的解释：电子商务是运用电子通讯作为手段的经济活动，通过这种方式人们可以对带有经济价值的产品和服务进行宣。</p><p>19、软件工程复习笔记软件工程复习笔记 第一章第一章 绪论绪论 一、软件的特点一、软件的特点 1、软件：、软件：计算机程序及其说明程序的各种文档 2、程序：、程序：是计算机任务的处理对象和处理规则的描述 3、文档：、文档：是有关计算机程序功能、设计、编制、使用的文字或图形资料 4、软件的特点：、软件的特点： 1)软件是一种逻辑产品 2)软件产品的生产主要是研制 3）软件产品不会用坏，不存在磨损、消耗问题 4）软件产品的生产主要是脑力劳动 5）软件费用不断增加，软件成本相当昂贵 二、软件生产有几个阶段，各有何特征二、软件生产有。</p><p>20、绩效管理名词解释：1、绩效，又称工作表现，它一般包括两个方面：一方面指工作结果，相当于通常所说的业绩，如工作的效率、工作产生的效益或利润等；另一方面指影响工作结果产生的行为、技能、能力和素质等。2、绩效评价，又称绩效考核，或者绩效考评，或者绩效评估。不论是在早期人事管理还是现代人力资源管理中，绩效评价都是其中的一个重要环节。3、绩效计划，绩效计划是绩效管理的开始，即依据企业战略目标，制定绩效目标，并根据绩效目标制定相关的绩效标准、员工发展目标、行动计划等。4、战略，是企业为了达成组织目标，应对外部竞。</p>