子路曾皙冉有公西华
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐教案。1.了解《论语》的有关知识。了解文中重点字、词、句等文言知识。能归纳文中的文言现象。把握文中鲜明的人物个性。1. 熟读课文。2. 在理解文意的基。子路曾皙冉有公西华侍坐文言知识点总结。子路、曾晳、冉有、公西华陪(孔子)坐着。孔子说。’假如有人了解你们。如果让我治理这个国家。孔子。
子路曾皙冉有公西华Tag内容描述:<p>1、子路、曾皙、冉有、公西华侍坐教案教学目标一、知识和能力1.了解论语的有关知识。2.熟读课文,了解文中重点字、词、句等文言知识,能归纳文中的文言现象,并准确翻译文中语句。3.能根据人物语言特点,把握文中鲜明的人物个性,欣赏文中通过语言、动作展现人物性格的写法。二、过程和方法1. 熟读课文,对照课文注释,疏通文意。注意一些特殊句式,理解句意。2. 在理解文意的基础上,分析人物的思想性格特征。3. 扣住“吾与点也”一句话,理解儒家以礼乐治国的政治主张。三、情感态度和价值观从文中体会学习孔子及其弟子的处世之道,树立正。</p><p>2、子路曾皙冉有公西华侍坐文言知识点总结子路、曾晳、冉有、公西华陪(孔子)坐着。孔子说:“你们不要因为我的年龄比你们长一些就受拘束而不敢说话。(你们)平时常说:没有人了解我呀!假如有人了解你们,那么(你们)打算怎么做呢?” 子路急忙回答说:“一个拥有一千辆兵车的国家,夹在大国之间,加上外国军队的侵犯,接着又遇上饥荒;如果让我治理这个国家,等到三年功夫,就可以使人人勇敢善战,而且还懂得做人的道理。” 孔子听了,微微一笑。 “冉有,你怎么样?” (冉有)回答说:“一个纵横各六七十里或五六十里的国家,如果让我。</p><p>3、子路、曾皙、冉有、公西华侍坐练习 (一)基础知识题 一、加下划线字的读音,正确的一组是( ) 1.千乘之国 愿为小相焉 舍瑟而作 Achng xingsh Bchng xing sh Cshng xing。</p><p>4、侍坐,子路、曾皙、冉有、公西华,孔子,名 ,字 , 家学派创始人,春秋时期的思想家、教育家。他创办私学,开私人讲学之风。相传弟子三千,身通六艺者七十二人。他的思想核心是 ,政治上主张 ,鼓励人们入仕,即“出来做事”。在教育上,提倡“有教无类”,注重“因材施教”,丘,仲尼,儒,仁,礼治,论语是一部体散文集,是孔子的和所辑录的孔子及其弟子的言行录。论语包括学而为政里仁等共篇,每篇又分若干章,不相连属。</p>